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周彬作者

华东师范大学出版社

译者

2007-4 出版日期

267 页数

19.80元价格

大夏书系·教育新思考丛书系列

9787561752562 图书编码

叩问课堂在线电子书图书标签: 教育周彬教育教学想看看大夏书系叩问课堂教育与教学

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发表于2024-11-14

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叩问课堂在线电子书用户评价

评分☆☆☆☆☆

有深度的书名，是我大四写毕业论文时猛读的一本书，给予了我很多启发。

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周彬老师的这本书深入浅出使我们从另外一个角度思考教育中常见的问题值得阅读

评分☆☆☆☆☆

全篇就一个思想：以学生为中心。对于新老师，还是有不少启发的。但实践起来很难。

评分☆☆☆☆☆

有深度的书名，是我大四写毕业论文时猛读的一本书，给予了我很多启发。

评分☆☆☆☆☆

看懂教育的人，鞭辟入里。

叩问课堂在线电子书著者简介

周彬，华东师范大学教育学博士，副教授。研究方向为学校管理与学校教育科研，曾为《中国教育报·学者立场》与《人民教育·日常教学生活批判》的专栏作者。个人学术博客为http://blog.cersp.com/33200.aspx。

叩问课堂在线电子书图书目录

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叩问课堂在线电子书图书描述

在教与学的互动过程中，学生是否愿意渎书，并不是因为家长与教师对他付出了多少，而是看学生对家长与教师是否有“真爱”。师爱并不必然导致学生喜欢上读书。在极端的情况下，或者在师爱没有得到很好表达的情况下，师爱反而有可能导致学生讨厌读书。

课堂重要吗?这是肯定的。课堂不仅仅是教师的脸面，还是学生的脸面，是教师与学生共同的脸面。正因为课堂有着如此重要的地位，所以课堂教学质量的好坏，成为教师生存与否的决定性力量。正因为课堂如此重要，君不见教师死守课堂，学校紧盯果堂。

跳出课堂看课堂，让我们离课堂远一点，再远一点，我们就能把课堂看得更加清楚与明白；跳出课堂看课堂，让我们消除对课堂已经充溢的感陸，培育更多的理性，或许这样才能把课堂从感陸的海洋中营救出来。很怕为了课堂教学质量，而把课堂教学当作生命中的一切，虽然这是一种教育理想，但却是一种善意的固执，是一种并不值得称赞的执著。

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