This is the book that has forever changed the debate on affirmative action in America. The Shape of the River is the most far-reaching and comprehensive study of its kind. It brings a wealth of empirical evidence to bear on how race-sensitive admissions policies actually work and clearly defines the effects they have had on over 45,000 students of different races. Its conclusions mark a turning point in national discussions of affirmative action--anything less than factual evidence will no longer suffice in any serious debate of this vital question.</p>
Glenn Loury's new foreword revisits the basic logic behind race-sensitive policies, asserting that since individuals use race to conceptualize themselves, we must be conscious of race as we try to create rules for a just society. Loury underscores the need for confronting opinion with fact so we can better see the distinction between the "morality of color-blindness" and the "morality of racial justice."</p>
Across the country, in courts, classrooms, and the media, Americans are deeply divided over the use of race in admitting students to universities. Yet until now the debate over race and admissions has consisted mainly of clashing opinions, uninformed by hard evidence. This work, written by two of the country's most respected academic leaders, intends to change that. It brings a wealth of empirical evidence to bear on how race-sensitive admissions policies actually work and what effects they have on students of different races.</p>
The authors are the economist William G. Bowen, President of The Andrew W. Mellon Foundation and former President of Princeton University, and Derek Bok, former President of Harvard University and former Dean of the Harvard Law School. Bowen and Bok argue that we can pass an informed judgment on the wisdom of race-sensitive admissions only if we understand in detail the college careers and the subsequent lives of students-or, to use a metaphor they take from Mark Twain, if we learn the shape of the entire river. The heart of the book is thus an unprecedented study of the academic, employment, and personal histories of more than 45,000 students of all races who attended academically selective universities between the 1970s and the early 1990s.</p>
The study reveals how much race-sensitive admissions increase the likelihood that blacks will be admitted to selective universities and demonstrates what effect the termination of these policies would have on the number of minority students at different kinds of selective institutions. The authors go on to determine how well black students have performed academically in comparison to their white classmates, what success they have had in their subsequent careers, and how actively they have participated in civic and community affairs. The authors also explore the views expressed by graduates of selective colleges about the value of their education and the contributions that a diverse student body has made to their capacity to live and work with people of other races.</p>
In the final chapters, Bowen and Bok relate their findings to the current debate about the wisdom of race-sensitive admissions. They consider whether critics are correct in claiming that such policies harm their intended beneficiaries by forcing minority students to compete with academically superior classmates. They examine alternative policies that have been proposed to increase diversity without relying explicitly on race in the admissions process. They end by reflecting on the thorny question of whether the concept of "merit" is compatible with a deliberate effort to achieve a racially diverse student body.</p>
Authoritative, powerfully argued, and elegantly written, this book is a landmark work in one of the most important debates in recent American history. In the words of Harvard Law Professor Randall Kennedy, "The Shape of the River should be essential reading for anyone seeking a dependable guide through the morass of competing claims that obscure from public attention the questions that need to be posed and the answers that need to be assessed."</p>
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当我第一次注意到“The Shape of the River”这个书名时,一股莫名的联想便在我心中涌动。河流,它总是流向一个目标,但它的路径却是千变万化的,充满了曲折和迂回。这不禁让我想到,生活中的许多目标,也并非总是一条直线就能到达。本书会不会是在探讨,那些看似“绕远路”的经历,那些充满了“转折”的时刻,它们是如何最终塑造了我们,并且引领我们走向最终的“形状”?我期待着,这本书能给我带来一种“迂回之美”的理解,让我不再害怕那些过程中的不确定性,而是能够从中发现意想不到的收获和成长。它是否会教导我们,那些看似停滞或退步的时刻,也许正是河流在积蓄力量,为下一次奔腾做准备?
