《普通高等教育"十二五"规划教材•高等院校会计类教材系列:会计学基础(第3版)》在长期财会专业教育教学改革实践的基础上,结合我国新颁布的会计法规、制度以及国际上先进的会计理论、方法等,综述了会计的涵义、对象、假设、要素、规范、职业、方法以及组织工作等基本理论,概括介绍了会计分析、会计检查、会计管理等相关的现代会计管理理论,全面、系统、科学地阐述了会计核算的基本经济业务、基本方法、基本程序和基本技能,同时,对会计的最新发展动态也做了简明扼要的介绍。《普通高等教育"十二五"规划教材•高等院校会计类教材系列:会计学基础(第3版)》包括会计概述,会计核算的基本理论与基础知识,主要经济业务的核算(供应过程、生产过程、销售过程、财务成果以及其他经济业务的核算),会计循环,会计凭证,会计账簿,财产清查,财务会计报告,会计账务处理程序,会计分析,会计检查,会计管理,会计工作的组织及发展等。
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我得说,《会计学基础》这本书,真是名副其实,但其“基础”二字背后蕴含的深度和广度,却远超我的想象。初次拿到书,我曾担心它是否会过于简单,无法满足我对会计学的深入了解。然而,随着阅读的深入,我发现作者的功力深厚,他能在极简的篇幅内,将复杂的会计理论讲解得清晰透彻。我特别喜欢作者在讲解“财务报表”时,并非直接罗列报表,而是先对其进行“功能性”的解读。比如,他将“资产负债表”比作企业在某个时间点的“静态快照”,展示了企业在这一刻的家底;将“利润表”比作企业在一段时间内的“动态运行记录”,反映了其经营的“好坏”。这种解读方式,瞬间就让我明白了这些报表的核心意义,以及它们在信息披露中的重要作用。而且,作者在讲解“现金流量表”时,也没有简单地将其等同于利润,而是强调了现金流在企业生存中的重要性,以及如何从经营活动、投资活动和筹资活动三个方面来分析企业的现金流入和流出。我以前总觉得利润高就一定好,但这本书让我明白,没有健康的现金流,企业寸步难行。更让我感到惊喜的是,本书对于“成本”和“费用”的区分,也进行了深入的探讨。作者详细阐述了成本的构成,以及成本如何在产品销售过程中转化为费用,并最终影响利润。这种细致的分析,让我对企业的成本管理有了更深刻的认识。本书的语言风格朴实无华,但字里行间却透露出作者对会计学的深刻理解和独到见解,读来让人受益匪浅。
评分《会计学基础》这本书,为我打开了一扇通往会计世界的大门,并且是以一种最温和、最易于接受的方式。我必须承认,我之前对会计总是有一种敬而远之的态度,觉得它是一个充满数字和表格的复杂体系。但是,这本书彻底改变了我的看法。作者的叙述方式极其流畅,他并没有一开始就抛出大量的专业术语,而是从一些最基本的概念入手,比如“经济活动”是什么,为什么我们需要记录和衡量它。然后,他循序渐进地引入“资产”、“负债”、“所有者权益”等核心要素,并且用非常形象的比喻来解释它们。例如,他将资产比作企业拥有的“资源”,负债比作“欠款”,所有者权益比作“股东的投入和企业的积累”。这种通俗易懂的解释,让我能够轻松地理解这些抽象的概念。我特别喜欢书中关于“账户”的讲解,作者将其比作一个精密的“记录本”,每一个账户都记录着特定项目的增减变化。然后,他将“借”和“贷”的记账方向与账户余额的增减紧密联系起来,并通过“会计等式”来验证其逻辑性。这种讲解方式,让我不再觉得借贷记账法是一团乱麻,而是能够理解其中的内在逻辑。更重要的是,这本书并没有仅仅停留在理论的讲解,而是通过大量的实际案例,比如企业如何记录一笔销售收入,如何处理一笔采购费用,如何进行固定资产的折旧计算等等,让我有机会将所学的知识应用到实际情境中。这种实践性的指导,让我对会计的应用有了更直观的认识。
