具体描述
《新形势下领导干部作风建设学习读本》结合胡锦涛总书记讲话精神和中央纪委第七次全会的主题内容，详细阐述了总书记强调的“四个方面的工作”、“八个方面的良好风气”等领导干部作风建设的内容和要求，并对新形势下如何加强领导干部作风建设，如何拓展从源头上防治腐败工作，为党的十七大的召开营造良好的政治氛围，作了深入论述。
2007年1月9日，胡锦涛总书记在中央纪律检查委员会第七次全体会议上发表的重要讲话中强调，全面加强新形势下的领导干部作风建设，把党风廉正建设和反腐败斗争引向深入。中央纪委、中央组织部发出通知，号召广大领导干部认真学习贯彻总书记的重要讲话精神，加强领导干部作风建设，以适应新时期反腐倡廉工作的需要。该社组织了党风廉正建设方面的专家学者编写了《新形势下领导干部作风建设学习读本》。
《新形势下领导干部作风建设学习读本》收录了胡锦涛总书记在中央纪委第七次全会上发表的重要讲话通讯稿，中央纪委第七次全会，中央纪委、中央组织部发出的有关通知，同时附录了《建立健全教育、制度监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《体现科学发展观要求的地方党政领导班子和领导干部综合考核评价试行办法》、《中共中央办公厅印发四个保持共产党员先进性长效机制文件》等作风建设必读文献，是领导干部作风建设学习的权威读本。
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用户评价
作为一个长期在基层工作的普通人，我带着一种期待来阅读这本《新形势下领导干部作风建设学习读本》，希望能从中汲取一些养分，理解当前形势下对领导干部作风的新要求，以及这些要求背后更深层次的原因。然而，翻阅之后，我的感受只能用“泛泛而谈”来形容。 这本书就像一位久居高位、脱离了实际的学者，在用一种居高临下的姿态，向我们“传授”理论。它所提及的“新形势”，更多的是一个模糊的概念，并没有具体阐述在哪些方面、哪些领域发生了变化，以及这些变化对领导干部提出了哪些具体而独特的挑战。书中充斥着大量的宏大叙事和抽象概念，比如“提升治理能力”、“建设服务型政府”等等，这些词语本身并没有错，但缺乏具体的路径和可操作的指南。 我最希望看到的是，书中能够提供一些真实的案例，无论是成功的范例还是反面的教训，能够让我们看到作风建设在实际工作中的具体体现。例如，当面对基层群众的合理诉求时，一位作风优良的领导干部是如何处理的？当面对突发公共事件时，又该如何展现出果断、高效、负责任的作风？然而，这些我都未能在书中找到。整本书读下来，仿佛是在阅读一本关于“应该如何做”的说明书，但却没有告诉我们“怎么做”，也没有提供任何有效的工具和方法。这种阅读体验，无疑是令人感到乏味的。
评分阅读这本书的体验，可谓是起起伏伏，但总体而言，我并没有感受到太多的“收获”。它试图探讨“新形势下”领导干部的“作风建设”，但从内容到形式，都感觉有些陈旧，仿佛是在用老一套的框架去套用一些可能已经发生变化的新事物。 书中对于“新形势”的界定非常模糊，没有清晰地勾勒出当前社会、经济、政治等方面的具体变化，以及这些变化对领导干部提出了哪些前所未有的要求。我期待的是能够看到一些关于如何应对复杂多变的国际国内环境、如何处理日益严峻的资源环境问题、如何平衡科技发展与社会公平等方面的深入分析，但这些内容几乎是空白。 此外，关于“作风建设”的论述，也大多是重复性的强调，缺乏新意。很多章节都在反复讲述一些老生常谈的道理，比如“要保持清正廉洁”、“要全心全意为人民服务”等等。这些原则固然是领导干部必须遵循的，但如果仅仅是停留在口号层面，而没有结合当前社会的新特点，提供一些创新的思路和具体的方法，那么对于读者而言，其学习价值就大打折扣了。这本书更像是在重申过去的某些共识，而未能有效地引导读者去思考未来的方向和应对的策略。
