本書從社會工作理論和實踐的角度透視瞭人類發展的過程。作者采用生命周期的敘述方法，分彆探討瞭每個特彆的生命階段（嬰兒期、兒童期、青少年期、成年期、中年期、老年期），個體在生的、心理和社會方麵的特點，以及這些特點對行為的影響，在係統論的框架中闡述瞭個體選擇和行為受到生物的、心理的、社會發展方麵的因素影響的狀況，分析如何更好地理解人類行為與社會環境的關係。
本書旨在增進學生對社會工作價值觀的理解，提高他們對各種境況人群的移情能力，使之關注案主對改變環境和生活的需求。
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對以後養孩子都會受益匪淺的書
评分經典教材
评分其實看一看還蠻不錯的，人一生的相關階段，就收獲還蠻大的。
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