评分阅读《会计学基础》的过程,对我而言,更像是一次智力上的探险,而非简单的知识灌输。这本书的叙述方式非常独特,它并非一开始就抛出冷冰冰的理论公式,而是选择了一条“问题导向”的学习路径。例如,在讲解“资产”时,作者并没有直接定义,而是先抛出一个问题:“一家公司有多少钱,有多少东西?这些钱和东西是怎么来的?”然后,再逐步引出货币资金、存货、固定资产等具体的资产类别,并解释它们在企业中的作用。这种方式能够立刻抓住读者的注意力,激发他们的求知欲,让我主动去思考“为什么会这样?”。书中对“负债”的讲解,也同样精彩,它并没有仅仅停留在“欠钱”这个层面,而是深入分析了负债的来源,比如向银行贷款、向供应商赊购商品等,并强调了负债的经济含义——它是未来需要偿还的义务。我尤其喜欢作者在分析“所有者权益”时,将其比作股东的“投资”以及企业经营过程中“积累的财富”。这种将抽象概念具象化的手法,使得理解变得异常轻松。更让我感到受益匪浅的是,书中对于“利润”的解读,它并没有仅仅将其看作一个简单的数字,而是将其置于更广阔的企业经营环境中进行分析。作者通过大量篇幅讲解了“收入”和“费用”是如何相互作用,最终形成利润的,并且还分析了影响利润变化的各种因素,比如销售量的增减、成本的波动等。这本书的结构设计也十分精巧,每一章都建立在前一章的基础上,层层递进,使得整个知识体系更加稳固。我感觉,这本书不仅仅教授了我会计的“是什么”,更重要的是教会了我会计的“为什么”和“怎么做”,让我能够真正理解财务报表背后的商业逻辑。
评分这本书《会计学基础》,可以说是我近期阅读中最具启发性的一本书籍之一。它打破了我对于会计学“枯燥、乏味”的固有认知,用一种极其生动、贴近实际的方式,将晦涩的会计原理展现得淋漓尽致。我尤其欣赏作者在讲解“会计要素”时,并没有采用生硬的定义式描述,而是从企业实际运营的视角出发,逐步引导读者理解“资产”、“负债”、“所有者权益”、“收入”、“费用”等概念的本质。例如,在阐述“资产”时,作者会结合一家企业的原材料、产成品、固定资产等具体事物,让我们直观地认识到,这些都是企业拥有并能够带来经济利益的资源。同样,在讲解“负债”时,他会引用企业向银行贷款、应付供应商款项等例子,让我们明白负债是企业未来需要偿还的经济义务。更让我印象深刻的是,作者在讲解“会计循环”时,采用了一种“可视化”的叙述方式,将从原始凭证到财务报表编制的整个过程,清晰地呈现在读者眼前。我以前总觉得这个过程很复杂,但通过这本书的引导,我能够清晰地理解每一步的逻辑和目的。例如,从原始凭证到记账凭证的转化,再到根据记账凭证在日记账和总账中进行记录,最终编制出资产负债表和利润表。这种完整的流程梳理,让我对会计的工作流程有了全面的认识。而且,书中对于“权责发生制”和“收付实现制”的区分,也讲解得非常到位。作者通过具体的案例,说明了这两种记账方法的区别以及它们对企业财务状况的影响。
评分我必须说,《会计学基础》这本书,彻底颠覆了我之前对会计学的刻板印象。我一直以为会计学是枯燥乏味的数字游戏,充满了公式和报表,让人望而却步。但这本书的作者,用一种极其巧妙且富有感染力的方式,将这门学科变得生动有趣,充满了智慧的光芒。我尤其欣赏作者在开篇部分,就着重强调了“会计”作为一种“经济语言”的核心作用。他并没有一开始就讲解借贷记账法,而是先让我们理解,为什么需要会计,它又是如何帮助我们认识和管理经济活动的。这种宏观的视角,为后续的学习打下了坚实的基础。书中对“会计等式”的讲解,堪称经典。资产=负债+所有者权益,这个看似简单的等式,在作者的笔下,被赋予了深刻的内涵。他通过分析不同经济业务对会计等式各要素的影响,让我们深刻理解了复式记账法的基本原理,以及为何每一笔经济业务都会在资产、负债、所有者权益之间产生平衡。我之前学习其他科目时,常常会遇到“死记硬背”的情况,但在这本书中,我却能够通过理解“会计等式”的逻辑,来推导出许多具体的会计处理方法。而且,书中对“收入”和“费用”的区分,以及它们如何最终影响“利润”,也讲解得非常透彻。作者通过大量的实际案例,比如商品销售的收入确认,原材料采购的费用归集,甚至是企业所得税的计算,都让我们能够清晰地看到,每一个环节是如何对企业的盈利能力产生影响的。这本书的语言风格流畅自然,没有任何生硬的学术术语堆砌,更像是一位资深会计师在与读者进行一次深度对话,分享他的经验和见解。
