小学生名校优秀作文.四年级

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出版者:江苏文艺出版社
作者:余维妮
出品人:
页数:240 页
译者:
出版时间:2006年08月
价格:12.0
装帧:平装
isbn号码:9787539924458
丛书系列:
图书标签:
  • 四年级作文
  • 小学生作文
  • 名校作文
  • 优秀作文
  • 作文指导
  • 写作素材
  • 练笔
  • 范文
  • 提高写作
  • 作文集
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具体描述

《小学生名校优秀作文·四年级》 点亮灵感,启迪思绪,让四年级作文闪耀光芒! 在小学四年级这个充满活力与创造力的年纪,写作是孩子们表达自我、展现思维、记录成长的重要途径。然而,面对一叠叠白纸,如何在纷繁的世界里找到属于自己的声音,如何将内心的奇思妙想化为生动的文字,往往是让许多小朋友感到困惑的难题。《小学生名校优秀作文·四年级》正是为了解决这些挑战而精心编撰的一部作文指导与范文集,旨在为四年级的小学师生及家长提供一份宝贵的写作资源。 本书精选了来自全国各地知名小学四年级学生的优秀作文,这些作品不仅在主题构思、材料组织、语言表达、情感渲染等方面展现了高超的水平,更重要的是,它们源于真实的生活体验,贴近四年级孩子的认知和情感世界,具有极强的示范性和借鉴意义。我们相信,通过阅读这些优秀的范文,孩子们能够从中汲取灵感,学习写作的技巧,更重要的是,能够发现写作的乐趣,爱上用文字记录生活、表达情感。 本书特色与内容亮点: 精选名校范文,品质保证: 本书收录的作文均出自各级各类重点小学,由资深语文教师层层筛选,代表了四年级学生作文的最高水准。这些作品思想健康、内容充实、语言生动、结构完整,是孩子们学习写作的绝佳范本。 覆盖多元主题,拓展视野: 我们精心挑选了涵盖校园生活、家庭亲情、自然观察、想象童话、节日庆典、人物描写、社会现象等多个方面的优秀作文。通过阅读不同主题的作品,孩子们不仅能学习到应对各种写作题目的方法,更能拓宽自己的知识面,培养对生活细致的观察力。 注重情感表达,触动心灵: 优秀的作文从来不只是技巧的堆砌,更在于真挚情感的流露。《小学生名校优秀作文·四年级》中的许多文章,都饱含着孩子们对生活的热爱、对家人的感恩、对友谊的珍惜、对自然的赞美。这些真挚的情感能够深深打动读者,教会孩子们如何在写作中注入自己的真情实感。 学习写作技法,提升能力: 本书中的范文,在遣词造句、段落组织、开头结尾、修辞手法运用等方面,都蕴含着许多值得学习的写作技巧。例如,如何运用比喻、拟人等修辞手法让描写更加生动形象?如何通过细节描写展现人物的性格?如何写出引人入胜的开头和发人深省的结尾?阅读这些范文,就是在进行一次生动的写作指导课。 激发创作灵感,点燃激情: 孩子们往往拥有天马行空的想象力和独特的观察视角。本书中的许多范文,就是对这些宝贵特质的绝佳展现。通过阅读同龄人的优秀作品,孩子们会发现,原来写作可以如此有趣,可以如此自由,从而激发他们内在的创作潜能,点燃写作的热情。 提供学习思路,方法指导: 除了精美的范文,本书在每篇文章的后面,都附有简明的“学习提示”或“赏析”,从构思、选材、语言、结构等角度对文章进行点拨,帮助孩子们理解文章的优点,掌握写作的要领。这些提示语旨在引导孩子们“如何读”,更“如何写”,将阅读的收获切实转化为写作能力的提升。 贴合教学需求,辅助成长: 本书不仅是学生们自主学习的优秀读物,也是老师们教学的得力助手,家长们辅导孩子写作的得心应手的好帮手。无论是课堂作文教学、课后练习,还是家庭阅读分享,本书都能提供丰富的素材和有效的参考。 阅读《小学生名校优秀作文·四年级》,您将收获: 更广阔的写作视野: 接触到不同风格、不同主题的优秀范文,学习如何从生活的点滴中发现写作素材。 更扎实的写作基础: 掌握丰富的词汇、生动的句式、多样的表达方式,提升语言运用的能力。 更流畅的写作思路: 学习如何构思文章,组织材料,让文章条理清晰,逻辑严谨。 更深刻的情感体验: 在阅读中感受文字的力量,学习如何真挚地表达自己的情感,写出有温度的文章。 更强的写作自信: 看到同龄人的优秀作品,会激发自己“我也可以写得这么好”的信心,从而更积极地投入到写作中。 四年级的写作,是连接童年想象与逻辑思维的桥梁,是培养独立思考与表达能力的关键时期。《小学生名校优秀作文·四年级》愿作您孩子成长路上的一盏明灯,照亮他们前行的道路,让他们在文字的世界里自由翱翔,挥洒他们的才情与智慧。 立即拥有《小学生名校优秀作文·四年级》,让您的孩子爱上写作,写出属于自己的精彩篇章!

