The Case of Peter Pan pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026
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具体描述
What is the meaning of Peter Pan -- not for J. M. Barrie, but for the thousands who have continued to purchase for children version after version of the story and who have faithfully attended the productions of the play? What does Peter Pan have to say about our conception of childhood, about how we understand the child's and our own relationship to language, sexuality, and death? What can Peter Pan tell us about the theatrical, literary, and educational institutions of which it is a part?
These are some of the questions this book attempts to answer. Shifting attention away from J. M. Barrie, the originator of Peter Pan, it asks instead what is the nature of our own desire or investment in this phenomenon of our culture. In the course of her investigation, Jacqueline Rose identifies behind Peter Pan a fantasy of childhood which she traces back through the history of children's fiction, forward to modern critical commentaries on children's writing, and into some of the most contemporary writers of books for children today.
Originally published in 1984, The Case of Peter Pan is now widely available in the United States for the first time. Peter Pan, Rose contends, forces us to question what it is we are doing in the endless production and dissemination of children's fiction. In a new introductory essay written especially for this edition, Rose considers some of Peter Pan's new guises and their implications. From Spielberg's Hook, to the lesbian production of the play at the London Drill Hall in 1991, to debates in the English House of Lords, to a newly claimed status as the icon of a transvestite culture, Peter Pan continues to demonstrate its bizarre renewability as a cultural fetishof our times.
作者简介
目录信息
读后感
童書往往是關於兒童的，但成人常利用童書裡描繪的兒童來理解兒童，真正的兒童一直被當成客體，而不是subject，而真正的兒童能不能進來文本為自己發聲呢？ 我很喜歡Jacqueline Rose在The Case of Peter Pan裡所說：「彼得潘（Barrie）的問題，就是英國人的問題，就是我們的問題...
评分童書往往是關於兒童的，但成人常利用童書裡描繪的兒童來理解兒童，真正的兒童一直被當成客體，而不是subject，而真正的兒童能不能進來文本為自己發聲呢？ 我很喜歡Jacqueline Rose在The Case of Peter Pan裡所說：「彼得潘（Barrie）的問題，就是英國人的問題，就是我們的問題...
评分童書往往是關於兒童的，但成人常利用童書裡描繪的兒童來理解兒童，真正的兒童一直被當成客體，而不是subject，而真正的兒童能不能進來文本為自己發聲呢？ 我很喜歡Jacqueline Rose在The Case of Peter Pan裡所說：「彼得潘（Barrie）的問題，就是英國人的問題，就是我們的問題...
评分童書往往是關於兒童的，但成人常利用童書裡描繪的兒童來理解兒童，真正的兒童一直被當成客體，而不是subject，而真正的兒童能不能進來文本為自己發聲呢？ 我很喜歡Jacqueline Rose在The Case of Peter Pan裡所說：「彼得潘（Barrie）的問題，就是英國人的問題，就是我們的問題...
评分童書往往是關於兒童的，但成人常利用童書裡描繪的兒童來理解兒童，真正的兒童一直被當成客體，而不是subject，而真正的兒童能不能進來文本為自己發聲呢？ 我很喜歡Jacqueline Rose在The Case of Peter Pan裡所說：「彼得潘（Barrie）的問題，就是英國人的問題，就是我們的問題...
