托尼·瓦格纳
生于1946年,哈佛大学教育学博士,哈佛大学教育改革领导小组计划负责人,《教育周刊》撰稿人。曾任高校教师和校长、比尔与梅琳达·盖茨基金会高级顾问、全美教育人员社会责任组织创办人。已出版《改变领导力》《通向成功之路》《学校应如何改变》等著作。
《教育大未来》内容简介:怎样才是成功的教育?为什么教育跟不上时代的要求?孩子要在未来获得成功需要哪些能力?面对所有家长、教育工作者和决策者共同关注的问题哈佛大学教育学博士、教育改革研究专家托尼•瓦格纳为你揭开答案提出未来人才必备的7个关键力,指明未来的教育方向。
海报:
作者以职场上所需的一般智能来“倒逼”论述课堂教学中存在的问题。这种思路得到了他的经验观察的支持。但是,缺乏对教育本身的价值思考。或许这是老美的思维方式,讲究有实证的结论,在此之外,对教育的复杂性尽可能地回避讨论。 书中举例的几个学校的成就,缺乏更深入细致的...
评分作者以职场上所需的一般智能来“倒逼”论述课堂教学中存在的问题。这种思路得到了他的经验观察的支持。但是,缺乏对教育本身的价值思考。或许这是老美的思维方式,讲究有实证的结论,在此之外,对教育的复杂性尽可能地回避讨论。 书中举例的几个学校的成就,缺乏更深入细致的...
评分作者以职场上所需的一般智能来“倒逼”论述课堂教学中存在的问题。这种思路得到了他的经验观察的支持。但是,缺乏对教育本身的价值思考。或许这是老美的思维方式,讲究有实证的结论,在此之外,对教育的复杂性尽可能地回避讨论。 书中举例的几个学校的成就,缺乏更深入细致的...
评分当孩子所在班级的教师不那么理想时——这种情况发生的概率远高于想象——家长总是很烦恼。除了向校长抱怨外,大部分人并不知道如何着手改变。 对于这些数据显示出的潜在问题,人们普遍认为美国的教育越来越“没落”。不仅民主党和共和党有这样的看法,媒体和学者、政治评论家也...
评分当孩子所在班级的教师不那么理想时——这种情况发生的概率远高于想象——家长总是很烦恼。除了向校长抱怨外,大部分人并不知道如何着手改变。 对于这些数据显示出的潜在问题,人们普遍认为美国的教育越来越“没落”。不仅民主党和共和党有这样的看法,媒体和学者、政治评论家也...
标题党,内容一般。
评分启发很大,深受教益。。
评分教师更重要是的教会学生思考还有创造力。这本书还是主要针对美国教育现状,虽然有些地方是共通,但基于不同国家国情,因此还是有差的
评分说得挺空洞的。
评分缺乏深度。
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有