《小班区划经营·综合抚育采伐》主要内容:“小班区划经营、综合抚育采伐”经营技术的涵义主要包括两个方面:(1)小班区划经营。这里的小班既不是规划设计调查中的区划的经理小班,也不是作业调查设计中企业生产作业区划的小班,它是有固定的、永久性的土地区划单位——经营小班(Managementsabcompartment),是以地形、地物和地类界限作为区划的基本因素,由一个或几个林分特点相似的相邻的调查小班组成,有固定的面积,明显的周边界线,相同或相近的林分主要是有利于采取相同的经营措施。因此,它是以经营小班为单位而进行组织经营,在经营周期内,对经营小班的各项经营技术,分别做出调查设计,提出审批与组织实施的设计材料。在调查设计的同时,对现地的经营小班做出外业的区划,形成固定不变的长期经营小班。
(2)综合抚育采伐。经营小班确定之后,因其有固定不变的地理位置和周边界线,相同或相似的林分状态,这就有利于进一步采取相应的经营措施。具体讲主要包括三个方面:一是定期检查经营活动后小班因子变化,便于森林资源管理,森林资源监测和森林经营效益的评定,掌握林分的状态;二是可以提出经营小班的技术体系,它可以因林因地制宜,综合经营,落实经营技术,实施集约经营,使森林经营由盲目经营变为主动经营,有意识地经营;三是采取相应的作业措施。
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说实话,我原本以为这种主题的书籍,阅读起来会充满各种晦涩难懂的数学模型和统计学公式,但在阅读过程中,我惊喜地发现,尽管书中确实提到了很多量化的评估标准,但作者总是能将这些数据“翻译”成人能理解的语言。比如,书中对于“综合抚育”效果的评估,它没有仅仅依赖于木材材积的增长率,而是加入了一系列生物多样性指标,像是伴生植物群落的恢复情况、昆虫群落的活跃度等,这些都是传统采伐管理书籍中经常被忽略的维度。这种多维度的考量,极大地拓宽了我的视野,让我意识到林业管理是一个复杂的、涉及生态、经济和社会效益的综合系统工程。这本书的结构编排也极具匠心,它不像教科书那样按部就班,而是通过一系列环环相扣的“问题与解答”来推进叙事,这种方式极大地增强了读者的代入感和解决问题的能力。
评分读完前几章,我立刻产生了一种强烈的冲动,想要放下手中的其他闲书,全身心投入到这本书的构建的世界观中去。作者的叙事风格非常沉稳,但字里行间又不失一种对自然秩序的敬畏与热爱。让我印象最深的是它对“采伐”这一环节的处理,没有采用那种冷冰冰的技术报告腔调,反而融入了一种审慎的哲学思考。比如,它探讨了在特定气候带和土壤条件下,进行择伐(Selection Cutting)与皆伐(Clear-cutting)的长期生态后果对比,这种对比不是简单的优劣判断,而是深入到时间尺度和生态系统恢复力的权衡。读到此处,我仿佛置身于一片巨大的森林之中,与那些古老的树木进行着跨越时空的对话,思考着人类活动对自然馈赠的取用尺度。这种深度和广度,使得这本书不仅仅是一本技术手册,更像是一部关于人与自然长期博弈的史诗。书中的图表设计也极为精妙,那些复杂的水文和生长曲线图,被简化到了刚好能被非专业人士理解,同时又保持了科学的准确性,这种平衡的拿捏,非常高明。
评分这本书的语言风格非常独特,它在保持学术严谨性的同时,又展现出一种近乎散文诗般的流畅感。尤其是关于如何根据小班的地理特征和物种构成来制定“区划经营”方案的部分,作者的笔触显得尤为灵动。他并没有提供一个放之四海而皆准的模板,而是强调因地制宜,尊重地域差异。我记得其中一个案例分析,描述了在坡度较大、土壤层较薄的地区,如何通过微小的林窗设计来模拟自然扰动,以促进下一代林木的健康生长,这个细节的处理,展现了作者深厚的田野经验和细腻的观察力。这种尊重自然的态度,使得阅读体验非常舒适,没有那种被教条强迫的感觉。相反,它像是一位经验丰富的老林业专家,坐在你身边,耐心地为你剖析每一个决策背后的复杂考量,让你在学习知识的同时,也潜移默化地培养起一种科学的、负责任的经营理念。
评分这本书的封面设计简直是一场视觉的盛宴,那种深邃的墨绿色调配上烫金的字体,透露出一种历史的厚重感和专业领域的严谨性。光是捧在手里,就能感受到它蕴含的知识的密度。我原本是抱着一种既好奇又忐忑的心情打开它的,毕竟“区划经营”和“综合抚育采伐”听起来都是极其专业、甚至有些枯燥的术语,但翻开目录后,我的担忧立刻烟消云散了。作者显然是下了大功夫梳理这些复杂概念的,行文逻辑清晰得令人赞叹,简直就像是为那些初入林业管理领域的新手量身定做的引路灯。书中对不同林地类型的划分,以及如何根据这些划分进行精细化管理,讲解得细致入微,每一个步骤都有详实的案例支撑,让人感觉理论与实践的结合点拿捏得恰到好处。尤其是关于“抚育”这一环节的论述,它不仅仅停留在传统的修枝剪伐层面,而是上升到了生态系统健康维护的高度,这一点非常打动我。它让我意识到,现代林业管理早已超越了单纯的木材获取,而是一门关于可持续发展和生态平衡的科学艺术。
评分我不得不赞叹作者在处理不同尺度的管理问题时的驾驭能力。从宏观上对大片林区的整体区划战略布局,到微观上对每一棵目标树的精细化抚育措施,这本书都展现了无缝衔接的逻辑链条。最让我感到震撼的是它对于“小班”这个概念的深入剖析。它不再将小班视为一个僵硬的地理单元,而是将其视为一个动态演化的生命体。作者提出了如何利用信息技术手段,实时监测并动态调整小班的管理策略,这无疑是为传统林业管理注入了一剂强心针。书中对案例的选取也十分巧妙,涵盖了从人工林到天然林的多种情景,使得即便是身处不同环境的读者,也能从中找到与自身实践相契合的参考点。总而言之,这本书的价值不仅在于它传授了知识,更在于它提供了一种全新的、与时俱进的、且充满人文关怀的森林管理哲学。读完之后,我感觉自己对脚下这片土地的理解,又深厚了一层。
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