《概论》的另一个特点是有论有证,证中有论。由于客家音乐研究尚处于起步阶段,从音乐感性资料到理论观点都尚缺乏丰厚的积累。为了掌握更多的客家音乐第一手资料,温萍先生多年来不辞辛劳,经常远足客家人聚居住之地进行田野采风。
《客家音乐文化概论》主要是介绍客家地区民族民间音乐的一本教材属性的科研著作。 从80年代初开始,作者一方面教学,一方面从事客家音乐文化的研究。20多年来,曾先后赴闽、粤、赣、川、黔、桂、湘等省区,深入民间进行大量的“田野工作”,尔后,写出几十篇论文,发表于国内外刊物,并撰写有《客家山歌探胜》、《粤东奇葩》等专著。《客家音乐文化概论》为适应教学需要,将上述论著重新归纳、审视、充实和扩展。
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这本书的亮点之一,在于其对“非物质性”元素的捕捉能力。音乐,作为一种听觉艺术,其精髓往往难以固化于文字之中,但这本书却设法为这些飘渺的旋律和即兴的表达,建立起了一套可供理解的框架。它没有止步于描述乐器的构造和音阶的排列,而是深入探讨了这些音乐在特定社会功能中所扮演的角色——从庆典的烘托到日常劳作的伴奏,甚至到个体情感的抒发。书中有一章节专门探讨了口头传承中的“变异性”与“稳定性”的辩证关系,这个观点我深以为然。它阐明了文化基因如何在代际传递中保持核心,又如何适应新的环境而产生适应性突变。这种对生命力旺盛的文化现象的洞察力,远超出一本普通介绍性读物的范畴,更像是一份人类学田野报告与音乐理论的完美结合体,让人在合上书本后,仿佛还能听到那些遥远而古老的吟唱。
评分这本书的装帧设计,坦白说,第一眼抓住我的,是那种沉稳的墨绿色封皮,带着一种老派的、纸质书特有的温润感。内页的纸张选择也颇为考究,不是那种亮得刺眼的白,而是略带米黄的暖色调,长时间阅读下来对眼睛的负担小了不少。至于排版,清晰流畅,字体大小适中,章节之间的留白处理得当,让人在阅读节奏的把握上非常舒服。我特别留意了插图和图表的质量,那些历史照片的扫描清晰度很高,即便年代久远,细节依然可辨。尤其是一些乐器线的描摹图,线条精准有力,足以看出制作者在细节上的用心。不过,如果非要说一点遗憾,那就是在索引部分的细节处理上,感觉可以再精细一些,比如对于人名和特定乐曲的引用,如果能加入页码范围的提示,查找起来会更便捷。整体而言,这本书在物理形态上,无疑是一件值得收藏的作品,它散发出的那种对知识的尊重感,是许多快餐式出版物所不具备的,让人愿意捧在手中,慢慢品味文字和图像的交织。
评分我花了整整一个周末的时间沉浸在其中,这本书的叙事结构实在巧妙。它没有采用那种枯燥的流水账式编年史叙述,而是像一位经验老到的导游,带着你一步步深入到一个复杂而迷人的文化领域。开篇的引子非常抓人,用几个极具画面感的场景迅速将读者带入了特定的时空背景,那种地域文化的张力瞬间就被拉满了。接着,作者在论述核心概念时,大量引用了田野调查的第一手资料,那种鲜活的口语化叙述,完全打破了我以往对学术著作的刻板印象。读到某个关于仪式音乐演变的部分时,我甚至能想象出当时信众在特定场合下的那种虔诚与投入。但有趣的是,即便是最深入的理论探讨,作者也总能用非常日常化的比喻来加以解释,使得那些原本可能晦涩难懂的音乐学概念,变得触手可及。这本书的行文风格如同行云流水,时而深沉,时而轻快,节奏的掌控达到了一个极高的水准,让人在阅读过程中既感到充实,又不至于产生阅读疲劳。
评分从阅读体验上来说,这本书的知识密度非常高,但奇怪的是,我并不觉得它枯燥。这大概归功于作者在行文过程中,时常穿插一些生动的小故事或者地方性的轶闻趣事。这些插叙不仅仅是调剂,更是对主干论点有力的佐证和形象化的补充。例如,在介绍某种特定仪式中的乐器时,作者会顺带讲一段关于那位乐器制作匠人的传奇,这使得冰冷的知识点瞬间变得有血有肉,充满了人情味。我个人特别喜欢这种“故事化”的学术表达方式,它极大地降低了专业知识的门槛,让一个初涉此领域的读者也能毫不费力地跟上节奏。整本书读下来,不仅积累了扎实的理论认知,更重要的是,它激发了我对深入探索这个文化领域的浓厚兴趣,感觉像是打开了一扇通往全新世界的窗户,窗外风景无限,引人遐想。
评分这本书对某个特定文化群体的历史脉络梳理得非常细致,特别是关于族群迁移与音乐变异之间的复杂关系,简直是教科书级别的分析。作者并未将文化视为一个静止的实体,而是将其视为一个不断流动的、充满张力的过程。我尤其欣赏它在分析不同分支群体时所采取的对比研究方法。比如,当探讨A地和B地在相同主题下的曲调差异时,作者不仅列出了旋律上的细微差别,更深入剖析了造成这些差异的社会经济基础和信仰体系的演变。这种跨学科的视角,让整个论述变得立体而深刻。在引用文献方面,参考文献列表的广度和深度令人咋舌,从中可见作者在资料搜集上的浩瀚工程。每当读到一个关键论点时,作者都会精准地标注出支持该观点的史料或田野记录,这种严谨性极大地增强了文本的说服力。我能从中感受到的是一种对历史负责的态度,而不是简单地进行文化赞颂。
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