本書稿是一部以介紹傳播學為主要內容的著作。作者以講故事的方式，從現象齣發，介紹瞭傳播學理論，評論瞭當代傳播學現象。本書內容新穎、豐富，具有學術性又不乏趣味性。
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讀後感
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用戶評價
又一本老師的書，與《走讀韓國》有很多類似的地方。老師有關各種新聞、現象、觀察、書本、資料、概念都能勤於記錄，並且隨時組成一篇篇像樣的文章。這種書就如同李海鵬的書一般，特彆能給人思考問題的啓示。讀過之後，會自己對很多問題産生探討和研究的欲望。不過問題在於，實在是對於我論文的選題沒有太大的啓示，我錶示還處在迷茫當中。
评分又一本老師的書，與《走讀韓國》有很多類似的地方。老師有關各種新聞、現象、觀察、書本、資料、概念都能勤於記錄，並且隨時組成一篇篇像樣的文章。這種書就如同李海鵬的書一般，特彆能給人思考問題的啓示。讀過之後，會自己對很多問題産生探討和研究的欲望。不過問題在於，實在是對於我論文的選題沒有太大的啓示，我錶示還處在迷茫當中。
评分又一本老師的書，與《走讀韓國》有很多類似的地方。老師有關各種新聞、現象、觀察、書本、資料、概念都能勤於記錄，並且隨時組成一篇篇像樣的文章。這種書就如同李海鵬的書一般，特彆能給人思考問題的啓示。讀過之後，會自己對很多問題産生探討和研究的欲望。不過問題在於，實在是對於我論文的選題沒有太大的啓示，我錶示還處在迷茫當中。
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