七年级-初中数学应试指南核心辅导 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:湖北教育出版社

作者:吴鸣凤

出品人:

页数:122

译者:

出版时间:2006-10

价格:12.0

装帧:平装

isbn号码:9787535127051

丛书系列:

图书标签:

• 初中数学
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七年级数学：夯实基础，自信迎考 本书旨在为七年级学生提供一套全面、系统的初中数学应试辅导。我们深知七年级是初中数学学习的关键转折点，学生需要掌握基础概念、运算技巧，并逐步培养逻辑思维和解决问题的能力。本书从学生的实际需求出发，力求帮助学生构建扎实的数学知识体系，提升应试能力，为未来的学习打下坚实基础。 核心内容与辅导特色： 知识点梳理与精讲： 有理数及其运算： 涵盖正数、负数、零的概念，数轴，相反数，绝对值，以及有理数的加、减、乘、除、乘方运算。我们将通过清晰的定义、形象的比喻和典型的例题，帮助学生理解每个概念的本质，掌握运算规则，并重点讲解易错点和难点，例如符号问题的处理，混合运算的顺序等。 整式及其运算： 介绍代数式、整式、单项式、多项式的概念，以及同类项的合并、整式的加减运算。书中会详细讲解合并同类项的依据和方法，整式加减的步骤，并提供大量的练习，帮助学生熟练掌握。 变量与函数初步： 引导学生认识变量和常量的区别，理解函数概念，特别是自变量、因变量和函数值的关系。我们将通过生活化的例子，让学生体会函数在现实世界中的应用，如路程、时间与速度的关系等。 方程（组）及其应用： 重点讲解一元一次方程的概念、解法（包括等式的性质、移项、合并同类项、系数化为1等步骤），以及简单应用题的列方程解法。同时，本书也会初步介绍二元一次方程组的概念和解法（如代入法、消元法），并提供生活中的实际问题作为练习，培养学生运用数学解决实际问题的能力。 平面几何初步： 介绍线、角、相交线、平行线等基本几何元素。我们会详细讲解角的概念（如锐角、直角、钝角、平角、周角）、角的计算、对顶角、邻补角，以及平行线的判定和性质。通过丰富的几何图形和清晰的证明思路，帮助学生理解几何概念，培养空间想象力和几何推理能力。 统计初步： 介绍收集数据、整理数据和描述数据的方法，如平均数、中位数、众数等统计量，以及条形统计图、扇形统计图等统计图表。我们将通过具体案例，让学生了解如何运用统计知识分析数据，做出合理的判断。 应试技巧与方法指导： 审题技巧： 强调仔细阅读题目，理解题意，抓住关键词，明确已知条件和所求目标。 解题思路： 提供多样的解题思路和方法，引导学生学会分析问题，寻找突破口，并鼓励学生尝试不同的解题策略。 易错点分析： 针对七年级学生在学习过程中容易出现的错误，进行重点剖析，帮助学生避免重复犯错。 规范书写： 指导学生进行规范的数学解题书写，包括步骤清晰、符号正确、单位完整等，力求在考试中获得满分。 模拟演练： 提供高质量的模拟练习题，涵盖不同题型和难度，帮助学生检验学习成果，熟悉考试流程，调整考试心态。 本书的优势： 紧密结合教学大纲： 内容严格遵循国家课程标准，确保覆盖所有考试知识点。 由浅入深，循序渐进： 从基础概念讲解到综合应用，难度逐步提升，适合不同层次的学生。 例题典型，讲解透彻： 精选最具代表性的例题，配以详细的解题步骤和思路分析，帮助学生举一反三。 习题丰富，配套完善： 提供大量精选练习题，并配有详细答案解析，方便学生自学和巩固。 注重能力培养： 不仅传授知识，更注重培养学生的逻辑思维、分析能力和解决问题的能力。 学习建议： 1. 认真阅读，理解概念： 学习新知识时，务必理解每一个数学概念的含义，不要死记硬背。 2. 动手实践，勤加练习： 数学是“做”出来的，多做题是掌握知识的关键。 3. 及时复习，巩固记忆： 定期回顾已学内容，强化记忆，防止遗忘。 4. 反思总结，查漏补缺： 做完练习后，认真分析错题，找出错误原因，并加以纠正。 5. 积极提问，不懂就问： 遇到疑问，及时向老师或同学请教，不要让问题堆积。 本书是您七年级数学学习的得力助手，它将陪伴您度过一个充实而富有成效的学习旅程，助您在数学的世界里游刃有余，自信迎接每一次挑战！

