孩子永远“惯不坏”关键你要这样带

孩子永远“惯不坏”关键你要这样带 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:北京联合出版公司
作者:佐佐木正美
出品人:
页数:198
译者:王昱
出版时间:2017-9
价格:35.9
装帧:平装
isbn号码:9787550298620
丛书系列:
图书标签:
  • 育儿
  • 日本
  • 用爱陪伴孩子
  • 心理
  • 儿童相关
  • 2019
  • 沐雨斋藏书
  • 微蓝
  • 亲子关系
  • 育儿
  • 教育方法
  • 正面管教
  • 儿童心理
  • 家庭教育
  • 行为习惯
  • 性格培养
  • 沟通技巧
  • 父母成长
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具体描述

好的,这是一份根据您提供的书名《孩子永远“惯不坏”关键你要这样带》的反向构思,撰写的、不包含该书内容的图书简介。这份简介将着重于与“溺爱/惯坏”主题相对立的其他儿童养育理念。 --- 《教养的悖论:在尊重与规矩之间寻找平衡的艺术》 副标题:超越“惯坏”的恐惧,构建孩子内在的自律与力量 导读:我们都在“爱”的迷雾中挣扎 为人父母,我们最大的渴望莫过于给予孩子最好的爱与支持。然而,在当今这个信息爆炸、育儿焦虑盛行的时代,一股强烈的“恐惧”正悄然渗透进我们的教养日常:我们害怕过度严苛会扼杀孩子的创造力,更害怕过度迁就又会将他们推向“被惯坏”的境地。我们努力在“放手”和“控制”之间找到一个完美支点,却常常发现自己摇摆不定,甚至在矛盾中耗尽心力。 《教养的悖论》并非要告诉您哪一种教育方式是绝对正确的,它深刻剖析了现代亲子关系中最核心的张力——如何既能提供无条件的爱,又能坚定地设立界限?如何培养一个既有主见又懂得尊重规则的孩子?本书将带领父母走出“非黑即白”的二元对立,直面教养中的复杂性和不确定性,找到真正适合自己家庭的平衡之道。 --- 第一部分:重塑认知——打破“好父母”的紧箍咒 1. 警惕“替代性满足”的陷阱: 许多父母在不自觉中,将自己未竟的梦想投射到孩子身上,或试图通过满足孩子的一切物质需求来弥补自己童年的缺失。本书深入探讨了这种“补偿式育儿”的心理机制,指出过度满足如何削弱孩子的内在驱动力,让他们习惯于“索取”而非“争取”。我们将分析“溺爱”的本质往往源于父母的自我不安,而非对孩子的真正理解。 2. 界限感的价值:爱不是没有限制的通行证: 界限感(Boundary)是孩子安全感和自我效能感建立的基石。本书挑战了“爱就要无条件答应”的传统观念,阐述了适度的拒绝、合理的规则设置,恰恰是孩子学习面对真实世界、建立人际关系健康模型的第一课。没有界限的爱,最终会成为束缚;清晰的界限,才是成长的护栏。 3. 情绪的传染与管理:父母的“焦虑”如何塑造孩子的气质: 孩子的情绪反应往往是父母内在状态的镜子。我们不聚焦于如何“控制”孩子的情绪爆发,而是引导父母进行深刻的自我觉察:你的焦虑源自哪里?当你感到失控时,你的第一反应是什么?