评分我不得不说,《会计学基础》这本书的出现,简直就是我这个对数字和账务一窍不通的“门外汉”的救星。我之前一直认为会计是一门高深莫测的学科,充满了复杂的公式和让人头晕的报表,完全不敢奢望自己能理解。然而,当我拿到这本书,翻开第一页,我的想法就彻底改变了。作者的写作功底实在太了得,他用一种非常平易近人、甚至有些幽默的语言,将会计的“神秘面纱”一层层揭开。最让我印象深刻的是,他在讲解“资产负债表”时,并非直接罗列枯燥的数字,而是将其比作企业在某个特定时刻的“快照”,清晰地展示了企业拥有什么(资产)、欠别人什么(负债)以及股东出了多少钱(所有者权益)。这种比喻瞬间就让我理解了资产负债表的核心意义。而且,书中对“利润表”的讲解也同样精彩,作者将其描述为企业在一定时期内的“成绩单”,记录了企业是如何通过经营活动赚取利润的,以及过程中消耗了多少成本和费用。我以前总是觉得利润表很复杂,不知道为什么会出现负数或者比预期低,这本书就用大量实际的例子,比如商品销售成本的计算、各项费用的摊销等,让我理解了利润是如何一步步计算出来的。最关键的是,这本书并没有仅仅停留在理论层面,而是提供了大量的练习题和案例分析,让我有机会亲自动手去运用所学的知识。我记得有一个章节专门讲解了如何从原始凭证编制会计凭证,然后进行记账,最后编制出简单的财务报表。我尝试着去完成这些练习,虽然刚开始有些磕磕绊绊,但在作者的引导下,我逐渐掌握了其中的窍门,并从中获得了巨大的成就感。这本书让我认识到,会计并非只有专业人士才能掌握,只要用心去学,每个人都可以理解其中的逻辑和精髓。
评分对于一本名为《会计学基础》的书籍,我原本的预期是它能够提供一些基础的概念和方法。然而,《会计学基础》这本书,却远超我的预期,它不仅提供了坚实的基础,更在字里行间流露出作者对会计学的深刻洞察和独特的教学理念。我尤其赞赏作者在开篇部分,就着重强调了会计作为一种“信息系统”的角色。他并非仅仅将会计视为记账的工具,而是将其提升到了“为决策提供信息”的高度,这一下子就让我认识到了会计的真正价值。书中对“会计等式”的讲解,堪称点睛之笔。资产=负债+所有者权益,这个简单的等式,在作者的笔下,被赋予了动态的生命力。他通过分析各种经济业务对等式各要素的影响,让我们深刻理解了复式记账法的原理,以及财务报告的平衡性是如何由此而来的。我印象最深的是,作者在讲解“收入”和“费用”时,并非简单地将其定义,而是深入分析了它们的经济实质,以及它们与企业利润之间的关系。他详细阐述了收入的确认原则,费用的归集方法,以及这些因素如何共同作用,最终形成企业的经营成果。更让我感到惊喜的是,本书对于“货币计量”和“会计期间”等基础假设的讲解,也清晰明了,让我认识到会计在进行量化和时间划分时的重要性。例如,作者通过举例说明,为何需要用货币来计量经济活动,以及为何需要划分不同的会计期间来衡量企业的经营业绩。总而言之,《会计学基础》这本书,不仅仅是一本教材,更是一本能够引导读者深入理解会计本质的思想性读物,对于任何想要掌握会计知识的人来说,都是一本不可多得的佳作。
评分拿到《会计学基础》这本书,我原本以为会是一场与枯燥理论的艰难搏斗,毕竟“会计”这两个字在我心中一直与繁琐、死板挂钩。然而,这本书以一种出乎意料的方式,让我对这个学科产生了浓厚的兴趣。作者的叙事方式极其生动,他没有直接堆砌专业术语,而是通过一个个贴近生活的场景,巧妙地引入会计概念。比如,在讲解“收入”时,他没有直接给出定义,而是先描述了一个小餐馆的日常经营,从顾客点餐、用餐、结账,到餐馆收到现金,一步步引导读者理解“收入”的产生过程。同样,在解释“费用”时,他会提到餐馆支付的水电费、房租、员工工资等,让我们清晰地认识到,这些都是为了产生收入而必须付出的代价。这本书最让我惊喜的是,它能够将看似独立的会计科目进行有机串联。我以前学习其他相关知识时,总感觉各个概念之间联系不紧密,容易混淆。