评分我花了大概两天的时间，断断续续地看完了这本书，说实话，整体感觉非常一般，甚至有些失望。它似乎想要构建一套关于领导干部作风建设的理论体系，但整个框架显得有些松散，缺乏内在的逻辑联系。很多章节的论述都比较碎片化，就像是把一些零散的观点拼凑在一起，没有形成一个有机的整体。 我比较在意的是，书中对于一些具体问题的分析不够深入。比如，在谈到“干部作风”时，更多的是在描述“应该是什么样”，而很少去分析“为什么会变成现在这样”，以及“如何才能真正扭转”。对于一些根深蒂固的问题，比如“关系网”、“拍马屁文化”等等，书中只是轻描淡写地带过，没有提出切实可行、能够落地生根的解决方案。这让我觉得，这本书的作者可能对现实情况的理解不够透彻，或者说，对如何真正解决这些问题缺乏有效的思路。 另外，书中的语言风格也比较老套，很多词汇和表达方式都充满了政治宣传的味道，读起来让人有些不适。我更希望看到一些更加贴近生活、更加鲜活的语言，能够用更加生动形象的方式来阐释道理，而不是一味地重复那些程式化的套话。总的来说，这本书更像是一份工作报告的草稿，而不是一本能够启迪人心、带来深刻思考的读物。
评分拿到这本《新形势下领导干部作风建设学习读本》，我原本以为会是一次深入了解新时代领导干部工作要求和挑战的绝佳机会。毕竟，“新形势”这个词汇本身就暗示着一些我们以往可能未曾触及的议题。然而，这本书的呈现方式，却让我颇感困惑。 首先，书中对“作风建设”的理解似乎停留在了一个相当传统的层面。它反复强调的“廉洁”、“勤政”、“务实”等品质，虽然依旧重要，但似乎忽略了在当下信息技术飞速发展、社会结构日益复杂的背景下，领导干部作风所面临的新挑战和新维度。例如，在信息公开化、透明化程度不断提高的今天，如何保持开放的心态，如何与公众进行有效沟通，如何应对网络舆论的监督，这些在书中都没有得到充分的探讨。 其次，语言风格过于官腔化，缺乏吸引力。大量的套话、空话充斥其中，读起来有一种疏离感，很难让读者真正产生共情。我更期待的是一些能够引发思考的、具有启发性的论述，而不是一连串的政策口号。对于“作风建设”这样一个人性化、实践性极强的话题，如果能多一些深入人心的故事、多一些细致入微的分析，相信会更能打动人心，也更能起到学习的目的。而这本书，在这方面，则显得有些力不从心。
评分这本书的内容，我实在找不到任何可以让我产生共鸣或者留下深刻印象的点。我翻阅了相当一部分，但总觉得它像是在描述一个理想中的完美领导，而这个理想与现实社会中的种种复杂情况脱节太远。很多章节都在反复强调一些陈词滥调，比如“要以身作则”、“要密切联系群众”等等，这些话听起来冠冕堂皇，但缺乏具体的案例支撑，也未能深入剖析在当今社会环境下，这些原则可能遇到的具体阻碍和挑战。 我期待的是一些能够触及现实痛点，能够引发深度思考的讨论，而不是流于表面的口号式宣传。例如，在信息爆炸的时代，领导干部如何有效辨别和处理网络上的不实信息？在多元价值观碰撞的社会，如何平衡不同群体利益，化解矛盾？在追求效率和创新时，又该如何防止形式主义和官僚主义的滋生？这些问题，在这本书里我都没有找到令人满意的答案。感觉作者似乎并没有真正深入到基层，也没有去体察民情，只是在办公室里空谈理论，这使得整本书读起来既枯燥又空洞，更像是给某些特定群体“洗脑”的工具，而不是一本真正有益于提升领导干部能力的参考书。
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