通过详细的案例分析,本书提供了一套“情绪降温”的实用工具,帮助父母在孩子的挑战性行为面前保持冷静和清晰的判断力。 --- 第二部分:实践指南——从“给予”到“赋能”的养育转型 4. 从“指令”到“责任”:培养内在的驱动力: 如何让孩子从“为谁做”转变为“为自己做”?本书重点阐述了“责任分配”而非“任务指派”的理念。我们摒弃了“奖励-惩罚”的外部激励系统,转而引入“自然后果”与“逻辑后果”的教育工具。例如,当孩子弄乱房间时,他需要参与到整理的过程中,而不是被动地接受父母的指责。这种模式训练的是孩子的解决问题能力和对行为后果的预见性。 5. 决策权力的适度下放:让孩子做“小小的掌舵者”: 成长的过程就是不断做出选择并承担后果的过程。本书详细划分了不同年龄段孩子可以自主决定的领域(如穿什么颜色的衣服、阅读哪本书),以及父母必须坚持的底线(如安全、健康)。这种有框架的选择,能有效培养孩子的自主感(Autonomy),避免其在未来因过度依赖他人的决定而产生习得性无助。 6. 冲突管理:将争吵转化为沟通的契机: 冲突是家庭生活不可避免的一部分,关键在于我们如何“处理”冲突。本书提供了一套名为“四步倾听法”的深度沟通技巧。它教导父母如何在不否定孩子感受的前提下,坚定表达自己的需求和规则。重点在于如何引导孩子清晰地表达“我想要什么”和“我为什么生气”,而不是仅仅关注于“哭闹/发脾气”这个行为本身。 --- 第三部分:深度对话——构建持久而有韧性的亲子联结 7. 赞美“努力”而非“天赋”:培养成长型思维: 过度赞美结果(如“你真聪明”)会使孩子害怕失败,一旦遇到困难便轻易放弃。本书详细介绍了如何运用成长型思维(Growth Mindset)的赞美方式,聚焦于孩子付出的努力、采取的策略和展现出的毅力。这种赞美方式如同为孩子安装了一个坚实的心理“稳定器”,使他们更愿意接纳挑战。 8. 亲子时间:质量重于时长,专注即是最好的陪伴: 在忙碌的现代生活中,很多父母用物质来填补陪伴的缺失。本书强调了“心流式陪伴”的重要性。我们不再推荐无效的“陪着玩”,而是提供方法让父母在有限的亲子互动中,做到真正的“在场”——放下手机、关闭思维中的待办事项清单,全身心投入到与孩子的共同体验中。这种高质量的连接,是孩子安全感和价值感的真正来源。 9. 接受“不完美”的父母身份:自我同情的力量: 教养没有教科书,犯错是常态。这本书也为父母提供了一个喘息的空间:允许自己犯错,并学会对自己进行“修复式对话”。当我们能够宽容对待自己教养中的失误时,我们才能将这份平和传递给孩子,教会他们接纳自己的不完美。 --- 结语:教养,是一场持续的自我修行 《教养的悖论》的目的不是制造一个“听话”的孩子,而是陪伴您培养一个内心强大、能为自己人生负责的成年人。它引导我们理解:真正的权威并非来自高压,而是来自真诚、一致的原则,以及对孩子潜能的坚定信任。这是一本写给所有渴望在爱与规则之间找到和谐旋律的父母的实用指南。 读完本书,您将获得: 清晰的界限设定框架,让您在坚持原则时不再心虚。 强大的内在驱动力培养工具,让孩子从“要我做”到“我要做”。 深度情绪连接技术,有效减少家庭冲突的烈度和频率。 对“完美父母”概念的释怀,找回教养的轻松与乐趣。

