书读完了

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出版者:上海辞书出版社
作者:金克木
出品人:
页数:329
译者:
出版时间:2007-7
价格:32.00元
装帧:平装
isbn号码:9787532622634
丛书系列:
图书标签:
  • 金克木
  • 读书
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具体描述

金克木先生一代大家,其读书与治学自有独到幽微之处。惜其著作出版广而且杂,况未经人整理,故今日学子,得片羽易,而欲窥其全面则难。本书编者爬梳剔抉,参互考寻,从金克木生前约30部已出版著作中精选出有关读书治学方法的文章50余篇,分“书读完了”——读什么书、“福尔摩斯与读书得间”——怎么读书、读书、读人、读物——读通书三辑,其文说理叙事,皆清秀流利,全无晦涩难懂之处,普通读者循序渐进,或可一窥大家通人治学读书之堂奥。

作者简介

金克木(1912-2000),当代著名学者。祖籍安徽寿县,生于江西。1930年任香港《立报》国际新闻编辑。1939年任教于湖南省立桃源女子中学和湖南大学。1941年到印度加尔各答的中文报纸《印度日报》任编辑,1943年到印度佛教圣地鹿野苑钻研佛学。1946年回国任武汉大学哲学系教授,1948年任北京大学东方语言文学系教授。

上世纪70年代以来,金克木陆续重印和出版的著作有《印度文化论集》《比较文化论集》《旧学新知集》《文化猎疑》《无文探隐》《末班车》《孔乙已还乡》《风烛灰》等三十余种,译著有《古代印度文艺理论文选》《伐致呵利三百咏》《摩诃婆罗多插话选》等。

目录信息

有这样一个老头
第1辑 “书读完了”
“书读完了”
谈读书的“格式塔”
传统思想文献寻根
“古文新选”随想
世纪末读《书》
上古御前的会议
读《西伯戡黎》
兵马俑作战
《春秋》符号
《春秋》数学·线性思维
重读“崤之战”
古书试新读
《论语》“子日”析
读《大学》
公孙龙·名家·立体思维
“道、理”·《列子》
《四书》显“晦”
《心经》现代一解
再阅《楞伽》
孤独的磨镜片人
第2辑 福尔摩斯与读书得间
《存在与虚无》·《逻辑哲学论》·《心经》
读书得间
闲话天文
读书法
古今对话:读书
与书对话:《礼记》
读古诗
与诗对话:《咏杯》
与文对话:《送董邵南序》
谈《千字文》
秋菊·戴震
谈谈汉译佛教文献
怎样读汉译佛典
甘地论
谈外语课本
奥卡姆剃刀
纺伯与浮士德
第3辑 读书·读人·读物
读书·读人·读物
读书——读语言世界
文体四边形
文化三型·中国四学
显文化·隐文化
治“序”·“乱”序
台词·潜台词
古“读书无用论”
一梦三千年:周公
试说武则天
九方子(又名《古今对话录》)
三访九方子
新镜花缘
孔乙己外传
玉梨魂不散·金锁记重来——谈历史的荒诞
附录
智慧与学术的相生相克
后记
再版后记
· · · · · · (收起)

读后感

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嗯 怎么说 要不是梁文道的开卷8分钟 或许我永远也看不到这本书 但是 作为开卷的开门之作 应该是很不错的 但是我记得的却只是那个故事 因为我的文学底子太薄了 里面的要求大学之前该读的书都没读过 评论也看不怎么下去 毕竟看不下去 但是还是很佩服金老啊 毕竟学过那么多的语言 ...

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认识金克木先生的第一本书便是《书读完了》。 那是在图书馆里随意浏览书背的一个下午。看见这个书题,第一反应就是“书是读得完的吗”?这样感觉对我来说遥遥不可期,无从想象,但令人羡慕。自然未等得及借出就翻阅了起来。 第一篇《“书读完了”》中就给出了先生说的解。通...  

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一直有困惑怎么选书来读,也困惑于怎么来读。一直到读到金克木先生的这本,才略有开悟,原来文化,科学,哲学,宗教等等有关书籍是可以循着其脉络的。语言也是可以分析的。真是遗憾为何没有早读到这样的智者之作。 同时书中透露的决不仅仅是选书读这件事,先生对古今中外文字...  

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读书要读经典,读前人筛选过的书,不必自己费力气再到沙子里去淘金。这个道理,我很早听过,不过充耳不闻罢了。承蒙师长再三提点,后脑勺敲打三遍,才稍加注意。为什么要读经典?原因无他,时不我与,金子又那么多,哪儿还有时间去读沙子呢?没见过金子的人,不容易判断出沙子...  

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这本书,说实话很多地方不大懂,不过就仅有的读得懂的地方已经足够让我受益的了。很多文章需要有多方面的基础,否则根本没法理解。例如<玉梨魂不散·金锁记重来>里面就涉及了古今中外多人的多部作品和历史知识,刚好我正在读张爱玲,就马上把<金锁记>拿来先看了,才算了...  

用户评价

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能看懂的文章都好棒,看不懂的我也没辙了。。。。

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呵呵,可爱的一个老头子!!

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很早以前就讲过的道理。反反复复地讲道理。架不住人家根本不打算听。讲又有何用。

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老一辈的读书心得。

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566-少年时期是最适合用来读书的,那时精力旺盛,头脑活跃,时间充沛。可现实是,阅读课形同虚设,家长老师缺位,少年们自己也要考试、竞选,要追男神女神,还要打游戏...浪费了大好光阴。等成了大人,记忆力减弱,理解力不同,而且“百忧感其心,万事劳其形”,再想补课难度不小。

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