本年鉴以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六届五中、六中全会精神为指导，贯彻落实科学发展观，在全面、系统、客观反映湖北教育基本情况的基础上，着重反映2005年度湖北省教育改革和发展情况，反映教育事业的新变化、新进展、新成果、新特点
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