评分“The Shape of the River”——这个书名,就像一条潜伏在平静水面下的暗流,悄悄地牵动着我的好奇心。我联想到,河流的形态,是如何被大地的起伏所决定,又如何反过来影响着大地的形态。这让我猜测,这本书会不会是在探讨一种“相互塑造”的关系?是关于我们与环境,我们与社会,甚至是我们与自身之间的深刻联系?河流的形状,不是凭空产生的,而是由一系列的因素共同作用的结果,包括地质构造、气候条件,甚至生物活动。那么,人类社会的“河流”,比如文化、经济、政治,它们的“形状”,又是由哪些因素塑造的呢?而我们,作为这条河流的一部分,又在以何种方式,反过来影响着它的流向和形态?我迫切地想知道,作者是如何解构和重塑这些复杂的相互作用,并从中提炼出深刻的洞见。
评分当我第一次看到这本书的名字,“The Shape of the River”,脑海中就立刻联想到那幅壮丽的画卷:一条蜿蜒的长河,在广袤的大地上流淌,它的每一个拐弯,每一处激流,每一片平静的湖面,都在诉说着自己的故事。我开始想象,这本书会不会是一部关于地理的杰作,讲述着世界各地著名河流的形成、演变和它们对周边环境、生物以及人类文明的深远影响?也许它会带我穿越亚马逊的热带雨林,感受恒河的神秘,领略尼罗河的古老,甚至跟随长江的奔腾,体验中国的千年变迁。我期待着那些生动的地理描述,那些关于水文地质学的知识,那些隐藏在河流故事中的生态智慧。它能否让我更深刻地理解,地球的水系是怎样构成的,它们又如何在漫长的地质年代里塑造了我们今天的地貌?而且,我更希望它能跳出单纯的科学范畴,去挖掘河流背后的人文精神,去描绘那些因河流而生的传说、诗歌、绘画,甚至是节日。
评分“The Shape of the River”——这个名字,在我脑海中勾勒出的是一幅壮丽而又充满动态的画面。我忍不住猜测,这本书会不会是一本关于“适应性”的探讨?河流的形状,会随着地形、气候、季节的变化而改变,它永远在寻找着最有效的流动路径。这种无止境的适应和演变,是否也正是我们在复杂多变的世界中生存和发展的关键?这本书是否会分享一些关于如何像河流一样,灵活应对挑战,不断调整策略,最终找到属于自己的最优解的智慧?我期待着,它能给我带来一些关于韧性、关于变通、关于如何在逆境中找到新生的力量。也许,它会通过对河流形态的观察,揭示出一些普遍的生存法则,让我们在面对生活中的各种“湍流”时,能够更加从容和坚定。
评分“The Shape of the River”——仅仅是这个名字,就激荡起我心中无数的涟漪。它让我开始思考,在这个看似固定的世界里,究竟有多少东西,是以“流动”的方式存在的?河流,自然是最直观的体现,但它也可能是一个隐喻,一种比喻,指向更广阔的领域。我开始猜测,这本书会不会是一本关于变革的书?关于那些不拘泥于现状,不断自我更新、自我塑造的力量?也许它探讨的是社会结构的变迁,是经济模式的演化,甚至是意识形态的转型。就像河流不断冲刷、塑造着河岸一样,这些“河流”也在悄无声息地改变着我们所熟悉的一切。我期待着作者能够像一位敏锐的观察者,捕捉到这些看不见的“河流”,并为我们揭示它们独特的“形状”和运行的规律。这本书有没有可能,是在告诉我们,如何适应变化,如何理解和驾驭这些奔腾不息的力量?
