学院英语(第四册)

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出版者:
作者:
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页数:250
译者:
出版时间:2002-1
价格:14.00元
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isbn号码:9787313029102
丛书系列:
图书标签:
  • 英语学习
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  • 高等教育
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具体描述

《学院英语(第4册)》是《学院英语》第四册。《学院英语》是一套专为高等职业技术学院的英语教学编写的全新教材。1999 年 12 月,上海交通大学出版社会同华东地区 60 余所职业技术学院共同研讨新世纪高职教材的编写与出版问题,《学院英语》的编写便是这一次研讨会的成果之一。

《学院英语(第四册)》是一本为高校英语专业本科生量身打造的进阶教材。本册旨在深化学生对英语语言的理解,拓展其在学术研究和实际应用中的能力,为学生未来在英语语言文学、翻译、国际交流等领域的深造和就业打下坚实基础。 内容聚焦与教学目标: 本册教材的编写紧密围绕当前英语语言学、文学研究以及跨文化交际领域的前沿动态,精选了一系列具有代表性、启发性的阅读材料。这些材料涵盖了广泛的学科领域,包括但不限于: 文学批评与理论: 深入探讨后殖民主义、女性主义、解构主义等重要文学思潮,引导学生分析经典与当代文学作品的深层含义。 社会语言学与语用学: 考察语言在不同社会文化语境中的运用,分析语际、语内差异,理解话语策略和交际的实际效果。 跨文化交际学: 剖析不同文化背景下的沟通模式、价值观念差异及其对国际交流的影响,培养学生的跨文化敏感度和适应能力。 科技与发展: 选取与人工智能、环境保护、全球化挑战等热门话题相关的学术文章,锻炼学生理解和讨论复杂科技与社会议题的能力。 历史与文化研究: 呈现不同国家和地区的历史事件、文化习俗、社会变迁,帮助学生构建更全面的世界史和文明史认知。 在教学目标上,《学院英语(第四册)》力求实现以下几个方面的突破: 1. 提升高级阅读理解能力: 通过阅读大量学术性、思辨性强的文本,训练学生捕捉文章主旨、辨析论点、评估证据、理解隐含意义以及进行批判性分析的能力。 2. 强化学术写作技巧: 引入学术论文的结构、论证方法、引用规范等,提供写作练习,帮助学生掌握撰写学术报告、评论、研究计划等的基本功。 3. 拓展词汇与表达: 在阅读中自然地习得大量学术词汇、专业术语和地道表达,并学习如何在不同语境下灵活运用,提升语言的准确性和丰富性。 4. 培养思辨与表达能力: 通过课堂讨论、小组辩论、口头报告等形式,鼓励学生就阅读材料提出自己的见解,清晰、有条理地表达观点,并能有效回应他人的提问和挑战。 5. 培养独立学习能力: 提供丰富的学习资源和导向,鼓励学生主动探索、研究,为终身学习和自我提升奠定基础。 教材特色与编排: 本册教材在编排上注重系统性、递进性和实践性。每单元通常包含以下几个部分: 核心阅读文本: 精选高质量的学术文章或文学选段,作为本单元学习的重点。 词汇与短语: 针对阅读文本中的关键词汇和常用短语进行解析和辨析,配以练习巩固。 阅读理解练习: 设计多层次的阅读理解题,包括细节理解、主旨概括、推理判断、情感分析等,引导学生深入理解文本。 语言点讲解: 结合阅读文本,提炼语法、句型、语篇组织等方面的学习要点,进行系统讲解。 写作指导与练习: 提供写作范例,指导学生运用所学知识进行模仿写作,或针对特定主题展开创意写作。 口语话题与活动: 设计与阅读材料相关的讨论话题、辩论议题或情景模拟,提升学生的口语表达和沟通能力。 拓展阅读建议: 为有兴趣的学生提供更多相关主题的阅读材料推荐,鼓励学生自主延伸学习。 《学院英语(第四册)》的语言风格严谨、清晰,力求在传授知识的同时,展现英语语言的魅力。教材中的练习设计既有针对性,又富于变化,能够有效激发学生的学习兴趣和主动性。我们相信,通过本册的学习,学生将能更好地驾驭英语这门语言,为他们的学术和职业生涯开启更广阔的道路。

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目录信息

读后感

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用户评价

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这本《学院英语(第四册)》的教材,拿到手时着实让我眼前一亮。首先从装帧设计上,它的封面采用了非常沉稳的深蓝色调,配上烫金的书名字体,整体感觉非常专业和有档次,不像一些口水化的英语读物那样轻浮。内页的纸张质量也相当不错,触感细腻,印刷清晰,即便是长时间阅读,眼睛也不会感到特别疲劳,这对于需要大量阅读和划重点的学生来说,是一个非常贴心的细节。我个人特别欣赏它排版上的留白处理,既保证了阅读的舒适度,又为我们预留了足够的空间进行批注和笔记,这在自学过程中是至关重要的。我记得我第一眼翻开目录时,就感受到了它内容的层次感和逻辑性,它似乎并不是简单地罗列知识点,而是精心构建了一个循序渐进的学习路径。教材中的插图和图表设计也十分巧妙,它们不是为了美观而存在的花哨装饰,而是恰到好处地辅助理解那些比较抽象的语法结构或者复杂的词汇搭配,这种视觉辅助的学习方式,极大地提升了我对某些难点内容的吸收效率。这本书的厚度适中,拿在手里沉甸甸的,预示着内容的丰富与扎实,让人对接下来的学习充满了期待,感觉这不仅仅是一本工具书,更像是一位经验丰富的导师陪伴你攀登英语学习的高峰。

