本《教程》1988年出版,受到广大教师和学生的欢迎,1992年获国家教委优秀教材一等奖。2002年出修订版,对十余年来在语言学领域中的新进展做了充分反映,也补充了我国语言学研究的新进展。《教程》已成为广大高等院校招收语言研究生的推荐书目。在听取了在第一线使用本书的广大师生意见后,胡壮麟教授组织力量,现推出第三版。除删繁就简外,对一些章节进行全面改写,以满足不同层次学校的需要。第三版增加了思考题和练习题的内容,配套出版附有全部答案的《练习册》。第三版首次配有插图,提高了教材的趣味性和观赏性。结合第3版的发行,我们将陆续出版中文版和网络版。
本《教程》1988年出版,受到广大教师和学生的欢迎,1992年获国家教委优秀教材一等奖。2002年出修订版,对十余年来在语言学领域中的新进展做了充分反映,也补充了我国语言学研究的新进展。《教程》已成为广大高等院校招收语言研究生的推荐书目。在听取了在第一线使用本书的广大师生意见后,胡壮麟教授组织力量,现推出第三版。除删繁就简外,对一些章节进行全面改写,以满足不同层次学校的需要。第三版增加了思考题和练习题的内容,配套出版附有全部答案的《练习册》。第三版首次配有插图,提高了教材的趣味性和观赏性。结合第3版的发行,我们将陆续出版中文版和网络版。
具体描述
读后感
http://blog.sina.com.cn/s/blog_6f28302e01010uwd.html 原文地址：关于胡壮麟先生主编的《语言学教程》中的问题（二）作者：Rose 《教程》的第二章是由 北京林业大学外语学院院长、教授 史宝辉 先生编写的。 1.either... or...可以用来指两者以上的选择吗？ 两者择一。 ...
评分这本书编的不好，语言学不是这样子的，可不知为什么几乎所有考研指定书都是它！！ 注意，这本书是“编的”，从国外其它语言学论著上七零八凑拼出来的，但知识点比较全面。 可是，衔接不连贯，某些地方跳跃性太强，某些地方又太罗嗦…… 建议多看些语言学方面的书，英语语言学...
评分很风趣很幽默好么！ 很有广度好么！ 很充满激情有木有！ 七老八十的几个人在那么同僚人投奔美帝之后还能这么操刀二十几年，反复修改三版，多么不容易嘛！ 入门就看这个！简单又丰富！后面的index更是方便死了！多有国际化风范！现在还有几个编教材的舍得花时间搞这么舒坦的inde...
评分http://blog.sina.com.cn/s/blog_6f28302e01010uwd.html 原文地址：关于胡壮麟先生主编的《语言学教程》中的问题（二）作者：Rose 《教程》的第二章是由 北京林业大学外语学院院长、教授 史宝辉 先生编写的。 1.either... or...可以用来指两者以上的选择吗？ 两者择一。 ...
评分http://blog.sina.com.cn/s/blog_6f28302e01010uwd.html 原文地址：关于胡壮麟先生主编的《语言学教程》中的问题（二）作者：Rose 《教程》的第二章是由 北京林业大学外语学院院长、教授 史宝辉 先生编写的。 1.either... or...可以用来指两者以上的选择吗？ 两者择一。 ...
用户评价
摘了很多别的书，显得枯燥还有点乱。中文版应该是从英文翻译过来的，翻译的很不负责任，两版的页数明明是不一样却有同样的“见47页”这样的标注，翻过去之后根本不是提及的内容。连wiki百科的内容摘录都在上面出现了。
评分知识点蛮简单明了，就是有点太零散.....
评分这本书作为考试书实在让人奔溃，不成系统不说，各种背景不交代，术语的出现也不解释下，就是一本剪刀加浆糊的成品。推荐刘润清那本流派。
评分终于过啦哈哈哈哈哈
评分要不是要考试的话我觉得语言学还是挺有趣的...但是这本书只能说一般吧=。=
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