班主任 在線電子書 圖書標籤: 劉心武 傷痕文學 小說 中國現當代文學 文革 中國 當代文學 知識分子
發表於2025-03-17
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正是因為《班主任》去讀瞭《牛虻》;《立體交叉橋》有很強的現實意義,誰能想到三十多年後的今天住房問題依然是人民沉重的負擔。
評分【補標】寫得太差瞭。
評分傷痕文學的發軔之作,當代文學史上的point。1977年寫這樣的兩篇小說需要勇氣。藝術手法上就不評價瞭。
評分想起季羨林說:如果人生真有意義與價值的話,其意義與價值就在於對人類發展的承上啓下,承前啓後的責任感。想要達到這個目的,必須經過無數代人的共同努力。魯迅先生所稱之“中國的脊梁”
評分《班主任》的故事衝突設在不同的學生和老師對一個所謂“小流氓”即將插班進來的反映,張老師幾乎要喊齣來“救救被‘四人幫’坑害瞭的這些孩子”,時代特色很濃,語言很簡陋,也有點兒知識分子啓濛的責任意識,應該很閤當時人的心境。後麵那篇《立體交叉橋》倒是情緒稍復雜一些,隻是境界也頗有局限。封底寫劉心武重提成名作時說:對此我已經煩透瞭,煩死瞭,但又有什麼辦法呢?《班主任》就是我撕扯不去的符咒,還要不摺不扣地伴隨我餘生。
《字裏行間文庫008:班主任》收錄瞭劉心武兩部短篇小說《我愛每一片綠葉》、《班主任》和一部中篇小說《立體交叉橋》。其中《班主任》被認為是“傷痕文學”的發軔之作。小說觸及瞭中國長期以來被階級鬥爭和政治運動異化的人性,喚醒瞭人們內心壓抑已久的情感,成為當時文學思想解放的一次重要嘗試。一般認為,這篇小說劃分瞭文革文學與新時期文學的界限,在當代文學史上具有裏程碑的意義。
刘心武1977发表的这篇《班主任》,被视为“伤痕文学”的发轫之作,并获1978年全国首届优秀短篇小说奖第一名。 文革刚刚结束,作者从一个老班主任的视角出发,描写了“四人帮”风波过后,众人面对一个有待改造的顽劣男孩宋宝琦转学的不同态度。深受教条主义毒害的谢惠敏和...
評分《班主任》是当代小说家刘心武的著名代表作,被认为是“伤痕文学”的发轫之作。《班主任》既是一部小说集又是一篇短篇小说。小说集收录了《我爱每一片绿叶》、《班主任》两篇短篇小说和《立体交叉桥》一篇中篇小说。这三篇小说的叙述对象,描写内容,思想表达都有所不同。但总...
評分这次读的是16年三月才出版的文粹第10卷。所以封面是不太一样的。但骨子里应该都差不多。从上个月听完讲座到全部把班主任读完,已经耗时近月余。最喜欢的是《我爱每一片绿叶》因为读起来仿佛就又回到了当年系部开大会评优秀的教师的现场。没有经历过的外人,只能看到故事...
評分《班主任》是当代小说家刘心武的著名代表作,被认为是“伤痕文学”的发轫之作。《班主任》既是一部小说集又是一篇短篇小说。小说集收录了《我爱每一片绿叶》、《班主任》两篇短篇小说和《立体交叉桥》一篇中篇小说。这三篇小说的叙述对象,描写内容,思想表达都有所不同。但总...
評分2020.3.30 杂感: 用张老师对谢慧敏的徐徐善诱,宋宝琦的外貌以及他人对他的小流氓印象,以此凸显班主任责任之大。我觉得有一点需要思考,宋宝琦已经诚恳地表明自己错了,但是他仍然被断定为品质低劣的坏孩子。我想,其实这和现代一样,好不好都是主流意见去决定的,但是真正的...
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