《高等学校辅导员培训教程》从辅导员角色定位与素质要求开始,以高等学校辅导员的主要工作为内容,围绕大学生的思想特点、校园文化建设、学生社会实践、大学生心理健康、开展勤工助学工作、网络行为应对等与大学生紧密相关的具体问题,为高等学校辅导员提供了开展工作的政策依据及业务指导,是高校辅导员的得力助手。
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教育部思想政治工作司编写的,所以里面很多语言是出自第一类资料中的官方文件的,所以,看了这本书,对于理解官方文件的深刻内涵很有帮助。但是这本书虽然严肃,但不枯燥。比方说,在定位辅导员的职责角色时,书中说,辅导员既不是 “保姆”,不是 “救火队员”,也不是 “万金油”。辅导员在坐学生工作的同时,不能“种了别人的地,荒了自己的田”。
评分先入为主。
评分教育部思想政治工作司编写的,所以里面很多语言是出自第一类资料中的官方文件的,所以,看了这本书,对于理解官方文件的深刻内涵很有帮助。但是这本书虽然严肃,但不枯燥。比方说,在定位辅导员的职责角色时,书中说,辅导员既不是 “保姆”,不是 “救火队员”,也不是 “万金油”。辅导员在坐学生工作的同时,不能“种了别人的地,荒了自己的田”。
评分这书的例子老掉牙,还语句不通没逻辑。
评分先入为主。
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