《数学(第2册)》根据国家教育部2000年颁布的《中等职业学校数学教学大纲(试行)》中的必学部分的向量与复数模块、几何模块、概率与统计初步模块编写。《数学(第2册)》可作为各类中等职业学校教材使用，也可供个人自学高中数学使用。
《数学(第2册)》的主要任务是使学生在初中数学的基础上，学好从事社会主义现代化建设和继续学习所必需的代数、三角、几何和概率统计的基础知识，进一步培养学生的基本运算能力、基本计算工具使用能力、空间想象能力、数形结合能力、思维能力和简单实际应用能力。通过本课程的学习，提高学生分析问题和解决问题的能力，发展学生的创新意识，进一步培养学生的科学思维方法和辨证唯物主义思想。
《数学(第2册)》共分为六章。主要内容包括向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率统计。
《数学(第2册)》紧扣大纲，内容详尽，多引用典型例证，深入浅出地介绍知识要点。章前列示知识目标和能力目标，以便读者自学。章后含小结与复习，配以适当的阅读材料，增进读者对于全章的理
解和领悟。其中大纲的选学内容以女号表示，使得整个教学内容有一定弹性。
考虑到中等职业数学教学的特点，特别是职业学校理论与实践相结合的目标，《数学(第2册)》强调基础知识的学习与实际能力的培养，注重提高学生的综合素质。相较而言，《数学(第2册)》以通俗易懂的语言，引导读者主动思考，激发读者学习兴趣。在逐步掌握数学知识的同时，有效提高读者的逻辑思维能力与创造力。
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