班主任 在线电子书 图书标签: 刘心武  伤痕文学  小说  中国现当代文学  文革  中国  当代文学  知识分子   

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想起季羡林说：如果人生真有意义与价值的话，其意义与价值就在于对人类发展的承上启下，承前启后的责任感。想要达到这个目的，必须经过无数代人的共同努力。鲁迅先生所称之“中国的脊梁”

觉得这三篇是成熟的过程，特别是交叉立体桥。小说本身就在于任何形式的进步，如果用现在的眼光来质疑《班主任》语言所谓的左，幼稚，情感所谓的突兀都是没有太大意义的。伤痕文学是中国当代文学十分重要的一个过渡，与其余质疑其艺术水准不高，情感表达太迫切不成熟，不如用心体会一下生活在如此戏剧化时代的人们的心理和生活状态，对这种心理和生活状态的描写我认为才是伤痕文学这一新时代文学先声所拥有的里程碑式的意义。

好像在看八十年代的电视剧。虽然知道这是时代的局限，可是我就是受！！不！！鸟！！！

好像在看八十年代的电视剧。虽然知道这是时代的局限，可是我就是受！！不！！鸟！！！

伤痕文学的发轫之作，当代文学史上的point。1977年写这样的两篇小说需要勇气。艺术手法上就不评价了。

2020.3.30 杂感: 用张老师对谢慧敏的徐徐善诱，宋宝琦的外貌以及他人对他的小流氓印象，以此凸显班主任责任之大。我觉得有一点需要思考，宋宝琦已经诚恳地表明自己错了，但是他仍然被断定为品质低劣的坏孩子。我想，其实这和现代一样，好不好都是主流意见去决定的，但是真正的...  

1.教师对学生成绩的看法 在文章中有这样一对老师，张老师和尹老师。尹老师听说班里面要来一位“小流氓”宋宝琦，就急冲冲跑去质问张老师，说他不顾教育质量。看到这里我不禁有些疑惑，难道教育质量与教什么学生有关？我认为教育质量是教师在培养学生上产生的效果，是教育水...  

2020.3.30 杂感: 用张老师对谢慧敏的徐徐善诱，宋宝琦的外貌以及他人对他的小流氓印象，以此凸显班主任责任之大。我觉得有一点需要思考，宋宝琦已经诚恳地表明自己错了，但是他仍然被断定为品质低劣的坏孩子。我想，其实这和现代一样，好不好都是主流意见去决定的，但是真正的...  

从《我爱每一片绿叶????》到《班主任》，再到《立体交叉桥》其实都有些粉饰太平的意思，作者从人物设定上有意缓和了矛盾冲突，而现实往往沉重得多。 《我爱每一片绿叶》中，魏锦星作为一个“最理想的人物”。做事方面，他工作认真、方法独特、成绩显著；做人方面，他宽容大度不...  

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