本書為普通高等教育“十五”國傢級規劃教材，分為緒論、上篇和下篇共三部分。緒論部分主要論證科技考古學的概念、理論與方法以及該學科的發展簡史等；上篇重在介紹科技考古學獲取資料的基本方法；下篇主要敘述科技考古學研究過程中的基本內容。本書適於高校考古、博物館學專業和文物保護學專業教學使用，也適於相關專業人員閱讀參考。
具體描述
讀後感
我只对写第一个书评比较感兴趣~ 这是老赵的书，老赵是我们的老师~虽然这门课是刘老师给我们上的，也没有按照这本应该是教材的书来讲，但是为了考试，这书还是看过滴~ 总之，老赵是个文科生，即使写的是可以考古，也是适合我们文科生看的~一点儿也不数理化~推荐
評分我只对写第一个书评比较感兴趣~ 这是老赵的书，老赵是我们的老师~虽然这门课是刘老师给我们上的，也没有按照这本应该是教材的书来讲，但是为了考试，这书还是看过滴~ 总之，老赵是个文科生，即使写的是可以考古，也是适合我们文科生看的~一点儿也不数理化~推荐
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用戶評價
看的難受然而考研要考啊！！！！看完都還給趙叢蒼瞭啊！！！！蒼天啊！！！這東西怎麼記啊！！
评分2017.12.30 作為教材，寫得有點囉嗦。但用於掃盲，還湊閤。
评分看完考古一百五十年再看這本，就明顯感覺有一些下滑感，總體來說還是不錯，不過如同作者說的一樣，人文學科和理工科終究還是有隔閡，盡量走近彼此吧。。。。
评分看的難受然而考研要考啊！！！！看完都還給趙叢蒼瞭啊！！！！蒼天啊！！！這東西怎麼記啊！！
评分為瞭考研。有些理科性比較強的片段我就跳過瞭，看瞭頭大哈哈哈
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