发展心理学(上下)

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出版者:陕西师范大学出版社
作者:纽曼
出品人:
页数:721
译者:白学军
出版时间:2005-12
价格:82.00元
装帧:
isbn号码:9787561334690
丛书系列:当代心理学经典教材译丛
图书标签:
  • 心理学
  • 发展心理学
  • 心理
  • 儿童教育
  • Psych
  • 教材
  • 教育类经典名著
  • 2005
  • 发展心理学
  • 心理学
  • 儿童发展
  • 青少年发展
  • 认知发展
  • 社会性发展
  • 人格发展
  • 生命发展
  • 发展阶段
  • 心理成长
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具体描述

我们将从以下几个方面对《发展心理学》的结构进行概括。

第一章至第四章:发展心理学的导论和新的研究方法

第一章建立了《发展心理学》的方向和观点,同时介绍了毕生发展观。第二章在这一版中是新增的内容,详细讨论了实证主义研究观和定性研究观在人类发展研究中的应用。第三章介绍了,心理社会性理论的基本概念,并分析了该理论的优点与不足。第四章概述了其他心理理论关于人的发展和变化的重要观点。重点介绍了每一种理论的基本要点及其在人类发展研究中的应用。每个理论之后总有一节内容将它与心理社会理论联系到一起,从而,使人们更好地理解不同的理论是如何解释人的发展的。

第五章:胎儿发展和遗传学的最新研究

第五章介绍了胎儿的发展与孕妇和孕妇所处社会——文化环境之间的关系。在《发展心理学》修订版中包含了行为遗传学领域的一系列新发现。重点研究了孕妇接触各种物质,特别是接触了尼古丁、酒精、咖啡因、一些药物和环境中的毒素之后,给胎儿的发展带来的危险。对于胎儿的发展来说,本章强调了贫穷与危险因素对胎儿有一定的影响。