评分“The Shape of the River”——这个名字,就如同一个引人入胜的谜语,让我充满了探索的冲动。它不仅仅是一个描述性的词语组合,更像是一个概念的提示,一个等待被深入挖掘的宝藏。我开始思考,河流的“形状”,是否也意味着一种“本质”?它并非是固定的,而是由其内在的“流淌性”所决定的。那么,这本书会不会是在探讨,那些隐藏在我们事物背后,最根本的“流淌性”和“本质”?它是否会带领我们去审视,那些构成我们自身、构成我们社会、构成我们世界的,最核心的“河流”?我期待着,这本书能给我带来一种“返璞归真”的体验,让我们能够拨开层层迷雾,去触碰到那些最真实、最原始的“河流”的形态,并从中获得深刻的启示。
评分这本书的封面设计,真的让我眼前一亮。那种略带做旧感的纸张质感,加上烫金的字体,仿佛是从一本尘封已久的古籍中穿越而来。我忍不住用指尖轻轻摩挲着“The Shape of the River”这几个字,仿佛能感受到历史的沉淀和时间的印记。它传递出一种沉静而又厚重的力量,让我不由自主地开始想象,这本书的作者,究竟是怎样一位思想家,才能凝练出如此精炼而又充满意境的书名。我开始揣测,这本书的主题,会不会与历史、与文明的演进有关?河流,作为生命之源,作为交通要道,作为文明的摇篮,在人类的历史长河中扮演了至关重要的角色。而“形状”,则代表了无尽的变化与可能性。这本书会不会是在讲述,河流的形态如何影响了人类文明的走向?或者,它是在探讨,那些看不见的“河流”,比如思想的潮流、情感的涌动,又是如何塑造了我们的生活和社会的?我对这种宏大叙事充满了期待,希望它能像一条真正的河流一样,带着我去领略不同地域的风光,去感受不同时代的心跳,去理解不同文明的脉络。
评分当我拿起这本书,目光落在“The Shape of the River”这几个字上时,一种莫名的宁静和深邃感便油然而生。它不是那种直白的、告诉你“是什么”的书名,而是留下了广阔的想象空间。我总觉得,这本书会是一次关于“存在”的深度探索。河流,它的形态并非一成不变,它在地形的约束下流动,也在自身的动力下改变。这不正像我们的人生吗?我们在社会的规则和限制中前行,同时又在不断地塑造着自己的轨迹。这本书会不会是在探讨,个体如何在宏大的社会“河流”中找到自己的位置,或者说,如何在看似有限的“河道”里,活出自己独特的“形状”?我期待着这本书能给我带来一种全新的视角,去审视生活中的各种“流动性”,去理解那些看似被动接受的命运,其实也蕴含着主动选择和塑造的力量。
评分第一次看到“The Shape of the River”这个名字,我就被它那种诗意的、带有哲学意味的表达方式所吸引。它不像那种直接揭示主题的书名,而是像一幅留白的水墨画,邀请读者自己去填补其中的色彩和细节。我开始想象,这本书会不会是一次关于“过程”的深度解析?河流的存在,与其说是结果,不如说是一个持续不断的过程。它的“形状”,是这个过程中不断演变的产物。那么,这本书会不会是在探讨,生活中那些至关重要的“过程”,比如学习、成长、创新、关系的建立,它们又是如何形成和发展的?它是否会带领我们去理解,那些看似微不足道的点滴积累,最终是如何汇聚成一股强大的力量,塑造出我们最终的“形状”?我期待着,这本书能给我带来一种对“过程”的全新理解,让我不再只关注结果,而是更珍视和热爱那些塑造过程本身。
评分啊,拿到这本书,我的心就像被注入了一剂兴奋剂,迫不及待地想 dive into 那个未知的世界。封面那种深邃而又带着点神秘的蓝色,仿佛暗示着一条奔流不息的河流,而“The Shape of the River”这个名字本身就充满了诗意和哲思,它不是在描绘一条具体的河流,而是在探究一种更深层次的存在,一种流淌的、演变的、塑造着一切的本质。我脑海里immediately 浮现出各种各样的画面:可能是蜿蜒曲折的山间小溪,也可能是浩瀚无垠的海洋,抑或是时间的长河,承载着人类文明的兴衰起落。这本书的标题就像一把钥匙,解锁了我对“形态”和“河流”这两个概念的无限联想。我开始好奇,作者究竟会从哪个角度切入?是地理学的研究,生态学的观察,还是哲学层面的探讨?是关于物理世界的流动,还是抽象概念的演变?这种未知的吸引力,比任何具体的预告都更能激起我的阅读渴望。我期待着它能带我踏上一段智识的旅程,让我重新审视那些我习以为常,却从未深入思考过的“形状”和“流动”的意义。它的存在,本身就是一种邀请,邀请我去探索,去发现,去感受。
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