初中语文自主学习手册(7下)

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出版者:
作者:傅顺康 编
出品人:
页数:179
译者:
出版时间:2004-2
价格:7.00元
装帧:
isbn号码:9787805189086
丛书系列:
图书标签:
  • 初中语文
  • 七年级下册
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具体描述

《初中语文自主学习手册:7年级(下)》书按课文顺序排列。每篇课文又分“内容提要”“思路探究”“拓展迁移”“相关资料”四个栏目。“内容提要”对课文的要点作了简要概述;“思路探究"既包含了对作者写作的思路提示,又提示了学习要点;“拓展迁移”中设计了几个问题,引发大家从课文出发思考探究、体验或仿写、扩写、缩写;还选有一篇课外短文,供对比阅读,感悟拓展。

探索星河的奥秘:天体物理学导论 一本引领你深入宇宙心脏的指南 作者: [虚构作者姓名,例如:张伟、李芳等] 出版社: [虚构出版社名称,例如:启明科学出版社] 装帧: 精装/平装(视具体设计而定) 页数: 约 600 页 定价: [虚构价格] --- 内容提要: 《天体物理学导论》并非一本传统的教科书,它更像是一场精心策划的宇宙漫游,旨在向所有对浩瀚星空抱有好奇心的人揭示宇宙运行的基本规律和最前沿的探索成果。本书涵盖了从宏观的宇宙结构到微观的粒子物理,从牛顿力学到爱因斯坦的广义相对论,构建了一个完整且逻辑严密的天体物理知识体系。 本书的撰写风格力求深入浅出,避免了过多晦涩难懂的纯数学推导,而是侧重于概念的清晰阐述、物理图像的构建以及历史脉络的梳理。我们相信,理解宇宙的壮丽,首先需要建立直观的认识,而非仅仅停留在公式的堆砌。 本书核心章节内容详解: 第一部分:基石——观测与电磁波谱 本部分聚焦于我们如何“看见”宇宙。天体物理学本质上是一门观测科学,而观测依赖于电磁波。 第一章:人类仰望星空的历史与现代观测手段 回顾人类文明早期对夜空的记录,从肉眼观测到望远镜的发明。重点介绍不同类型望远镜的原理和应用:光学望远镜(折射与反射)、射电望远镜(如FAST的原理)、红外与紫外望远镜,以及X射线和伽马射线天文台的特殊意义。讨论大气层对观测的限制,以及空间望远镜(如哈勃、詹姆斯·韦伯)如何突破这一障碍。 第二章:电磁辐射与光谱学 这是理解天体物理信息的钥匙。深入解析黑体辐射定律(普朗克定律、维恩位移定律、斯特藩-玻尔兹曼定律),解释恒星的颜色与温度之间的关系。详细介绍光谱的产生机制——吸收线和发射线,并阐述多普勒效应在测量恒星运动速度(径向速度)中的关键作用。通过光谱分析,我们如何确定星体的化学组成、温度、密度和磁场强度。 第二部分:恒星的生命——诞生、演化与死亡 本部分是天体物理学的核心,探讨构成宇宙中最基本、最活跃的“工厂”——恒星的完整生命周期。 第三章:星际介质与恒星的形成 介绍构成恒星的原材料:星际尘埃和气体(主要为氢和氦)。探讨分子云的结构、引力坍缩的触发机制(如超新星冲击波),以及原恒星阶段的物理过程。重点阐述角动量和磁场在恒星形成过程中的作用,解释为何恒星会形成吸积盘。 第四章:主序星的稳定与能量来源 聚焦于恒星生命中最长的阶段——主序星。详细解释恒星内部的能量产生机制:质子-质子链反应(P-P链)和CNO循环,并分析它们在不同质量恒星中的主导地位。讲解流体静力学平衡的意义,即内部热压力与外部引力之间的完美平衡。 第五章:恒星的晚年与终结 探讨恒星如何耗尽核心燃料,进入红巨星或超巨星阶段。对于低质量恒星(如太阳),分析氦闪、行星状星云的形成以及最终成为白矮星的过程,并引入钱德拉塞卡极限的概念。对于大质量恒星,深入讲解核心的壳层燃烧过程,以及戏剧性的II型超新星爆发的物理机制。 第六章:极端天体——中子星与黑洞 超新星爆发的残骸——中子星的奇异物理状态(中子简并压力、极高密度)。讨论脉冲星现象的本质(旋转的磁场和辐射束)。随后,进入广义相对论的领域,详述黑洞的形成、史瓦西半径、事件视界、奇点等概念。通过对双星系统中X射线暴的观测,解释我们如何间接“看到”黑洞。 第三部分:宏大的尺度——星系与宇宙学 本部分将视野从单个恒星扩展到星系团乃至整个宇宙的结构和演化历史。 第七章:星系的多样性与结构 分类介绍螺旋星系、椭圆星系和不规则星系。通过对星系旋臂、核球和晕层的观测分析,引出暗物质在维持星系稳定和旋转曲线中的决定性作用。讨论星系的形成和演化理论,包括星系合并的影响。 第八章:银河系速写 以我们所在的银河系为例,详细描绘其结构:盘面、核心(人马座A黑洞)、银晕。探讨测量银河系大小和质量的方法,以及我们对本地星际介质的理解。 第九章:宇宙学的标准模型——大爆炸理论 本书的顶峰部分。详细阐述支撑大爆炸模型的“三大支柱”:宇宙膨胀(哈勃定律与红移)、宇宙微波背景辐射(CMB)的发现及其各向异性(代表早期宇宙的信息),以及轻元素(氢、氦、锂)的丰度。 第十章:暗物质与暗能量的谜团 介绍发现暗物质的证据(如引力透镜效应和星系团动力学)。深入探讨暗能量的概念,它如何驱动当前宇宙的加速膨胀。简要介绍ΛCDM(Lambda-Cold Dark Matter)模型作为当前宇宙学的标准框架,并展望未来对这两种宇宙“隐形物质”的探索方向。 --- 本书特色: 1. 物理图像优先: 大量使用示意图和类比,帮助读者在脑海中构建精确的物理模型。 2. 前沿追踪: 包含对引力波天文学(LIGO/Virgo的发现)和快速射电暴(FRB)等最新热点现象的专业介绍。 3. 理论与观测结合: 每一章节都紧密结合了关键的观测证据,体现科学发现的完整过程。 4. 拓展阅读推荐: 每章末尾附有经典论文和更深入的科普读物推荐,供有志深入研究的读者参考。 目标读者: 对自然科学有浓厚兴趣的高中生、非物理专业背景的大学生、科学爱好者,以及任何希望系统了解现代天体物理学基本知识的读者。无需高等数学基础,但需要具备高中阶段的物理和化学知识。 这是一次对时空的深刻理解,一次对人类求知边界的致敬。翻开此书,您将不再只是夜空下的仰望者,而是理解宇宙秩序的探索者。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的练习题设计可以说是“点到为止的精准打击”,完全没有那种为了凑页数而堆砌的无效重复劳动。每一组练习,无论是基础知识巩固还是能力拓展,都紧密围绕着本单元的核心难点进行设计。最让我惊喜的是,它设置了一种“错误辨析”的环节,专门列举了学生在学习过程中最容易混淆的几个概念或易错点,然后通过对比的形式,让你在瞬间厘清模糊地带。这种前瞻性的错误预判,体现了编著者对初中生学习心理的深刻理解。它不是让你做一百道题,而是让你做十道能真正让你成长的题。做完之后,那种豁然开朗的感觉,比做完一整套模拟卷带来的成就感更强烈,因为你知道自己攻克的是一个真正的“知识盲点”。

