父母.请学会推孩子出门 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:民主与建设出版社

作者:邓代玉

出品人:

页数:238

译者:

出版时间:2007-1

价格:19.80元

装帧:

isbn号码:9787801127587

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• 育儿书
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• 教育理念
• 家庭教育
• 儿童心理
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• 父母技巧

《教养的艺术：培养独立、自信的下一代》 作者：[此处留空，或填入一位假想的教育专家姓名，例如：林慧玲 博士] 书籍简介： 在瞬息万变的现代社会，为人父母的挑战前所未有。我们渴望孩子拥有幸福、成功的人生，却常常在“爱与放手”之间摇摆不定。本书并非一本简单的育儿手册，而是一部深入探讨现代亲子关系哲学与实用策略的深度指南。它旨在帮助父母跳脱出传统教养的窠臼，构建一套真正支持孩子成长的教育体系。 本书的核心理念是：有效的教养，在于培养孩子内在的驱动力、解决问题的能力以及健全的人格，而非仅仅是外在的成绩或顺从。 我们将详细剖析，如何在日常生活中，巧妙地将“学习”融入“生活”，让孩子在自然而然的探索中实现自我超越。 第一部分：认知重塑——理解现代儿童的心智世界 本章首先挑战了许多父母根深蒂固的“完美育儿”观念。我们探讨了社会对“好孩子”的定义如何误导了我们的教养方向。通过引入积极心理学和发展心理学的最新研究成果，本书阐释了“成长型思维模式”（Growth Mindset）在儿童早期发展中的关键作用。 剖析“焦虑的父母”： 深入分析当代父母普遍存在的过度保护和过度干预的心理根源——源自社会竞争的压力、对失败的恐惧以及信息爆炸带来的无措感。我们提供了自我审视的工具，帮助父母识别并管理自身的教养焦虑，从而创造一个更平静的家庭环境。 心智模式的塑造： 我们将详尽解释“固定型思维”与“成长型思维”的区别，并提供了大量的日常对话范例，指导父母如何将对“结果”的赞美，转化为对“努力、策略和坚持”的肯定。这不仅仅是口头上的改变，更是一种内在价值体系的重建。 自主性的萌芽： 从婴儿期开始，孩子的自主需求是如何萌芽并需要被尊重的。本部分强调，尊重孩子的选择权是培养责任感的基石，即使这些选择在我们看来是“不完美”的。 第二部分：构建支持系统——打造家庭中的“安全基地” 成功的教养，建立在一个稳固的情感连接之上。本章聚焦于如何建立一种既充满爱意又界限清晰的亲子关系。 有效沟通的艺术： 我们摒弃了居高临下的说教，转而提倡“倾听的力量”。书中详细介绍了“反射性倾听”（Reflective Listening）技巧，教导父母如何真正捕捉孩子话语背后的情绪和需求，从而使孩子感受到被理解和接纳。 情绪的“教练”而非“消防员”： 面对孩子的愤怒、沮丧或恐惧，父母的第一反应往往是压制或转移注意力。本书提出“情绪教练”的理念，指导父母如何帮助孩子命名情绪、理解情绪的来源，并学习健康的应对机制。这包括详细的情绪调节练习和“冷静角”的设置方法。 清晰的界限与一致性： 探讨了家庭规则制定的必要性，以及规则如何成为爱的表达而非控制的工具。关键在于规则的透明度、参与性以及父母间对规则的绝对一致性，避免孩子在规则的模糊地带中寻找漏洞。 第三部分：能力培养——从生活小事中习得生存技能 本章是本书实践性的核心，侧重于如何通过日常生活的“小任务”，训练孩子未来所需的核心能力，包括时间管理、冲突解决和自我效能感。 责任感的日常植入： 详细阐述了不同年龄段适宜的家庭责任清单，强调“贡献”而非“帮忙”的观念。例如，如何将家务劳动转化为培养动手能力和团队合作的机会，而不是一项需要被父母监督的差事。 解决问题的“赋权”： 当孩子遇到学习困难、社交冲突或生活挫折时，父母应如何退后一步，引导孩子自己找到解决方案。书中提供了“苏格拉底式提问法”在亲子情境中的应用，引导孩子进行批判性思考和多角度评估。 培养韧性与抗挫力： 韧性并非天生，而是后天习得的。本章分析了“过度保护”如何扼杀孩子的韧性。我们提供了框架，教父母如何设计“可控的风险”和“适度的挑战”，让孩子在安全范围内体验失败，并从中学习恢复的速度和策略。 第四部分：教育的远景——规划通往自主的路径 教育是一个长期的工程，需要父母具备清晰的远景规划。本章讨论了如何在学业压力和社会期待中，保持教育的初心。 兴趣的引导与探索： 如何区分“一时的迷恋”与“真正的热情”？本书提供了一系列探索性活动的设计建议，鼓励孩子跨学科学习，培养其深度探究的能力，而非浅尝辄止地追逐热门。 学习的内驱力激发： 深入探讨了外部奖励（如金钱、物质）对内在学习动力的负面影响。提供了基于“自主掌控感”、“熟练感”和“目标感”的内在激励策略。 迈向成年：从依赖到独立： 随着孩子进入青少年期，教养的重心从“指导”转向“咨询”。本书详述了如何平稳过渡权力，讨论了财务管理启蒙、健康的人际关系建立，以及为孩子步入社会做好心理准备的具体步骤。 结语：爱，是永恒的陪伴与信任 本书最终回归到教养的本质：爱是给予孩子探索世界的勇气，信任是他们回归休憩的港湾。通过掌握这些艺术与科学的结合，父母将能培养出不仅适应未来，更能塑造未来的独立、自信、有责任感的下一代。 --- 目标读者： 关注孩子长期发展、渴望优化亲子沟通质量、希望在教育中实现平衡与智慧的家长及教育工作者。

