高中化学（高一卷） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:中国计量出版社

作者:董德松

出品人:

页数:408 页

译者:

出版时间:2008年06月

价格:21.0

装帧:平装

isbn号码:9787502621636

丛书系列:

图书标签:

• 高中化学
• 化学
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高中化学（高一卷） 这本《高中化学（高一卷）》旨在为高中一年级学生系统性地构建扎实的化学学科基础。本书内容紧密围绕教育部颁布的最新课程标准，力求以清晰的逻辑、生动的讲解和丰富的实例，引导学生走进奇妙的化学世界。 核心内容模块： 物质的分类与转化： 物质的组成： 本章将从微观视角出发，深入剖析物质的构成单元，包括原子、分子、离子等基本概念。学生将学习如何辨识和命名不同的化学物质，理解元素周期表这一化学家的“地图”，掌握原子结构与元素性质之间的内在联系。我们将详细阐述原子序数、相对原子质量、电子层排布等关键概念，并引导学生理解同位素的意义。 物质的分类： 涵盖纯净物（单质、化合物）和混合物的概念，并进一步细分酸、碱、盐、氧化物等重要物质类别。学生将学习如何根据物质的组成和性质进行科学的分类，理解不同类别物质之间的相互关系。 化学反应与能量： 引入化学反应的基本概念，包括反应物、生成物、化学计量数等。重点讲解质量守恒定律和能量守恒定律在化学反应中的体现，为后续学习化学方程式和热化学打下基础。 化学反应的表示与计算： 化学方程式： 这是化学语言的核心。本书将详细讲解如何正确书写和配平方程式，理解化学方程式的含义，包括反应物、生成物、计量关系以及反应条件。我们将通过大量练习，帮助学生熟练掌握配平技巧，并理解质量守恒在化学方程式中的体现。 化学计量： 本部分是化学学习的基石，也是应用性最强的部分。我们将系统介绍摩尔概念，包括摩尔质量、阿伏伽德罗常数等。在此基础上，深入讲解物质的量与质量、粒子数之间的换算关系，并通过典型的计算题型，如根据化学方程式进行计算，帮助学生掌握化学计算的基本方法和解题思路。 原子结构与元素周期律： 原子的核式结构： 追溯卢瑟福、玻尔等科学家在原子结构探索中的经典实验与理论，让学生理解原子由原子核和电子构成，原子核又由质子和中子组成。我们将介绍原子核的核电荷数、中子数与质量数的关系，以及它们如何决定元素的种类。 元素周期表： 详细介绍元素周期表的结构、规律及其应用。学生将学习周期、族的概念，理解元素在周期表中的位置与其原子结构、化学性质之间的密切关系。通过分析同周期、同主族元素的性质递变规律，学生能够预测元素的化学性质，深化对元素周期律的认识。 常见元素的性质： 选取典型元素，如氢、氧、碳、氮、钠、氯等，介绍它们在自然界中的存在形式、物理性质和化学性质，以及它们的重要化合物和应用。通过具体实例，让学生更直观地感受化学的魅力。 离子化合物与共价化合物： 化学键： 深入浅出地讲解离子键和共价键的形成原因、特点和判断方法。学生将理解金属与非金属之间易形成离子键，非金属元素之间易形成共价键。 离子化合物： 介绍离子化合物的形成、构成粒子（离子）以及其基本性质，如高熔点、高沸点、导电性（熔融或溶解状态）等。我们将重点讲解常见离子化合物（如NaCl, MgO等）的性质和构成。 共价化合物： 讲解共价化合物的形成，即原子通过共用电子对形成。介绍极性共价键和非极性共价键的概念，以及它们对化合物性质的影响。以水、氨、二氧化碳等典型共价化合物为例，阐述其结构与性质。 学习特色： 循序渐进的教学设计： 本书按照由浅入深、由具体到抽象的原则进行编排，确保学生能够逐步掌握化学知识。 丰富的例题与习题： 每章都配有大量精选例题，解析详细，帮助学生理解概念和解题技巧；同时提供不同难度、不同类型的练习题，供学生巩固和提高。 理论与实践相结合： 穿插介绍与高中化学知识相关的趣味实验现象或科学史实，激发学生学习兴趣，培养科学探究精神。 图文并茂的呈现方式： 采用清晰的图表、示意图和化学结构图，直观地展示抽象的化学概念，帮助学生理解和记忆。 注重思维能力培养： 引导学生分析问题、解决问题的思维方法，鼓励学生用化学的视角观察和解释生活中的现象。 通过对《高中化学（高一卷）》的学习，学生将能够建立起完整的化学知识体系，掌握解决化学问题的基本方法和技能，为后续高中化学的学习以及大学相关专业的学习打下坚实的基础。本书不仅是知识的传授，更是对学生科学素养和逻辑思维能力的全面提升。

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这本书的排版和整体视觉效果达到了一个非常高的水准，这对于长时间阅读学习材料的我们来说至关重要。纸张的质地很好，光线反射度适中，长时间阅读眼睛不容易疲劳，这是一个常常被忽略但极其重要的细节。更重要的是，信息的层级划分做得极好。重点知识点使用了加粗、底纹或颜色块进行区分，那些需要额外注意的“陷阱”和易错点，总会用一个小图标清晰地标注出来，就像一位经验丰富的大师在为你标记出道路上的暗礁。章节的过渡非常自然流畅，前后章节的衔接紧密，知识点之间的逻辑链条清晰可见，几乎没有出现“上下文脱节”的情况。特别是对于新概念的引入，作者会先用非常生活化的语言铺垫，然后才引入标准的化学术语，这种“先感性认识，后理性认知”的策略，大大降低了学习的认知负荷。总而言之，这本《高中化学（高一卷）》在内容深度、广度以及阅读体验上，都展现出了极高的专业水准和人文关怀，它让我对高一的化学学习充满了期待。

