学会提问 在线电子书 图书标签: 批判性思维 思维 方法论 学会提问 逻辑 心理学 思考 学习方法
发表于2024-11-05
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说点关于教育的题外话,学校教育教了很多知识,却很少系统的教三项基本能力(观察,思考,表达)的方法。原因可能是纯理论的方法没有实践,没有阅历,方法论枯燥难懂,有关方面希望在学习知识的过程中体会和实践这些方法。回到这本书,这本书是关于通过阅读观察和通过写作表达中需要注意的关于论点、论据、论证识别以及思考常见逻辑陷阱的方法论。和《如何阅读一本书》一样,适合中学高年级和大学生来读,当然,对一些观察和表达缺少系统化训练,需要提高阅读、思考、写作能力的同学而言,有一定的参考价值。
评分我以为是提高情商教大家如何委婉而又切中肯綮的提出问题。结果基本上是为了挑战一段论述的逻辑推理而如何挑刺…这么说严重了。从逻辑的角度,在有限的时间和段落里,极其严密的完成论证几乎是不可能的,而且由于立场不同也有动机欺骗。数据,描述方法,循环论证,类比论证,以偏概全,逻辑跳跃等等招数。也是翻翻就好。
评分一本讲述批判性思维的书,作为一个已经自我训练多年的人读起来感觉很无聊。而且将全部的思维重点放到对问题进行逐字分析本身就是个值得怀疑的行为。语言不过是载体而已,一半的精力批判性分析,另一半的精力应该用来进行语境和情感的感受
评分看完了再写GRE的argument肯定不会是3.5水平了吧~
评分五星级的入门书,不过如果去认真啃一本逻辑学教材,会发现这书只是些皮毛
尼尔•布朗(Neil Browne)
博林格林州立大学(Bowling Green State University)的杰出经济学教授。获有托雷多大学法学博士学位和德州大学的博士学位。曾经合著七本书,并在专业期刊发表一百余篇研究论文。数十所学院和大学曾经聘请布朗教授,协助教职员培养批判性思考技巧。他也任职于《韩国批判性思考期刊》的编辑委员会。一九八九年,荣获教育促进支持协调会的“全国年度杰出教授”银牌奖章。同年也获“俄亥俄州年度杰出教授”荣衔。曾获颁无数地方性和全国性的教学奖。
斯图尔特•基利(Stuart M. Keeley)
美国伊利诺伊大学心理学博士。现为美国鲍灵格林州立大学心理学教授。
如果在你的家乡投资建一座核电厂,你会支持还是反对?
如果学校出于安全考虑要对每一个学生进行安全检查,你会高兴还是愤怒?
如果你的兄弟姐妹做了父母明令禁止的事,你会告诉父母还是隐瞒不说?
无数专家都说股市要跌、房价要涨,或者激烈地唱着反调,你相信谁?质疑谁?结论是唯一的吗?
所有这些问题背后,你自己的观点是什么?你的理由是什么?有确凿的证据来证实吗?
在一个被泛滥信息包围的时代,每时每刻都会遇到各种问题,大到涉及世界经济发展趋势,小到个人生活的决策。面对别人兜售的观点——他们热衷于让你相信这是“事实”,你明明觉得有什么不对劲,可一时又很难找到突破口反驳,你有能力提出关键问题,让众说纷纭的争论立见分晓,让道貌岸然的说谎者原形毕露吗?
面对提问,你有能力组织更多确凿的证据支持自己的观点吗?还是只把声高当有理?一遇到别人提出相反的观点时,就认为别人是没事找茬,有意和自己过不去,甚至为此恼火:他为什么横竖不肯接受我的观点?
过于感情投入,最大危险就是你可能没法识别谬误和操纵。遇到一个难回答的问题,将它直接枪毙掉比仔细思考然后做出回答要容易得多,而且,这样做一定让你显得一言九鼎霸气外露,但也在无形中关闭了通往批判性思维大门。
不草率、不盲从,对问题深思熟虑,不为感性和无事实根据的传闻所左右,尽力理解那些价值观和我们背道而驰的人的分析推理方式,克服偏见对判断的影响,这样才有可能得出更为正确、理性的结论。
我们需要靠自己去问为什么!擦亮双眼看清世界!
复习了一下,顺便把思维导图画完了。我发现思维导图在复习一本书的时候还是有用的。自己看着条理很清晰。不过也许别人看不懂。 asking the right question * why ask? o 对问题没有自己的观点,不知道如何形成自己的观点 o 海绵式 vs 淘金式(被动吸...
评分以下摘自《学会思考》豆列:http://www.douban.com/doulist/127649/ 1. 人类的思维充满着各种各样的捷径,每一条捷径都是一把双刃剑。一方面,它降低了大脑的认知复杂性(笼统的看一个问题要比细致的分析简单得多),有助于迅速做出绝大部分时候都正确的判断;但另一方面,它...
评分批判性就像友谊,可以使人的信念和行为更合理。 批判性思维涉及下面3点: 1)意识到一些彼此相关的批判性问题 2)能够在适当的时机提出和回答批判性问题 3)愿意主动运用批判性问题 海绵性思维方法的优点: 1)你吸收的知识越多,你就越能够理解它的复杂性。你所获得的知识为你...
评分这本书很好,对于很好的书我不满足于简单写一份读后感,我做了一份完整的读书笔记,我相信很多人是懒于看这种引发思考的书,所以一份快餐型阅读PPT,对他们更有帮助, 虽然这样不如看原版好,但在选择看或者不看之间,我更愿意这个PPT能够帮助更多人有兴趣去了解这本书。 整个...
评分这也是一本能勾起我诸多回忆的书! 我看的是这本书的中文版。当时在图书馆闲逛时发现了这本书,不知道是这本书的第几版。中文版书名叫做《走出思维的误区》,书本的装帧比较复古。咋一看还以为又是一本研究思维错觉的书(比如两个看起来不一样大的圆其实是一样大的...
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