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这本书简直是为我这种“全职焦虑型”家长量身定做的“解药”。我一直深信，爱就是时时刻刻的陪伴和事无巨细的照料，孩子的一切都得在我掌控之中才算安全。看到书封上那个充满哲思的标题，我当时的第一反应是：“怎么可能？放手岂不是意味着失控和危险？”但好奇心驱使我翻开了扉页。这本书没有那种空洞的口号，而是用一系列非常贴近生活的案例，剖析了我们这种“粘人父母”的内心恐惧来源——其实，很多时候，那份紧抓不放的手，绑住的不是孩子，而是我们自己对未知的焦虑。作者的笔触非常细腻，她没有指责我们，而是像一位老朋友一样，慢慢引导我们审视自己潜意识里那些不安全感是如何投射到孩子身上的。特别是关于“为孩子预设人生路径”的那一章，我读完后坐在沙发上愣了好久，反思自己为女儿选择的兴趣班，究竟有多少是出于她的天性，又有多少是我对“别人家孩子”的盲目跟风。这本书最大的价值在于，它不是教你如何“管教”，而是教会你如何“退位”，如何在这个退位的过程中，找到自己新的定位和价值，这对我来说，简直是醍醐灌顶般的体验。

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这本书给我的感觉，像是在暴风雨中发现了一个坚固的避风港，它提供的不是一把伞，而是一份在风雨中保持平衡的技巧。我过去对“放手”的理解非常片面，总觉得那是一种对孩子能力的怀疑，是父母的“不负责任”。然而，这本书彻底颠覆了我的认知。它强调了“推”是一种更高层次的爱——是相信的力量。作者用非常平实的语言描述了成年人对“无用感”的恐惧，以及这种恐惧如何转化为对孩子的过度干预。阅读过程中，我能真切感受到作者本人也走过这段心路历程，她的文字中带着一种历经磨砺后的通透和温柔，绝非空谈。它教会我的最重要一课是：真正的爱，是目送而非紧抱；是允许孩子在自己的时区里，以他们自己的速度去探索和失败。这本书让我在面对孩子的每一次“小挫折”时，都能深吸一口气，告诉自己：推出去，然后看着他自己站稳。这是一种深刻的，关于信任的教育。

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读完这本《父母.请学会推孩子出门》，我的感受复杂到难以用三言两语概括，它像一剂缓慢渗入的药，起初有点涩，但后劲十足。我原本以为这会是一本充满“鸡汤”和成功学色彩的书，毕竟市面上这类读物太多了。然而，这本书的叙事方式却显得异常克制和真实。作者似乎对现代家庭中代际关系的微妙变化有着深刻的洞察力。它没有要求读者一步登天做到“完美放手”，而是描绘了“推”这个动作的具体场景：从放手让孩子自己选午饭吃什么，到让他独自面对一个不顺心的同学，每一步的“推”都有详尽的心理建设过程。我特别喜欢其中关于“构建孩子的内在安全感”的论述。过去我总认为安全感是父母提供的物质保障和无条件保护，但书中指出，真正的安全感，源于孩子知道自己有“犯错的权利”和“自我修复的能力”。这种视角转变，让我开始重新审视过去那些为了“保护”孩子免于失败而代劳的瞬间，原来，我的“保护”恰恰削弱了他们成长的肌肉。这本书更像是一面镜子，照出了我们想为孩子铺平一切的虚荣心和背后的恐惧。

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这本书的书写风格，简直是一股清流，它完全避开了那种居高临下的“教育专家”腔调。作者的文字里有一种文学性的质感，读起来更像是在阅读一部关于家庭成长的散文集，而不是一本严肃的育儿指南。我印象最深的是，书中用非常形象的比喻来描述父母与子女的关系，比如“将孩子视为一株盆景，而非一棵野树”。这个比喻一下子击中了我。我总想把孩子修剪得符合社会期待的“完美形状”，却忘了生命本来的张力在于野蛮生长。这本书的重点不在于“推”这个动作本身，而在于“推”背后的哲学基础——即承认孩子是一个独立的、拥有完整生命轨迹的个体。它引导我们去思考，当我们不再把孩子视为自己生命的延续或未竟事业的替代品时，亲子关系会变得多么坦荡和自由。这种对自我角色的重新定义，对我这个常常在“母亲”和“自我”之间迷失的人来说，是极大的启发。

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这本书的叙事节奏把握得极好，它不是那种一次性读完就束之高阁的快餐读物，而是需要反复咀嚼的文本。我发现自己常常在做了某个与孩子有关的决定后，会忍不住翻开书中某个章节重温。它的深度在于对“控制欲”的解剖。作者坦率地指出，很多时候，我们所谓的“为你好”，不过是我们在现代社会压力下，寻求掌控感的最后阵地。书中没有给出标准答案，而是提供了一套“自检工具”。比如，当你发现自己情绪激动地想介入孩子的问题时，停下来问自己三个问题：这是孩子的问题，还是我的问题？我是在提供帮助，还是在夺走机会？如果孩子完全成功了，我是否会感到失落？这些内省的提问，远比任何具体的育儿技巧都来得有效和持久。它强迫读者从“行为纠正”转向“心性修炼”，这是一本真正关注父母成长的书。

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