刘邦与秦始皇,是隔世的两代人吗?刘邦与项羽,是敌人还是兄弟?项羽是在黄河边上破釜沉舟吗?赵高,是宦官还是人才?谁是秦帝国的真正毁灭者?……
日本就实大学教授李开元研究秦汉史三十年,钩稽史料,遍游历史发生现场,从蛛丝马迹中发现真相,从容揭开历史的谜底,让波澜壮阔的历史复活起来。
李开元自述
李开元,四川成都人,曾经是科学少年。北大历史系毕业,成为史学青年。获东京大学文学博士,以人文学者自任。
北大毕业,留校协助恩师田余庆先生任教。东大毕业,接任恩师西*定生先生之教席,供职于日本就实大学,任人文科学部教授。
景仰司马迁,钦佩罗素。致力于学术创新,追求贯通文史哲的风格。已经完成研究·叙述·理论的写作布局,著有《汉帝国的建立与刘邦集团》、《复活的历史》、《长篇系列》、《历史的镜像》,自称“史学三书”。
自画像:飘泊的华人,历史的行者。
大宏愿:与天下有志者共勉,共同建设与英文字文化鼎立的汉字文化。
看完《秦崩》,迟迟无法下笔。思绪万千,不知从何说起。然而,这篇读后感,我不得不写。 本书几大亮点:一是文体独特。正史解读中穿插着旅游地理片段,把两千多年前历史的遥远虚无,通过作者自己的实地凭吊,增添了脚踏实地的厚重感。二是视角有趣。“刘邦仅比秦始皇小三岁”...
评分看完《秦崩》,迟迟无法下笔。思绪万千,不知从何说起。然而,这篇读后感,我不得不写。 本书几大亮点:一是文体独特。正史解读中穿插着旅游地理片段,把两千多年前历史的遥远虚无,通过作者自己的实地凭吊,增添了脚踏实地的厚重感。二是视角有趣。“刘邦仅比秦始皇小三岁”...
评分秦汉之际的历史,看完这本书,就不必看别的书了。作者对历史的推理和复活,真是让人有耳目一新的感觉呢。
评分本书秦始皇建国到鸿门宴的结束,通过史料和作者自己的想象,提供了一个解释。 秦始皇修陵,直道,巡游出于巨大目标达成后的彷徨和空虚。发急症而死。 刘邦小秦始皇3年,为本书主角,记录其从好学的好学生到崇拜信陵君,张耳等,变成游侠,结交豪杰而成。其成为领袖是因为需要萧...
评分据说,私生子往往聪明强健,因为授精于父母生命激情之时。古今中外的大人物,孔夫子出于私生,秦始皇有私生之嫌。刘邦个性完全不同于大哥、二哥,刘邦发迹以前一直不为父亲太公所爱,这些或许都与刘邦的出生暧昧不无关系?刘邦好酒好色,青年时浪荡乡里,胆大妄为,活脱脱一流...
如果这个叙述方式就叫复活的历史的话倒是很容易编写出来
评分感觉川籍学人都有浮夸的毛病
评分: K233.07/4411
评分没觉得有什么牛的,不过有一个点提醒了我。。。
评分开头还挺引人入胜的,后面越写越平淡....
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