班主任 在線電子書 圖書標籤: 劉心武  傷痕文學  小說  中國現當代文學  文革  中國  當代文學  知識分子   

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傷痕文學的發軔之作，當代文學史上的point。1977年寫這樣的兩篇小說需要勇氣。藝術手法上就不評價瞭。

《立體交叉橋》

傷痕文學的發軔之作，當代文學史上的point。1977年寫這樣的兩篇小說需要勇氣。藝術手法上就不評價瞭。

想起季羨林說：如果人生真有意義與價值的話，其意義與價值就在於對人類發展的承上啓下，承前啓後的責任感。想要達到這個目的，必須經過無數代人的共同努力。魯迅先生所稱之“中國的脊梁”

時代氣息比較濃厚，結尾相對開放，非常好看，人物心理及外貌的刻畫入木三分，尤其最後一篇。

1.教师对学生成绩的看法 在文章中有这样一对老师，张老师和尹老师。尹老师听说班里面要来一位“小流氓”宋宝琦，就急冲冲跑去质问张老师，说他不顾教育质量。看到这里我不禁有些疑惑，难道教育质量与教什么学生有关？我认为教育质量是教师在培养学生上产生的效果，是教育水...  

1.教师对学生成绩的看法 在文章中有这样一对老师，张老师和尹老师。尹老师听说班里面要来一位“小流氓”宋宝琦，就急冲冲跑去质问张老师，说他不顾教育质量。看到这里我不禁有些疑惑，难道教育质量与教什么学生有关？我认为教育质量是教师在培养学生上产生的效果，是教育水...  

这次读的是16年三月才出版的文粹第10卷。所以封面是不太一样的。但骨子里应该都差不多。从上个月听完讲座到全部把班主任读完，已经耗时近月余。最喜欢的是《我爱每一片绿叶》因为读起来仿佛就又回到了当年系部开大会评优秀的教师的现场。没有经历过的外人，只能看到故事...

刘心武1977发表的这篇《班主任》，被视为“伤痕文学”的发轫之作，并获1978年全国首届优秀短篇小说奖第一名。 　　　文革刚刚结束，作者从一个老班主任的视角出发，描写了“四人帮”风波过后，众人面对一个有待改造的顽劣男孩宋宝琦转学的不同态度。深受教条主义毒害的谢惠敏和...  

这次读的是16年三月才出版的文粹第10卷。所以封面是不太一样的。但骨子里应该都差不多。从上个月听完讲座到全部把班主任读完，已经耗时近月余。最喜欢的是《我爱每一片绿叶》因为读起来仿佛就又回到了当年系部开大会评优秀的教师的现场。没有经历过的外人，只能看到故事...