具体描述
《字里行间文库008:班主任》收录了刘心武两部短篇小说《我爱每一片绿叶》、《班主任》和一部中篇小说《立体交叉桥》。其中《班主任》被认为是“伤痕文学”的发轫之作。小说触及了中国长期以来被阶级斗争和政治运动异化的人性，唤醒了人们内心压抑已久的情感，成为当时文学思想解放的一次重要尝试。一般认为，这篇小说划分了文革文学与新时期文学的界限，在当代文学史上具有里程碑的意义。
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读后感
2020.3.30 杂感: 用张老师对谢慧敏的徐徐善诱，宋宝琦的外貌以及他人对他的小流氓印象，以此凸显班主任责任之大。我觉得有一点需要思考，宋宝琦已经诚恳地表明自己错了，但是他仍然被断定为品质低劣的坏孩子。我想，其实这和现代一样，好不好都是主流意见去决定的，但是真正的...
评分刘心武1977发表的这篇《班主任》，被视为“伤痕文学”的发轫之作，并获1978年全国首届优秀短篇小说奖第一名。 文革刚刚结束，作者从一个老班主任的视角出发，描写了“四人帮”风波过后，众人面对一个有待改造的顽劣男孩宋宝琦转学的不同态度。深受教条主义毒害的谢惠敏和...
评分1.教师对学生成绩的看法 在文章中有这样一对老师，张老师和尹老师。尹老师听说班里面要来一位“小流氓”宋宝琦，就急冲冲跑去质问张老师，说他不顾教育质量。看到这里我不禁有些疑惑，难道教育质量与教什么学生有关？我认为教育质量是教师在培养学生上产生的效果，是教育水...
评分从《我爱每一片绿叶????》到《班主任》，再到《立体交叉桥》其实都有些粉饰太平的意思，作者从人物设定上有意缓和了矛盾冲突，而现实往往沉重得多。 《我爱每一片绿叶》中，魏锦星作为一个“最理想的人物”。做事方面，他工作认真、方法独特、成绩显著；做人方面，他宽容大度不...
评分这次读的是16年三月才出版的文粹第10卷。所以封面是不太一样的。但骨子里应该都差不多。从上个月听完讲座到全部把班主任读完，已经耗时近月余。最喜欢的是《我爱每一片绿叶》因为读起来仿佛就又回到了当年系部开大会评优秀的教师的现场。没有经历过的外人，只能看到故事...
用户评价
伤痕文学的发轫之作，当代文学史上的point。1977年写这样的两篇小说需要勇气。艺术手法上就不评价了。
评分09号。被拿来作为书名的《班主任》恰恰是我认为写得最一般的一篇，即使在批判，也分高级与低级，小说对文革的批判也未免太直接粗暴了些。中篇《立体交叉桥》还有点意思。
评分作者自己都说“对此我已经烦透了······《班主任》就是我撕扯不去的符咒，还要不折不扣地伴随我余生。”《立体交叉桥》还不错。
评分正是因为《班主任》去读了《牛虻》；《立体交叉桥》有很强的现实意义，谁能想到三十多年后的今天住房问题依然是人民沉重的负担。
评分立体交叉桥很写实，6.5分，我爱每一片绿叶平平，6分，班主任太主旋律，5.5分
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