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翻开这本书，我首先感受到的就是一股清新的学术气息，那种严谨又不失灵动的感觉，着实让人眼前一亮。与其他教材相比，这本书在实验设计和安全规范的介绍上显得格外用心。它不仅仅是罗列实验步骤，而是深入探讨了“为什么”要这样做，比如对某些反应条件的控制，解释了其背后的热力学或动力学原理。我尤其喜欢其中关于“绿色化学”理念的引入，即使是高一的内容，书中也巧妙地穿插了如何减少污染、提高原子利用率的思考，这让化学学习不再局限于试剂和方程式，而是上升到了对社会责任的思考层面。语言上，它偶尔会引用一些化学史上的小故事，比如门捷列夫发现元素周期表的曲折过程，这些小插曲极大地丰富了教材的内涵，让学习过程充满了人文色彩，缓解了理工科学习的枯燥感。在我看来，这本书的价值远远超出了教科书的范畴，它更像是一本激发科学好奇心的启蒙读物。每一次翻阅，我都能发现一些新的角度去重新审视已经学过的知识点。对于那些希望全面发展，不仅想学好知识，还想培养科学素养的读者，这本书绝对能给你带来惊喜。

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说实话，我是一个对传统教学模式感到厌倦的人，总觉得书本上的知识点和现实世界是脱节的。但是《高中化学（高一卷）》在这方面做得非常出色，它成功地搭建了理论与实践之间的桥梁。比如，在讲解化学键时，它没有停留在孤立的电子对描述上，而是结合了晶体结构、物质的熔沸点等物理性质，让我明白了为什么金属有导电性，而离子晶体却不能。这种跨学科的整合视角，极大地拓宽了我的知识视野。书中对习题的设计也体现了这一点，很多题目都设置了与工业生产或日常生活相关的背景，要求我们应用化学知识去分析现实问题，而不是机械地套用公式。比如，一道关于酸碱中和的题目，背景设定竟然是食品保鲜剂的使用，这让我立刻对所学的知识产生了强烈的代入感。阅读这本书的过程，更像是一场探索物质奥秘的旅程，它鼓励读者去质疑、去探究背后的原理，而不是盲目接受结论。这种强调应用和批判性思维的导向，对于培养现代高中生的综合能力是极其宝贵的。它教会我，化学无处不在，并且它解决着真实世界的问题。

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这本《高中化学（高一卷）》真是让我这个化学小白感到无比的亲切和踏实。我一直对化学这个科目有点望而生畏，总觉得那些分子、原子、化学方程式像是天书一样难以理解。但是，这本书的编排方式真的太棒了。它没有一上来就抛出一大堆晦涩难懂的理论，而是从我们日常生活中最容易接触到的现象入手，比如水的三态变化、空气的组成等等。作者的语言风格就像一位和蔼可亲的老师在耳边细细讲解，特别注重概念的清晰度和逻辑的连贯性。我记得在学习元素周期表的时候，书里用了很多生动的比喻来帮助我们记忆元素的位置和性质，这比死记硬背有效多了。而且，书中的插图和图表设计得非常精美和直观，那些复杂的化学结构模型通过图形展示出来，一下子就清晰多了。做练习题的时候，一开始的题目难度设置是循序渐进的，让我能逐渐建立起对知识点的掌握感，而不是被难题一下子打垮信心。这本书真正做到了让化学“活”起来，不再是枯燥的符号堆砌。对于初学高中化学的学生来说，这本书无疑是一个绝佳的引路人，它不仅传授了知识，更重要的是培养了我们对化学学习的兴趣和探究精神。我强烈推荐给所有刚踏入高中化学学习旅程的同学们。

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说实话，我对于市面上很多高中教材的“大而全”感到疲惫，很多内容堆砌得太满，重点不突出，搞得我复习起来头昏脑胀。但《高中化学（高一卷）》给我的感觉是“恰到好处”的精炼与深入。它的内容组织结构非常严谨，更像是一部精心打磨的专业入门读物，而非仅仅是一本应试工具书。我特别欣赏它对基本原理的深入剖析，比如氧化还原反应的本质，它不是简单地给出规则，而是从得失电子的角度，结合电化学的基础知识进行了详尽的阐述，这对于我理解后续更复杂的反应机制大有裨益。书中的例题选择非常具有代表性，每一个例题的解析都详尽到可以当作一个独立的小案例来研究，每一步推导都清晰可见，真正体现了“授人以渔”的教学理念。特别是关于化学计量学的章节，书中用了一种类似工程计算的思路来引导我们，一下子把抽象的摩尔概念具象化了。虽然它主要面向高一，但其对基础概念的夯实程度，我觉得完全可以媲美一些大学基础化学的导论教材。如果你是一个追求深度理解，而非仅仅满足于应付考试的学生，这本书绝对是你的不二之选。它为你打下的基础会让你在后续的学习中，面对任何挑战都能游刃有余。

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