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打开书本之后,我立刻被它那清晰的逻辑结构所吸引。首先,它将每一个单元的学习目标都进行了非常细致的梳理,不是那种笼统的一句话带过,而是明确指出了本单元需要掌握的重点词汇、必须理解的文言文核心句式,以及需要分析的写作技巧类型。这种层层递进的引导,让我感觉自己像是跟随一位经验丰富的老教师在按部就班地进行学习规划。更让我欣赏的是,它并没有急于展示答案或者标准解析,而是先提供了大量的、具有启发性的问题,这些问题设计得非常巧妙,它们不光是考察知识点的记忆,更多的是引导我去思考“为什么”以及“如何应用”。这种互动式的设计,极大地激发了我的主动探索欲,而不是被动地接受灌输。阅读过程中,我发现自己常常停下来,对着某个论述点反复琢磨,这种深度思考的过程,远比单纯的刷题有效得多。

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最后,我想谈谈它在拓展阅读和写作指导方面的表现。很多时候,语文学习的瓶颈在于“输入”的素材不够丰富,导致“输出”时词穷理屈。这本书在这方面提供了非常及时的帮助。它的“写作素材库”并非简单的名言警句罗列,而是按照“哲理思辨”、“自然景物”、“人物群像”等主题进行了系统分类,并且附带了简短的解析,告诉你这些素材可以如何巧妙地融入到议论文或记叙文中。更关键的是,它对不同文体的写作规范,特别是针对中考要求的结构布局和语言风格的把握,给出了非常具体、可操作的步骤指南。读完这部分内容,我感觉自己对“如何写一篇好文章”这个问题,有了一个清晰的施工蓝图,不再是凭空想象,而是掌握了切实可行的工具和方法论。

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我在阅读过程中特别关注了它对古诗文的解读部分。市面上很多教辅书对古诗文的解释往往是千篇一律的“直译”,缺乏对意境和情感的深入挖掘。然而,这本书在这方面做得尤为出色。它不仅仅是解释了字面意思,而是尝试还原了作者创作时的时代背景和心境。例如,在分析某篇散文时,它会穿插引用当时文人的书信片段或者历史小故事,将冰冷的文字瞬间变得有血有肉,充满了人情味。这种解读方式,使得我不再觉得古代的篇章是遥不可及的古董,而是成为了可以进行心灵对话的伙伴。我甚至能感受到作者笔下那种细腻的情感波动,这种体验是单纯背诵课文内容所无法比拟的,它真正做到了“入情入境”。

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这本书的封面设计着实吸引人,那种深邃的蓝色调配上简洁的白色字体,一下子就给人一种沉稳而专业的印象。我拿到手的时候,首先注意到的是纸张的质感,摸起来很厚实,不是那种一翻就掉页的廉价纸张,看得出在装帧上下了功夫。书的整体装订非常牢固,即便是经常翻阅,也不用担心它会散架。内页的排版也看得我非常舒心,字号大小适中,行距也处理得恰到好处,长时间阅读下来,眼睛不容易感到疲劳。特别是那些插图和示例的布局,色彩的运用非常克制和高级,并没有那种廉价教辅资料常见的花里胡哨感,反而更像是一本精心设计的文学鉴赏读本。从外在来看,这本书无疑是成功地建立起了一种值得信赖的品质感,让人对内容本身也充满了期待。我甚至觉得,单就这个外观,就可以在书架上独树一帜,很有收藏的价值。

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