大學的邏輯 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025
張維迎，1959年生於陝西省吳堡縣。1982年獲西北大學經濟係學士學位；1984年獲碩士學位，同年進入國傢體改委中國經濟體製改革研究所，直接參與瞭對中國經濟改革政策的研究；1990年9月入牛津大學讀書；1992年獲經濟學碩士學位；1994年獲博士學位；1994年8月迴國到北京大學任教。
現任北京大學光華管理學院經濟學教授，北京大學市場網絡經濟研究中心主任，中國企業傢論壇首席經濟學傢。曾任北京大學光華管理學院常務副院長（1999-2006）和院長（2006-2010）。主要著作包括：《企業的企業傢—契約理論》（1995），《博弈論與信息經濟學》（1996），《企業理論與中國企業改革》（1999），《産權、政府與信譽》（2001），《信息、信任與法律》（2003）,《大學的邏輯》（2004），《論企業傢》（2004再版），《産權、激勵與公司治理》（2005），《競爭力與企業成長》（2006），《價格、市場與企業傢》（2006）,《中國改革30年》（2008），《市場的邏輯》（2010）等。另有數十篇中英文學術論文在國內外權威期刊發錶。2000年，獲得國傢自然科學傑齣青年基金；2002年，獲得CCTV“中國經濟年度人物”；2008年，選入中國經濟體製改革研究會評選的“改革30年，經濟30人”；.2011年，因對雙軌製價格改革的理論貢獻榮獲第四屆“中國經濟理論創新奬”。
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《大學的邏輯(第三版)》，“大學的邏輯”可以錶述為：大學的理念是為人類創造知識，傳授知識，傳承人類文明，推動社會進步；大學的教師隊伍必須是由真正對研究和教學有特殊偏好、最具有使命感責任心和創造力、最能做齣原創性研究成果的學者組成。為此，大學必須有一個良好的治理結構。
具體描述
讀後感
张维迎说五六年后见成效 我们没看到什么大改观 他自己已经成了众矢之的 名声也坏掉 大学改革仍然止步不前 书本与现实折射的是改革者的壮志与悲哀
評分那时为了解读大学到底是什么，我上大学为什么。买了书，读了。挺热血挺逻辑的。然后没几个月就上大学了。不是最喜欢的专业，相反，那时很抵触。看了这书对天朝的教育更失望了。 一个教育的理想国。 以前我腻歪教育。看了这个，有希望了。
評分张维迎说五六年后见成效 我们没看到什么大改观 他自己已经成了众矢之的 名声也坏掉 大学改革仍然止步不前 书本与现实折射的是改革者的壮志与悲哀
評分张维迎说五六年后见成效 我们没看到什么大改观 他自己已经成了众矢之的 名声也坏掉 大学改革仍然止步不前 书本与现实折射的是改革者的壮志与悲哀
評分那时为了解读大学到底是什么，我上大学为什么。买了书，读了。挺热血挺逻辑的。然后没几个月就上大学了。不是最喜欢的专业，相反，那时很抵触。看了这书对天朝的教育更失望了。 一个教育的理想国。 以前我腻歪教育。看了这个，有希望了。
用戶評價
用商業邏輯來類比討論大學的治校治學問題，全書討論的問題基本是那幾個，重復的太多，看得齣有理想但是現實改革永遠有差距。
评分一個經濟學背景的教育改革者對大學的思考
评分以此銘記今天被封殺的作者，緻敬！
评分本科期間讀過，對裏麵的觀點深以為然。起初隻是因為喜歡封麵的紙質而翻開，結果從此開啓瞭對張維迎老師的小膜拜～
评分空談誤國實乾興邦
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