作者简介

目录信息

PART 1 培养孩子,就是搭建良好的亲子关系__001
第1章 对“过度保护”的佐佐木式独家解读__003
被“过度保护”是孩子自立的原动力__005
孩子无法自立,根源在于父母“过度干涉”__007
第2章 孩子的自律能力,在家长的静候中养成__013
为什么妈妈们对“孩子的现状”感到不安__015
费神、费时、费力地静候孩子成长, 才是最好的育儿方式__019
第3章 孩子越难带,越要多多爱__027
难带的孩子,一定要想尽办法多照看__029
自我肯定感的养成是最重要的课题__030
太难带的孩子会不会是“发育障碍”__031
第4章 在家得到的爱越多,越容易融入集体生活__039
如果孩子没有得到足够的母爱,就无法融入集体__041
孩子对母爱感到满足时,就能在保育园待得住__042
母爱越不满足,反而越不愿意回家__044
第5章 给多个孩子的爱,怎样“平均分配”__049
不用每个孩子都一碗水端平, 要观察每个孩子的不同需求__051
不管有几个孩子,每个孩子都当独生子女看待__052
家有独生子女的父母,注意不要过度干涉孩子__053
第6章 爸爸妈妈要先让自己幸福起来!__061
一个幸福的人,能够带给他人幸福__063
聊天是维持夫妻信赖关系的好方法__064
育儿是最值得夸耀的、了不起的事业__065
PART 2 各种“怎么办”,佐佐木正美来支招__071
第7章 孩子哭闹怎么办__073
孩子总是因为琐碎小事而号哭不停__075
女儿一旦情感爆发,能连续哭上一个小时__079
第8章 孩子“脾气差”怎么办__083
对妈妈予取予求、怒气冲冲的三儿子__085
儿子本来是个好孩子,可脾气一上来就动手__089
打人、动不动就大发脾气,让朋友害怕的儿子__093
第9章 家校问题怎么办__097
去保育园接孩子,结果孩子玩一个多小时也不愿意回家__099
女儿害怕幼儿园,不敢去__102
女儿在幼儿园不说话__106
为什么孩子说不想去学童俱乐部__110
儿子没个老实时候,总爱忘东西……__114
第10章 孩子交朋友的问题怎么办__119
孩子不和小朋友一起玩儿, 是家长的教育方式出问题了吗__121
孩子喜欢一个人玩,是不是因为小时候没陪他一起玩__125
儿子没有朋友,完全不表达心里所想__129
第11章 多子女关系怎么办__133
长女好忘东西,不会整理个人物品, 我有时忍不住骂她一顿__135
兄弟俩天天吵架,烦透了__139
给三个女儿买东西真费劲__143
姐姐一个劲儿地打扰弟弟玩!__147
对使坏的大儿子,我做不到冷静批评__151
老大我怎么也喜欢不起来……__155
第12章 孩子过于敏感怎么办__159
4岁的儿子对别的孩子在意得不得了__161
畏手畏脚的儿子令人担心__165
第13章 爸爸妈妈自己的困扰怎么办__169
讨厌自己一发脾气就刹不住闸__171
父母离婚,孩子很落寞__175
看见女儿的大脸盘,我就心如刀绞!__179
我无法原谅母亲__183
丈夫对二女儿暴跳如雷,我想改变他__187
第14章 小问题大学问__191
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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市面上很多育儿书都在贩卖焦虑,告诉你如果你不做A,你的孩子就完了。这本书完全不是那种调调,它读起来非常治愈,像一剂强心针。它承认了为人父母的不完美,也接纳了孩子成长的复杂性。我最欣赏它的一点是,它没有把“不被惯坏”和“爱”对立起来。很多人一听“不惯着”,就以为是要变成“虎妈狼爸”,但这本书阐述的,是一种更高阶的爱——爱是赋权,是培养孩子面对挫折的能力,而不是替他扫清一切障碍。它提供的策略非常实用,比如如何应对孩子因为达不到预期而产生的强烈情绪,书中教的方法不是压制情绪,而是先共情,再引导,这个过程我试着操作了几次,效果立竿见影。以前孩子一哭闹我就慌了神,现在我知道了,那哭声里也藏着学习的机会。

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这本书的结构和逻辑非常清晰,读起来一气呵成,丝毫没有拖沓感。我特别喜欢它引用的一些心理学概念,但它处理得非常好,没有变成枯燥的学术论文,而是巧妙地融入到日常的亲子互动场景中。我之前买过很多国外引进的育儿书,内容上总感觉和我们国内的教育环境有点脱节,但这本书的内容显然是深植于本土文化土壤的,它能理解我们家长在学校、社会压力下的真实处境。其中关于“赞美”的章节,简直是醍醐灌顶。我以前总是热衷于夸孩子“你真棒”“你真聪明”,这本书告诉我,这种空泛的赞美其实是在培养他的“表现型人格”,让他害怕失败。取而代之的,它教我们如何具体地、描述性地去赞美努力和过程,比如“我看到你刚才花了很长时间来解决这个问题,你真的很坚持!”这种细微的调整,让我在和孩子交流时,感觉我们之间的连接更真实、更有力量了。

