《斯宾塞的快乐教育》内容简介：小斯宾塞是作者赫伯特•斯宾塞的侄子，因为一次不幸，失去了父母，于是被作者收养。在家乡的小镇上，小斯宾塞的生活是幸福的，因为他接受的是名符其实的快乐教育。尽管小斯宾塞的天资并不聪颖，但在作者的教育下，他14岁就以优异的成绩被剑桥大学破格录取，后来顺利取得博士学位，成为著名的植物学家。那么何为快乐教育？作者告诉我们，教育的目的是让孩子成为快乐的人，因此教育的方法或手段也应当是快乐的。而教育孩子最有效的方法，就是少对孩子发布命令，要用积极的暗示令他们看见希望，让他们能够快乐成长。
具体描述
读后感
关于孩子该怎么教育？有很多书，但是如何选择一本书对大人和孩子都能互相吸引互相进步呢？ 首先是快乐，需要点亮他们的兴趣点。坚持一段时间，尝到甜头后慢慢的就会更加有兴趣的继续学下去。 而这种快乐的情绪也会传染的，比如学英语的话。他可能开始是喜欢听英语歌曲，从简单...
评分对于一个孩子来说，通常他最熟悉的地方是家，他最熟悉的人会是父母。孩子追随着父母的身影，在家庭环境的熏陶中长大。一个孩子是无法选择他的家庭的，他的一切任凭父母塑造。在成年之后回望童年，我们每个人多少都会有些遗憾。 比如，城市中长大的孩子，可能会有不识五谷的遗憾...
评分对于一个孩子来说，通常他最熟悉的地方是家，他最熟悉的人会是父母。孩子追随着父母的身影，在家庭环境的熏陶中长大。一个孩子是无法选择他的家庭的，他的一切任凭父母塑造。在成年之后回望童年，我们每个人多少都会有些遗憾。 比如，城市中长大的孩子，可能会有不识五谷的遗憾...
评分2017年No.2⃣️2⃣️ 小的时候，要学的东西总是很多，牙牙学语，蹒跚学步，而这一切都离不开家庭教育。没有一个父母是生来就会做父母的，只有不断地学习，才能够成为一个合格的父母。斯宾塞并没有从非常大的理论方面来说快乐教育，而是从生活中的小事来一一举例，如何...
评分◆ 1.从生物学角度来看，教育本身就是一个使小生命在身体和心智上不断得到完善，并使它更加适应生活事务的过程。 ◆ 2.快乐教育：一个听不到孩子欢声笑语的家庭是不会有希望的 ◆ 3.暗示的力量：暗示”是一种复杂的、与爱和本能密切联系起来的早期教育的一部分。 几乎90%的在品...
用户评价
陪孩子成长的过程即自己成长的过程，感觉作者门门通哎，有些小确幸特别值得收藏。但是！“幸福的家庭总是相似，不幸的家庭各各不同”出自《安娜·卡列尼娜》不是《战争与和平》哇。
评分理
评分【阅读时长：2h】育儿书籍。知识密度不大，有些于今天已是常识。
评分教育的目的就是让孩子成为快乐的人，而且教育的方法或手段也应当是快乐的。
评分喜欢斯宾塞的理念，尤其认同他在文中所说父母对孩子缺乏同情心的根源在于觉得孩子就是属于自己的，理应听从自己的安排。而这正是做父母容易忽视的问题，谨记！快乐教育不是放纵，而是让孩子在合理边界下知道对自己的行为负责，懂得承担自然后果，但依旧被无条件的爱着。这样的孩子视父母为朋友、伙伴而愿意分享心情。每个成功快乐成长的孩子都一样，而每个不幸福成长的孩子各有各的不幸。努力控制好自己，调节好情绪，给宝贝一个快乐的好的成长环境。加油！
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