第六章至第十五章:婴儿期到高寿期的成长与发展

第六章至第十五章,描绘了从婴儿期、学步期、学前期、儿童中期、青吵年早期、青少年晚期、成人早期、成中人期、成人晚期和高寿期的正常成长与发展的基本模式。

《童年画卷:生命旅程的最初篇章》 内容梗概: 本书是一部关于生命最初阶段——童年——的深度探索。我们并非试图描绘一个宏大的、涵盖所有生命形态的心理学全景,而是将目光聚焦于人类生命中最具塑造力、最引人入胜的时期。从呱呱坠地的婴儿,到蹒跚学步的幼儿,再到步入小学堂的儿童,我们将细致入微地勾勒出他们内在世界的成长轨迹,以及这段旅程如何为整个人生奠定基石。 我们将首先审视新生儿的世界。这个小小的生命,初临人间,带着与生俱来的天赋和对世界的无限好奇。本书将深入探讨婴儿的感知能力——他们如何通过视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉来解读周围的环境;他们的早期运动发展——从最初的反射动作,到有意识的抓握、翻身、坐起;以及他们最基本的情感表达——哭泣、微笑,这些都是他们与世界沟通的最初语言。我们会关注婴儿与主要照顾者之间建立的依恋关系,这是孩子安全感和未来人际交往模式的源泉。我们将剥茧抽丝地分析依恋的类型,以及它对儿童情绪、社交和认知发展的深远影响。 接着,我们将步入幼儿期,一个充满活力、探索欲望爆棚的阶段。语言能力的飞速发展是这一时期的标志性特征。本书将详细阐述语言学习的机制,从牙牙学语到组织简单的句子,再到理解和表达复杂的意图。我们会探讨幼儿的认知发展,他们如何形成对物体恒存的理解,如何开始进行简单的分类和排序,以及他们标志性的“象征性游戏”——假装的扮演,这是他们理解世界、发展想象力的重要途径。自我意识的萌芽也是幼儿期的一大亮点,孩子开始意识到“我”的存在,并逐渐发展出独立性和自主性。本书会关注儿童的自我认知是如何形成的,以及这如何影响他们的行为和与他人的互动。同时,我们也会探讨幼儿期的情绪发展,他们开始体验到更丰富的情绪,如快乐、愤怒、恐惧、悲伤,以及他们学习如何管理和表达这些情绪的最初尝试。 随着孩子步入学龄前和小学阶段,他们的世界进一步扩展。本书将详细描绘这个时期儿童的认知能力是如何进一步提升的。逻辑思维的初步发展,使得他们能够理解更复杂的规则,解决更具挑战性的问题。我们关注他们学习抽象概念的能力,例如数字、时间和空间。同时,友谊开始在他们的生活中扮演重要角色,本书将深入探讨儿童社交技能的发展,他们如何学习分享、合作、解决冲突,以及如何理解和回应他人的情绪。学校教育的引入,对儿童的智力发展和学习能力提出了新的要求,我们将审视他们在认知、语言、数学等领域的学习过程,以及教师和家庭在其中扮演的角色。 更重要的是,本书将强调“环境”在儿童发展中的关键作用。家庭环境,包括父母的教养方式、家庭的氛围、亲子关系的质量,对孩子的性格形成、行为模式和心理健康有着不可替代的影响。我们将深入分析不同的教养风格——权威型、民主型、放任型、忽视型——及其可能带来的结果。社会文化环境,包括学校、社区、媒体、同伴群体,同样塑造着儿童的价值观、世界观和行为规范。本书将探讨这些外部因素如何与儿童的内在特质相互作用,共同推动他们的成长。 本书并非仅仅罗列理论和现象,而是试图以生动、易懂的语言,结合丰富的实例和观察,带领读者走进儿童的内心世界。我们鼓励读者反思自身的童年经历,理解自己是如何一步步成长为今天的模样。我们也希望为家长、教育者以及所有关心下一代成长的人们提供有益的参考和启示,帮助他们更好地理解和支持孩子的成长,为他们创造一个更健康、更积极的成长环境。 在阅读过程中,您会发现,童年并非一段被动接受影响的时期,而是一个充满能动性和创造力的过程。孩子是他们自己成长的积极建构者,他们通过不断地探索、尝试、犯错和学习,塑造着自己的未来。本书旨在揭示这个过程的内在机制,让我们能够更深刻地体会生命之初的奇妙与力量。 章节内容举例(非全书内容): 第一部分:初生之谜 – 婴儿期的奥秘 第一章:生命的起点:感知与反应。 新生儿的视觉世界:色彩、形状与面孔的吸引力。 听觉的敏感:声音的辨识与母亲声音的特殊联系。 触觉的探索:抚摸、拥抱与安全感。 嗅觉与味觉:最初的熟悉与偏好。 反射与早期运动:生命本能的显现。 第二章:情感的萌芽:依恋的基石。 依恋的理论:从“需求满足”到“安全基地”。 依恋类型的识别:安全型、回避型、焦虑型与混乱型。 高质量亲子互动的实践:回应、共情与稳定。 依恋对情绪调节与探索行为的影响。 第二部分:世界初探 – 幼儿期的蜕变 第三章:语言的魔法:开启沟通的大门。 从咿呀学语到词汇爆炸:语言发展的里程碑。 语法规则的习得:儿童语言的独特逻辑。 理解与表达:认知与语言的协同进化。 游戏中的语言:对话、故事与想象。 第四章:思维的雏形:认知与探索的勃发。 物体的恒存:理解“看不见”并不等于“不存在”。 前运算思维的特点:自我中心与泛灵论。 象征性游戏:扮演、模仿与意义建构。 问题解决的初步尝试:好奇心驱动的学习。 第五章:自我意识的觉醒:我是谁? 镜子测试:识别自我的关键一步。 独立与自主:儿童的“自己来”倾向。 情绪的识别与表达:从简单到复杂。 规则的理解与遵守:社会性发展的开端。 第三部分:世界构建 – 儿童期的成长 第六章:逻辑的萌动:思维的进阶。 具体运算思维:分类、排序与守恒。 数字、时间和空间概念的习得。 推理能力的初步发展。 第七章:友谊的温度:社交技能的培养。 同伴游戏:合作、分享与冲突解决。 理解他人的视角:认知和情绪的换位思考。 友谊的形成与维系。 第八章:学习的殿堂:学校与知识的启蒙。 学习动机的培养:内驱力与外在奖励。 阅读与写作:文字世界的探索。 数学思维的建立:从数感到运算。 教师的角色与影响。 贯穿全书的视角: 本书始终强调环境与个体之间的动态互动。我们将不断探讨父母的教养方式、家庭氛围、学校教育、同伴关系以及更广阔的社会文化背景如何共同塑造儿童的成长。同时,我们也会关注儿童内在的个体差异,例如气质、认知风格、情绪敏感度等,理解每个孩子都是独一无二的。 《童年画卷:生命旅程的最初篇章》是一次深入人心的旅程,它邀请您一同见证生命最初的蓬勃力量,理解每一个孩子成长的独特韵律,并从中汲取智慧,为他们的未来播下希望的种子。

作者简介

目录信息

读后感

评分

这本书对于初学者而言,还是有点难度的,最好先看完国内的发展心理学教材再来看这本书。 这本书的优点在于,信息量很大,而且观点什么的非常前沿,比国内的教材不知道好了多少倍 缺点就是排版和内容安排方面有点散

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用户评价

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当我读到关于青春期和社会性发展的章节时,那种被深刻理解的感觉油然而生。作者对青少年自我同一性探索的描述,精准地捕捉到了那个年龄段特有的焦虑、反叛与渴望独立之间的复杂张力。书中分析了社会角色期望如何塑造青少年的自我概念,以及同伴关系在这一阶段的决定性作用,这对于我理解自己的成长经历乃至观察身边的年轻人,都提供了极其宝贵的框架。我发现,书中对“身份危机”的探讨远比教科书上的定义要丰富得多,它不仅仅是一种心理状态,更是一场与社会环境持续对话的过程。此外,书中对成年早期和中期的发展议题,如亲密关系、职业选择和“中年危机”的探讨,也展现了极高的洞察力。作者没有将人生简单地划分为几个孤立的阶段,而是强调了前一阶段的阴影和经验如何投射到后续的人生阶段中,这种贯穿始终的“生命历程观”让我对人生的连续性有了全新的认识。这本书的参考文献部分也极其详尽,为我后续进行更深入的专题研究指明了方向。