但在这本书里,作者通过“会计循环”的概念,将资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润等所有要素都纳入了一个完整的流程中,从原始凭证的填制,到记账凭证的编制,再到日记账、总账、明细账的登记,最后到财务报表的编制,整个过程清晰可见,环环相扣。这种体系化的讲解,让我对会计的整体框架有了深刻的认识,不再是零散的知识点堆砌。而且,书中对于“资产”和“负债”的区分,用了很多形象的比喻,比如将资产比作“我们拥有的东西”,将负债比作“我们欠别人的东西”,这种直观的比喻,让我一下子就抓住了核心。总的来说,这本书不仅仅是传授会计知识,更是在培养一种对经济活动进行量化分析和管理的思维方式,对于想要了解企业运作、进行个人理财的人来说,都是一本不可多得的入门宝典。
评分这本《会计学基础》给我留下了相当深刻的印象,尽管我并非科班出身,但它以一种非常易于理解的方式,将原本可能枯燥晦涩的会计原理剖析得淋漓尽致。初次翻阅时,我甚至有些担心自己能否跟上作者的思路,毕竟“基础”二字虽然听起来亲切,但会计本身就涉及大量的专业术语和逻辑。然而,书中的编排非常巧妙,从最基本的会计要素(资产、负债、所有者权益、收入、费用)开始,循序渐进地讲解,每一步都有清晰的定义和生动的例子。我特别喜欢作者在解释“借贷记账法”时,运用了生活化的类比,比如将资金的流入流出比作水管的进出,让我在脑海中形成了一个直观的模型。而且,书中对于“会计分录”的讲解,更是细致入微,每一个科目借贷方向的确定,都附有详细的理由和逻辑推导。我曾经在处理一些简单的个人收支记录时遇到过困惑,不知道如何归类,这本书就如同拨云见日,让我清晰地认识到,原来很多看似零散的经济活动,都可以纳入会计的框架进行规范管理。更重要的是,它让我明白,会计不仅仅是记账,更是一种理解和衡量经济活动背后价值的方式。作者并没有止步于理论的陈述,而是大量引用了实际企业的案例,这些案例的选择非常贴合我们日常生活中可能会遇到的情况,比如小型商店的进货、销售,甚至是个人投资的收益计算。通过这些案例,我能够将抽象的会计概念与具体的经济行为联系起来,理解它们是如何相互作用并最终体现在财务报表上的。这本书的语言风格也很平实,没有过多的学术腔调,更像是一位经验丰富的老师在耐心讲解,字里行间透露出对会计学的热爱和对初学者的关怀。我感觉,通过阅读这本书,我不仅掌握了基本的会计知识,更培养了一种审视经济现象的严谨思维。
评分《会计学基础》这本书,在我看来,更像是一本“会计启蒙指南”,它用一种极其友好的姿态,带领我这个完全的初学者,一步步走进会计的世界。我之前对于“借贷记账法”一直感到非常困惑,总觉得借和贷的方向似乎是固定的,记起来有点像死记硬背。但这本书,通过非常细致的讲解,让我明白了借贷记账法的内在逻辑。作者首先解释了“账户”的概念,将其比作一个收纳箱,记录着资金的流入和流出。然后,他详细阐述了“借”和“贷”分别代表着什么,以及不同性质的账户(资产、负债、所有者权益、收入、费用)在借贷方向上的变化规律。让我醍醐灌顶的是,作者将“借”和“贷”的记账方向,与账户余额的增减联系起来,并进一步通过“会计等式”来验证其合理性。这种循序渐进、逻辑严密的讲解方式,让我不再感到茫然,而是能够清晰地理解每一个分录背后的道理。而且,书中对于“损益类账户”的讲解,也尤为精彩。作者清楚地解释了收入的增加记入贷方,费用的增加记入借方,而最终这两者会结转到“利润”这个总账户中。我之前总觉得收入和费用之间的关系很模糊,这本书就通过清晰的讲解,让我理解了它们是如何相互抵消,最终形成净利润的。更重要的是,这本书并非仅仅停留在理论层面,而是提供了大量的实操练习,让我能够亲自动手去编制会计分录,去进行账簿登记,去编制简单的财务报表。每一次完成练习,我都能感受到自己能力的提升,这种成就感是无与伦比的。
评分学校教材,可惜老师上的太无聊,当时会计没勾起我的兴趣。启蒙老师很重要!!!
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