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目录信息

读后感

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用户评价

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《小学生名校优秀作文.四年级》这本书,真的让我看到了孩子们身上蕴藏的无限潜力。我最欣赏的是,里面的文章没有那种刻意的堆砌辞藻,反而是一种浑然天成的表达。比如,有一篇文章讲的是“如果我是一只小鸟”,作者并没有空泛地描写飞翔的自由,而是细致地想象了作为一只小鸟,会看到什么,听到什么,甚至会因为什么而感到快乐或担忧。这种从微观角度切入,将想象力发挥到极致的做法,让我大开眼界。还有一篇关于“帮助他人”的文章,不是那种说教式的,而是通过一个具体的小事件,展现了孩子内心的善良和责任感。作者写到一个不小心弄丢了玩具的小伙伴,他如何默默地去寻找,直到找到为止,那种默默付出而不求回报的精神,非常打动人。这本书里的孩子们,他们有自己的观察,有自己的思考,有自己的情感,并且能够用稚嫩却真诚的笔触将它们表达出来。读这本书,就像在和一群小小的思想家对话,他们用最纯粹的方式,解读着这个世界。我感觉,这不仅仅是一本作文书,更是一本培养孩子独立思考能力和人文关怀的读物,非常宝贵。

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说实话,一开始我对这本《小学生名校优秀作文.四年级》并没有抱太大的期望,想着不过是市面上那些千篇一律的作文集。然而,当我翻开第一页,就被深深吸引住了。这里的文章,不像是老师教出来的标准模板,而是充满了孩子们真实的思考和独特的个性。比如,有一篇文章描写了一次和家人的旅行,虽然地点普通,但作者却捕捉到了旅途中那些被大人忽略的细节——父母疲惫的笑容,弟弟无意识的哼唱,甚至是一路随风飘过的野花。这些细微之处,被作者用温暖的笔触一一呈现,仿佛让人置身其中,感受到了那种平凡生活中的幸福。另一篇写“我的梦想”的文章,更是让我感动,其中一个孩子想成为一名图书管理员,不仅仅是为了阅读,更是想用知识帮助更多需要帮助的人,这种纯粹而伟大的心愿,让人肃然起敬。这本书最大的特点在于,它教会孩子如何观察生活,如何思考,如何将自己的情感融入文字。它的语言流畅自然,充满童趣,却又不失深度。对于四年级的孩子来说,这无疑是一本极好的作文指导和灵感来源。读完之后,我感觉我自己的写作思路也变得开阔了许多,不再局限于套路,而是开始去寻找自己独特的表达方式。

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自从拿到这本《小学生名校优秀作文.四年级》之后,我感觉打开了一个全新的作文世界!我一直以为作文就是东拼西凑,把学过的词语和句子往上套,但这本书彻底改变了我的看法。里面的每一篇文章都像一颗颗璀璨的珍珠,闪烁着孩子们的奇思妙想和真挚情感。我特别喜欢其中一篇写“我的烦恼”的文章,作者把一个小小的考试失误写得那么细腻,读起来让人忍不住想去安慰他,又能从中看到自己小时候的影子。还有一篇关于“秋天”的描写,没有枯燥地罗列秋天的景物,而是通过作者独特的视角,捕捉到了秋日里最动人的细节,比如落叶在风中跳舞的姿态,或是阳光洒在肩上的温暖。这本书的语言也很有意思,虽然是小学生的作品,但一点都不幼稚,反而充满了灵气和想象力,很多用词和比喻都非常新颖,让我这个大人都觉得眼前一亮。我经常会和孩子一起读,然后讨论里面的好词好句,有时候还会尝试模仿里面的写法,虽然模仿得不像,但整个过程都充满了乐趣。这本书不仅仅是作文范文,更像是一本激发孩子创造力和情感表达的启蒙书,我强烈推荐给所有希望孩子爱上写作的家长和孩子们!

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这本书《小学生名校优秀作文.四年级》带给我的感受,是一种纯净而美好的力量。在阅读过程中,我仿佛看到了一个又一个闪闪发光的小脑袋,他们用最真诚的语言,描绘着他们眼中的世界。比如,一篇关于“我的学校”的文章,没有泛泛而谈的校园设施,而是聚焦于孩子们在操场上奔跑的身影,课间老师循循善诱的教诲,以及和同学们分享零食时的快乐。这些点点滴滴的生活细节,被作者用一种充满生命力的笔触捕捉下来,让整个校园都活了起来。还有一篇关于“动物朋友”的文章,作者将自己对小猫小狗的喜爱,写得淋漓尽致,字里行间流露出对生命的尊重和关怀。这种对生活的热爱,对周遭事物的细腻观察,以及由此产生的真挚情感,是许多成人作家都难以企及的。这本书的语言风格也非常多样,有的文章活泼跳跃,充满童趣,有的则沉静内敛,富有哲思。读完之后,我感觉自己的心灵也被洗涤了一般,重新感受到了童年的纯真与美好。它不仅仅是一本作文范本,更是一本关于如何用心感受生活,如何用爱去表达的指南。

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我必须承认,《小学生名校优秀作文.四年级》这本书,真的让我对四年级孩子的作文水平有了全新的认识。以往总是觉得,这个年纪的孩子,写作能力顶多是写写流水账,或者模仿老师的范文。但这本书里的文章,却给了我巨大的惊喜。里面的许多篇章,不仅主题鲜明,结构完整,更重要的是,它们的情感是真挚的,语言是生动的。例如,有一篇写“我最喜欢的玩具”的文章,作者没有简单地描述玩具的外观,而是详细地讲述了和这个玩具相关的每一个小故事,每一个回忆,让这个普通的玩具变得鲜活而有温度。读来让人感觉,作者是真的爱着那个玩具,那种情感的投入,是无法伪装的。还有一篇关于“第一次做家务”的描写,虽然是简单的扫地、擦桌子,但作者却写出了其中的不易,写出了完成任务后的成就感,这种对生活体验的细致捕捉和真实反映,非常难得。这本书的出现,让我深刻体会到,真正的优秀作文,源于真实的生活,源于孩子独立而深刻的思考,而不是死记硬背的技巧。

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