用户评价
这部作品的哲学意蕴实在太深厚了，以至于我有时会觉得它更像是一部关于存在的论述，而不是一个传统意义上的故事。它反复探讨了记忆的脆弱性，以及我们如何通过不断地重构过去来维持当下的自我。书中充斥着大量的独白和沉思，这些部分并非是推动情节发展的工具，而更像是作者直接向读者抛出的、关于时间和身份的终极拷问。你会开始思考，如果你的记忆不可靠，那么你的身份还剩下多少？主角的挣扎，与其说是与外部世界的冲突，不如说是一场与自身心魔的旷日持久的拉锯战。我特别喜欢那些关于“镜像”和“倒影”的反复意象，它们不仅仅是文学上的装饰，更像是对主角内心分裂状态的视觉化呈现。读完合上书本后，我花了相当长的时间才从那种沉思的状态中抽离出来。它没有提供简单的答案，恰恰相反，它留下了更多、更尖锐的问题。这是一部需要反复品味，并在不同的人生阶段阅读，才能体会到不同层次解读的“慢”作品。它要求你慢下来，去感受那种思绪被拉伸、被考验的感觉。
评分我得说，这本书的对话部分简直是教科书级别的精彩。人物之间的交锋火花四溅，那种潜台词比他们真正说出来的话要丰富得多。尤其是两位核心人物的几次长谈，我读得几乎要屏住呼吸。他们说话的方式，那种彬彬有礼的外表下隐藏着的近乎残酷的智力较量，读起来让人大呼过瘾。作者对不同社会阶层人士的语言习惯拿捏得非常精准，从贵族那种刻意的优雅到街头巷尾那种粗粝的直白，切换自如，毫无滞涩感。很多时候，一个停顿，一个词语的选择，就彻底改变了整个语境的意味。我甚至会忍不住停下来，对着某一段对话反复揣摩，思考那个角色真正想要表达的是什么，以及他为什么要选择用这种迂回的方式来表达。这种文字游戏，这种语言的深度，让我感觉自己像是在欣赏一场精密的钟表内部运作。它不是那种直白的商业小说，更像是对人性复杂性的哲学思辨，而“语言”就是他们唯一的武器和盔甲。这本书的价值，有一半在于其精湛的语言艺术，绝对是为那些真正热爱文学对话的读者准备的盛宴。
评分如果说有什么让我感到震撼的，那就是作者对于“边缘人物”的刻画。书中的主要人物虽然身处焦点，但真正让我久久不能忘怀的，是那些生活在阴影中的配角——那个总是站在街角默默抽烟的流浪汉，那个在午夜为主角提供古怪信息的老妇人，甚至是一只突然出现的、似乎带着某种象征意义的黑猫。他们每一个都拥有自己完整而令人心碎的背景故事，即使只出现了寥寥数语，也仿佛有着独立成册的资格。作者似乎在暗示，我们所关注的宏大叙事，往往建立在无数被忽视的、默默承受痛苦的小人物身上。这种对社会肌理深处的关照，让整个故事的维度一下子被拉伸了。它不再仅仅是一个关于“谁做了什么”的谜团，而变成了一幅关于生存、偏见和边缘化的社会速写。我甚至会为了多了解其中一个次要角色的命运而感到一种强烈的冲动，仿佛他们在现实中真实存在过，而我只是恰好读到了他们生命中的某个片段。这种对“局外人”的深切同情和细致描摹，是这部作品超越一般悬疑小说的关键所在。
评分这本书的结构处理堪称大胆且令人费解，但最终效果却出奇地和谐。它不是线性的叙事，更像是通过多重视角和时间错位来构建一个拼图。你可能在读到第三章时，突然发现自己回到了十年前的一个场景，但讲述者却是另一个我们刚认识不久的小角色。这种跳跃感如果处理不好，很容易让读者迷失方向，但这位作者似乎对节奏有着近乎本能的掌控力。他知道什么时候该给出足够的信息让你继续跟进，又知道什么时候该把你彻底抛入云端，让你只能依靠直觉去感受故事的走向。我特别欣赏作者对“叙事声音”的玩弄，有些部分读起来就像是日记体的私密倾诉，下一刻又变成了冷峻的、类似法庭记录的客观陈述。这种声音的不断变化，使得“真相”变得愈发捉摸不定，你开始质疑你所读到的一切的可信度。这种对读者心智的挑战，正是这类作品最迷人的地方。它要求你成为一个主动的参与者，而不是一个被动的接受者。读完一个章节，你常常会发现自己不得不倒回去重新梳理一下时间线，这种“再阅读”的过程本身，就是阅读乐趣的一部分。