评分

这本书的封面设计实在太抓人眼球了,那种沉稳的色彩搭配,加上书名醒目的字体,让人一眼就知道这不是那种浮于表面的快餐读物。我当时在书店里一眼就被它吸引了,那种厚重感不仅仅是物理上的,更像是知识的积累。翻开第一页,我就被作者那种严谨又不失亲和力的叙述方式所折服。他没有用那种高高在上的学术腔调,而是像一位经验丰富的老者,娓娓道来生命周期中那些微妙而又深刻的转变。尤其是对婴儿期依恋理论的阐述,简直是拨云见日,让我立刻联想到了自己和家人的相处模式,那种共鸣感是难以言喻的。书中对不同发展阶段的理论回顾和实证研究的梳理非常到位,脉络清晰,让初学者也能很快抓住重点。我特别喜欢作者在讨论争议性话题时的平衡态度,既呈现了主流观点,也不回避那些尚未解决的难题,这种科学的审慎态度,让我对这本书的专业性深信不疑。读完前几章,我感觉自己对“人是如何成为现在的自己”这个问题有了更深层次的理解和敬畏。这本书的排版也很舒适,字距和行距都恰到好处,长时间阅读也不会感到眼睛疲劳,这在学术类书籍中实属难得的细节关怀。

评分

这本书的文字风格带着一种令人信服的权威感,但又不失人文关怀的温度。尤其是在处理有关“逆境与韧性”这一主题时,作者的处理方式让人既感到震撼又充满希望。书中列举了大量关于创伤、逆境成长以及环境支持对个体发展影响的研究案例,清晰地展示了人类心智的强大可塑性和修复能力。这种积极心理学的视角,让这本书超越了单纯的描述性学科,更像是一本指导我们如何更好地生活、如何支持下一代的指南。我个人对书中关于衰老与死亡的章节印象最为深刻。作者以一种极其坦诚和尊重的态度,讨论了老年期的认知变化、社会角色重塑以及生命意义的再构建。这种不回避人生终极问题的勇气,使得整本书的格局一下子打开了,它不仅是关于“如何发展”,更是关于“如何圆满”。阅读过程中,我时常会停下来,思考书中的观点如何与我过去观察到的现象对应起来,这种主动的思考过程,是阅读一本好书最宝贵的体验。

评分

这本书的理论深度和广度,使其完全有资格成为该领域的经典之作。它成功地将数十年积累的心理学研究成果,提炼成了一套既系统又易于理解的知识体系。我特别欣赏作者在处理发展生物学、社会文化背景与个体心理机制交叉点时的驾驭能力。例如,在讨论基因表达与环境交互作用时,作者清晰地解释了“表观遗传学”如何为我们理解个体差异提供了新的解释维度,这体现了该书紧跟时代前沿的特点。这本书不仅仅是一本学术教材,它更像是一本思维工具箱,教会读者如何用科学的、发展的眼光去看待人世间的各种现象——无论是孩子的教育问题,同事的人际互动,还是自身的成长困惑。全书的逻辑链条紧密相连,从宏观的物种演化到微观的神经突触变化,无不体现出作者深厚的学识和高超的组织能力。对于任何希望真正理解人类“成长”这一复杂过程的人来说,这本书都是一个不可替代的、充满智慧的灯塔。

评分

这本书的广度令人惊叹,它像一张巨大的、精密的地图,标示出了从受精卵到耄耋之年的每一步关键转折点。我尤其欣赏作者在介绍认知发展部分时,那种将皮亚杰、维果茨基等巨匠的理论融会贯通的能力。他不是简单地罗列公式和概念,而是通过生动的案例和实验设计来诠释抽象的理论,让我仿佛亲身参与了那些经典的心理学实验。例如,关于“客体永存性”的讨论,作者用一种近乎童真的语言,描绘了婴儿心智成长的奇妙过程,让人不禁感叹人类心智的构建工程何其宏大而精妙。更让我印象深刻的是,书中对文化差异在发展中作用的强调,避免了西方中心主义的窠臼,提供了更加多元和包容的视角来看待人类的成长轨迹。这本书的论述结构非常严密,每一章都是建立在前一章的基础之上,形成了一个逻辑自洽的知识体系。它不像有些教材那样枯燥,反而在讲解复杂的神经科学基础时,也能巧妙地穿插一些关于道德判断和情绪调控的讨论,使得整体阅读体验非常流畅和引人入胜。

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就像活了一辈

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大推荐!脉络清晰用语简洁甩国内几条马路!

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还蛮有意思的一本书,插图配文字,其实很想看看原版的

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就像活了一辈

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你一生的故事。

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