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总的来说,《学院英语(第四册)》给我的感觉,是它彻底颠覆了我对传统大学英语教材的刻板印象。它不再是一本应付考试的“应试工具”,而是一套真正致力于提升学习者综合语言素养的“能力培养体系”。从它对语言知识的深度挖掘,到对文化视野的广阔拓展,再到对实际交际能力的细致打磨,每一个环节都体现了编者对当代大学生英语学习需求的深刻洞察。我体会到,这本书的价值远超其本身的价格,它为我们搭建了一个坚实而广阔的平台,让我们能够在掌握语言工具的同时,也获得了独立思考和跨文化交流的能力。对于任何一位希望将英语学习提升到一个新台阶的求知者来说,这本书都值得我们投入时间和精力去深入研读和反复实践。它不是一个简单的知识点集合,而是一次系统、高效且充满乐趣的语言探索之旅,让我对未来使用英语进行更高级的学术研究和职业发展充满了信心。

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翻开内页,首先吸引我的是它对词汇部分的讲解方式,与我过去接触过的很多教材不同,这本书似乎更注重“语境化”的学习,而不是孤立地背诵单词表。它不是简单地给出中文释义和例句,而是通过一系列设计精巧的短篇阅读材料或者情景对话,将新学的词汇自然地嵌入到实际的交流场景中去。我发现,这样学习到的词汇,不仅记得牢固,更重要的是,我能很快掌握它们在不同语境下的细微差别和恰当用法。比如,对于一些同义词的辨析,教材会用非常细腻的文字描述它们在情感色彩、正式程度上的区别,这对于我们未来写作和口语的精准表达帮助太大了。此外,这本书在语法部分的讲解也做得非常到位,它没有堆砌枯燥的规则,而是用清晰的逻辑图示和大量的对比分析来阐释那些容易混淆的从句结构和时态变化。我尤其喜欢它设置的“易错点提醒”专栏,每次看到那个小小的警示图标,我都会格外留意,因为里面总结的往往都是我过去反复犯错的地方,这种“对症下药”的学习体验,让我的进步速度明显加快了,感觉自己不再是零散地学知识,而是系统性地构建起一个坚实的英语语言框架。

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在听力与口语训练方面,这本书的处理方式显得尤为现代和实用。配套的音频资源听起来非常自然,录音质量极高,无论是发音的纯正度还是语速的流畅性,都达到了专业水准,这对于培养我们对地道英语的“语感”至关重要。我发现它的听力材料不再是那种脱离生活的情景对话,而是更贴近大学学习和未来职场交流的场景,比如学术讲座的片段、小组讨论的录音等等,这让我们的训练目标更加明确。口语练习部分的设计更是独具匠心,它提供了一系列基于阅读材料的拓展任务,比如要求你对文章观点进行辩论、进行角色扮演,或者总结陈述。这些任务有效地打破了“哑巴英语”的魔咒,迫使我们必须开口,并组织结构清晰的语言来表达自己的见解。我尤其欣赏它对“语篇结构”的强调,它教会我们如何用连接词和逻辑框架,把零散的句子串联成一段条有说服力的论述,这种结构化的表达能力,对于应付英语演讲和高阶考试是决定性的优势。

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教材的阅读材料部分,简直是一场跨越文化和知识领域的精彩旅程。我注意到,选取的文章题材非常广泛,从最新的科技前沿到经典的人文社科,甚至还有一些关于全球热点议题的深度报道。这种多样性极大地拓宽了我的视野,让我感觉自己在学习英语的同时,也在进行一场高质量的通识教育。更令人称赞的是,文章的难度设置非常合理,每一篇阅读材料后面都附带了深入的理解性问题,这些问题往往不是简单的信息检索,而是要求你进行批判性思考、逻辑推理和情感分析。我记得有一篇关于人工智能伦理的文章,读完之后,我不仅巩固了许多高级词汇,还引发了我对未来社会的深刻思考,这才是真正的“学以致用”和“知行合一”。教材中对阅读速度和准确度的训练也设计得十分巧妙,它不是强迫你去死记硬背速度口诀,而是通过逐步增加的阅读量和复杂度的挑战,潜移默化地提升你的信息处理能力。我感觉这本书真正做到了“授人以渔”,教会了我们如何高效地获取和消化英文信息,而不是仅仅停留在“读懂”的层面。

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