评分这本小说的开篇简直像一团迷雾，一下子就把你卷进了那种老式的、带着霉味的英式哥特氛围里。作者对环境的描绘极为细腻，那种灰蒙蒙的天空、总是湿漉漉的鹅卵石街道，还有那些永远拉着厚重窗帘的维多利亚式房屋，每一个细节都仿佛能让你闻到空气中潮湿的泥土和煤烟混合的味道。故事的主角似乎是一个被某种挥之不去的阴影笼罩着的中年人，他的内心活动被刻画得极其复杂，充满了对过往的纠结和对现实的疏离感。你跟着他的视角在城市的各个角落游荡，感觉自己也一同陷入了那种缓慢、压抑的节奏中。最引人入胜的是，作者并没有急于揭示发生了什么，而是用一种近乎诗意的散文笔触，不断地抛出一些令人不安的暗示和破碎的记忆片段。这种叙事手法非常高明，它迫使读者必须自己去拼凑真相，每一次翻页都像是在解开一个缠绕已久的结。我对那种氛围的营造佩服得五体投地，它不是那种廉价的惊悚，而是一种渗透到骨子里的、关于时间流逝和记忆不可靠性的深刻探讨。整体来看，这是一场对压抑情绪的完美捕捉，读起来需要耐心，但绝对值得沉浸其中。
评分《彼得潘》所证明的最重要的一点是儿童文学如何通向我们文化的多个中心。我们在那里重新发现“儿童”与“文学”是由各种形式的机构和实践（教育、立法、社会变革）所组成。为了取得自身的合法性，对儿童文学的独立性的强调是有必要的，但也强化了“儿童文学是自成一体的孤立存在”的观点。《彼得潘》多次打破了这种界限，对文学对象本身的完整性提出挑战。它不仅作为历史的一部分出现，同样也是一种对历史的反应，对某一特定历史时刻某些最分裂和最矛盾的方面的反应。这些方面通常被否定，只留下“永恒的孩子”：文化的区隔、国家对家庭的影响、阶级的划分、儿童的差异。《彼得潘》的故事表明历史是一个分裂的实体，只是在孩子的形象中获得了虚假的统一。
评分《彼得潘》所证明的最重要的一点是儿童文学如何通向我们文化的多个中心。我们在那里重新发现“儿童”与“文学”是由各种形式的机构和实践（教育、立法、社会变革）所组成。为了取得自身的合法性，对儿童文学的独立性的强调是有必要的，但也强化了“儿童文学是自成一体的孤立存在”的观点。《彼得潘》多次打破了这种界限，对文学对象本身的完整性提出挑战。它不仅作为历史的一部分出现，同样也是一种对历史的反应，对某一特定历史时刻某些最分裂和最矛盾的方面的反应。这些方面通常被否定，只留下“永恒的孩子”：文化的区隔、国家对家庭的影响、阶级的划分、儿童的差异。《彼得潘》的故事表明历史是一个分裂的实体，只是在孩子的形象中获得了虚假的统一。
评分《彼得潘》所证明的最重要的一点是儿童文学如何通向我们文化的多个中心。我们在那里重新发现“儿童”与“文学”是由各种形式的机构和实践（教育、立法、社会变革）所组成。为了取得自身的合法性，对儿童文学的独立性的强调是有必要的，但也强化了“儿童文学是自成一体的孤立存在”的观点。《彼得潘》多次打破了这种界限，对文学对象本身的完整性提出挑战。它不仅作为历史的一部分出现，同样也是一种对历史的反应，对某一特定历史时刻某些最分裂和最矛盾的方面的反应。这些方面通常被否定，只留下“永恒的孩子”：文化的区隔、国家对家庭的影响、阶级的划分、儿童的差异。《彼得潘》的故事表明历史是一个分裂的实体，只是在孩子的形象中获得了虚假的统一。
评分《彼得潘》所证明的最重要的一点是儿童文学如何通向我们文化的多个中心。我们在那里重新发现“儿童”与“文学”是由各种形式的机构和实践（教育、立法、社会变革）所组成。为了取得自身的合法性，对儿童文学的独立性的强调是有必要的，但也强化了“儿童文学是自成一体的孤立存在”的观点。《彼得潘》多次打破了这种界限，对文学对象本身的完整性提出挑战。它不仅作为历史的一部分出现，同样也是一种对历史的反应，对某一特定历史时刻某些最分裂和最矛盾的方面的反应。这些方面通常被否定，只留下“永恒的孩子”：文化的区隔、国家对家庭的影响、阶级的划分、儿童的差异。《彼得潘》的故事表明历史是一个分裂的实体，只是在孩子的形象中获得了虚假的统一。
评分《彼得潘》所证明的最重要的一点是儿童文学如何通向我们文化的多个中心。我们在那里重新发现“儿童”与“文学”是由各种形式的机构和实践（教育、立法、社会变革）所组成。为了取得自身的合法性，对儿童文学的独立性的强调是有必要的，但也强化了“儿童文学是自成一体的孤立存在”的观点。《彼得潘》多次打破了这种界限，对文学对象本身的完整性提出挑战。它不仅作为历史的一部分出现，同样也是一种对历史的反应，对某一特定历史时刻某些最分裂和最矛盾的方面的反应。这些方面通常被否定，只留下“永恒的孩子”：文化的区隔、国家对家庭的影响、阶级的划分、儿童的差异。《彼得潘》的故事表明历史是一个分裂的实体，只是在孩子的形象中获得了虚假的统一。
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