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作为一名正在努力提高数学成绩的初中生，我发现这本书的解题思路讲解独具匠心，它不像其他教辅那样只是简单地给出答案和步骤，而是深入剖析了每一种题型背后的核心思想。尤其是在处理那些需要灵活变通的综合题时，作者没有直接给出标准答案，而是设计了一系列“启发式”的问题链条，引导我像侦探一样去发现隐藏的线索和适用的定理。这种“授人以渔”的教学方法，极大地培养了我独立思考和解决未知问题的能力。我特别欣赏它对“易错点”的归纳，那些地方通常用醒目的颜色或特殊的边框标出，并且配有详细的“陷阱分析”，让我能提前预警，避免在考场上栽跟头。这种对细节的把控，体现了编者深厚的教学经验，让这本书真正成为了一个经验丰富的“私人数学教练”，而不是一本冷冰冰的习题集。

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这本书的选材范围非常广泛，覆盖了初中数学的所有核心考点，但最让我觉得物超所值的是它对历年典型考题的精选和重构。它并没有盲目堆砌难题，而是精准地抓住了“中等难度、高频考点”这个黄金区域进行深耕。每一部分的练习题都经过了精心的难度分层，从基础巩固到拔高训练，过渡得非常平滑自然。我发现，做完一个单元的练习后，我对该知识点的掌握程度会有一个非常清晰的自我评估，因为书后附带的详尽解析，不仅解释了“怎么做”，更重要的是阐述了“为什么这么做”，这种对原理的追溯，远比死记硬背公式要有效得多。我感觉自己不再是机械地套用公式，而是真正理解了数学语言背后的逻辑力量。

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这本书的语言风格非常平易近人，完全没有传统教辅那种居高临下的说教感。编者似乎非常了解初中生的心理状态，在讲解一些比较抽象的概念时，经常会使用一些贴近我们日常生活的比喻或故事来辅助理解，使得那些原本让人望而生畏的数学术语瞬间变得生动起来。比如在讲解变量关系时，它用了“合作完成一项任务的两人组”来比喻函数关系，这种形象化的描述，让我一下子就抓住了正比例和反比例的区别。我最喜欢它的章节总结部分，它们不是简单地罗列知识点，而是用一种对话式的口吻进行回顾，仿佛有一位经验丰富的老师正在耳边轻轻提点，那种感觉非常放松，却又收获满满。它成功地将“学习”和“探索”紧密地结合在了一起。

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这本书的排版真是让人眼前一亮，整体设计得非常贴合初中生的阅读习惯。纸张质量上乘，拿在手里感觉很扎实，油墨的印刷清晰锐利，即便是长时间盯着看，眼睛也不会感到疲劳。最让我感到惊喜的是，它在章节内容的编排上，采取了一种非常直观的“由浅入深”的逻辑结构。每一章的开头，都会有一个简短的知识点梳理，像是把一大块知识掰成了可以一口吞下的小块，对于那些刚接触新知识的同学来说，这种方式极大地降低了入门的心理门槛。而且，书中的图表和示意图制作得极其用心，复杂的几何图形或函数图像都处理得清晰明了，比起一些教科书上那种密密麻麻的线条，这本书的配图简直就是艺术品级别的，能让人在视觉上快速抓住重点。它不仅仅是知识的堆砌，更像是一份精心策划的学习路线图，引导读者按部就班地构建起牢固的数学思维框架。这种注重阅读体验和视觉呈现的设计哲学，确实让枯燥的数学学习过程增添了不少乐趣。

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从我个人的使用体验来看，这本书的实用性和便携性达到了一个很好的平衡。它的开本大小适中，既保证了足够的书写空间来演算草稿，又方便我把它塞进书包里，随时随地拿出来翻阅。让我感到非常贴心的是，书的扉页部分竟然加入了一个“错题重温记录区”，虽然只是一个小小的设计，但对于我这种需要反复回顾错题的同学来说，提供了极大的便利，省去了我额外准备错题本的麻烦。此外，我注意到书中的一些公式和定理，都辅以了简短的“应用场景描述”，让我能立刻明白这个知识点在现实生活或更高级数学中的作用，这极大地增强了我学习的内在驱动力，让我不再觉得数学是象牙塔里的抽象概念。

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