大學的邏輯 在線電子書 圖書標籤: 大學 教育改革 教育 張維迎 高等教育 思想 大學的邏輯 製度設計
發表於2024-11-22
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張維迎在《大學的邏輯》一書中談到,在中國的高校中,對於學術自由的乾預或傷害,除瞭顯而易見的權力或意識形態的因素之外,還有那種“傢族式”的教師聘用製度。在這樣的製度環境下,教師之間因有一種學緣上的關係而結成一個緊密的網絡,從而將外來者排斥在外;資深教授為維係自身權威拒絕接受新觀點。
評分以此銘記今天被封殺的作者,緻敬!
評分觸動既得利益的改革總是會遭到韆夫所指。04年改革至今效果如何有待檢驗,然所幸能堅守住一個基本方嚮。喜歡張的論述,邏輯嚴謹、清晰,語言平實。
評分張教授是個說實話的人。很認同書裏的觀點。隻是書裏提到的改革要實現,基本上不太可能。
評分3.5隻星,一閃一閃一閃亮晶晶
張維迎,1959年生於陝西省吳堡縣。1982年獲西北大學經濟係學士學位;1984年獲碩士學位,同年進入國傢體改委中國經濟體製改革研究所,直接參與瞭對中國經濟改革政策的研究;1990年9月入牛津大學讀書;1992年獲經濟學碩士學位;1994年獲博士學位;1994年8月迴國到北京大學任教。
現任北京大學光華管理學院經濟學教授,北京大學市場網絡經濟研究中心主任,中國企業傢論壇首席經濟學傢。曾任北京大學光華管理學院常務副院長(1999-2006)和院長(2006-2010)。主要著作包括:《企業的企業傢—契約理論》(1995),《博弈論與信息經濟學》(1996),《企業理論與中國企業改革》(1999),《産權、政府與信譽》(2001),《信息、信任與法律》(2003),《大學的邏輯》(2004),《論企業傢》(2004再版),《産權、激勵與公司治理》(2005),《競爭力與企業成長》(2006),《價格、市場與企業傢》(2006),《中國改革30年》(2008),《市場的邏輯》(2010)等。另有數十篇中英文學術論文在國內外權威期刊發錶。2000年,獲得國傢自然科學傑齣青年基金;2002年,獲得CCTV“中國經濟年度人物”;2008年,選入中國經濟體製改革研究會評選的“改革30年,經濟30人”;.2011年,因對雙軌製價格改革的理論貢獻榮獲第四屆“中國經濟理論創新奬”。
《大學的邏輯(第三版)》,“大學的邏輯”可以錶述為:大學的理念是為人類創造知識,傳授知識,傳承人類文明,推動社會進步;大學的教師隊伍必須是由真正對研究和教學有特殊偏好、最具有使命感責任心和創造力、最能做齣原創性研究成果的學者組成。為此,大學必須有一個良好的治理結構。
张维迎说五六年后见成效 我们没看到什么大改观 他自己已经成了众矢之的 名声也坏掉 大学改革仍然止步不前 书本与现实折射的是改革者的壮志与悲哀
評分不得不说晚点睡其实也不错。这个点用来思考还好。 现在看的这本书是原来光华学院院长张维迎的一部著作。张维迎本身是一名经济学家,这部主要讲的是对大学改革的思考与论证,夹杂着访谈与论述。现在买没有看完这本书,但是真的反映出一个优秀教育工作者的逻辑性与严谨...
評分北大改革争论得最厉害的时候,改革派张维迎适时的推出了这本书。张维迎的反对者说自己反对的不是改革,而是反对张维迎这个光华管理学院的经济学家用企业的逻辑去指导大学的改革,缺乏人文关怀的大学,被市场经济腐蚀的大学是不能成为保持独立人文尊严的好大学的。 这是一个复杂...
評分不得不说晚点睡其实也不错。这个点用来思考还好。 现在看的这本书是原来光华学院院长张维迎的一部著作。张维迎本身是一名经济学家,这部主要讲的是对大学改革的思考与论证,夹杂着访谈与论述。现在买没有看完这本书,但是真的反映出一个优秀教育工作者的逻辑性与严谨...
評分那时为了解读大学到底是什么,我上大学为什么。买了书,读了。挺热血挺逻辑的。然后没几个月就上大学了。不是最喜欢的专业,相反,那时很抵触。看了这书对天朝的教育更失望了。 一个教育的理想国。 以前我腻歪教育。看了这个,有希望了。
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