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这本书的文字中透着一股难得的朴实和真诚,没有华丽的辞藻,但每一个字都像落在心坎上的话。我尤其喜欢作者在描述“规矩”和“自由”之间的平衡时所展现出的智慧。我们常常担心,一旦给了孩子自由,他们就会无法无天,但这本书告诉我们,真正的自由是建立在清晰的规则之上的。它用生动的例子说明了,一个没有边界感的孩子,最终会因为恐惧和不确定性而失去探索世界的勇气。这本书更像是一本“父母自我成长手册”,它迫使我反思自己童年的经历,以及那些我从未察觉到的原生家庭对我的影响是如何投射到我的育儿方式上的。它鼓励我们先处理好自己的“内核”,然后再去面对孩子。读完之后,我感觉自己对“爱”的理解不再是狭隘的“给予”,而是一种更有远见、更具赋能的“陪伴”。这是一本值得反复阅读,并在实践中不断体会的宝贵指南。

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说实话,我过去在教育孩子这件事上,总是容易陷入一个怪圈:嘴上说着要尊重他,行动上却总忍不住想代劳。这本书帮我狠狠地“敲响了警钟”。我一直以为我是在“爱”他,是想让他少走弯路,但读完之后才意识到,我很多时候是在用我的恐惧和不安全感来操控他的选择。这本书的文字风格非常犀利,但绝不刻薄,它像一把手术刀,精准地切开了那些我们习以为常的“爱的方式”背后的问题。它没有提供一套僵硬的公式,而是在引导我们建立一种更具弹性的育儿观。最让我印象深刻的是关于“界限”的讨论,它没有鼓吹强硬的控制,而是强调“温和而坚定”的力量。我开始尝试在一些小事情上放手,比如让他自己穿衣服,即使穿得歪歪扭扭,也强忍着没有去纠正。这种微小的改变,带来的效果超乎我的想象,孩子变得更有主见了,也更愿意主动承担责任了。这本书的价值在于,它让我们从“控制者”转变为“引导者”,这是一种质的飞跃。

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这本书简直是育儿界的清流!我最近在家里听着孩子叽叽喳喳,看着他那些天马行空的“小要求”,总觉得心力交瘁。网上各种育儿经,一会儿说要“放养”,一会儿又说要“严格管教”,看得我眼花缭乱,完全不知道该听谁的。这本书的出现,简直像一盏明灯,它没有给我那种居高临下的说教感,而是像一个经验丰富的老朋友,娓娓道来,用非常接地气的语言剖析了我们当代家长普遍存在的焦虑。我特别欣赏它在处理孩子“不听话”时的态度,不是简单地贴上“熊孩子”的标签,而是深入挖掘行为背后的原因。比如,它花了很大的篇幅去探讨如何识别孩子真正的需求,而不是被那些表面上的“任性”所迷惑。书中提到的那些小故事,我都能在自己的日常生活中找到影子,读起来非常有代入感,感觉作者真的懂我们这些做父母的心酸和无奈。看完之后,我感觉自己身上的那种“必须完美育儿”的压力一下子减轻了不少,可以更坦然地面对孩子成长中的那些小挫折和小进步了。

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很认同作者的理念:只有被无条件爱过的孩子,才能学会自尊自爱和尊重爱护他人。养育孩子没有捷径,没有one size fits all。一旦接受养孩子就是麻烦呀,只有我们去适应他们这个设定,好像也就不焦虑了呢,看孩子都顺眼多了。

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爱是靠双手、眼神、心灵传递的,金钱无法做到。

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过度保护,而非过度干涉

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把童心童真童年还给孩子

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讲得是蛮好,就是把两句话硬生生扩写成了一本畅销书——可以过度保护,但不要过度干涉。后面那句适合很多我辈之父母!!!!!!!然鹅,我读给我爸妈听这句话,他们又把我骂了一顿。哈。;哈。哈。(

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