生物教学研究与案例 pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:高等教育出版社

作者:刘恩山

出品人:

页数:395

译者:

出版时间:2006-12

价格:28.50元

装帧:

isbn号码:9787040203646

丛书系列:

图书标签:

education
生物教学
教学研究
案例分析
教育教学
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生物教育

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具体描述

为帮助广大高中教师更好地理解普通高中新课程，切实解决在新课程实施中遇到的各种教学问题，教育部基础教育司、教育部基础教育课程教材发展中心组织普通高中课程标准研制组的专家、普通高中新课程实验区的优秀教师和教研员编写了“普通高中新课程教学研究与案例丛书”。

《生物教学研究与案例》是其中的一册，《生物教学研究与案例》根据高中生物课程标准的内容要求，详细描述了每一项内容标准的教学工作完成后，学生应该获得的学习成果。所有的学习成果都使用了行为目标的方式描述，便于教师把握教学内容和进行评价。

为方便教师将新的课程标准与原有的教学要求和教学经验相联系，模块内容中有对课程标准与原教学大纲的比较和教学建议。《生物教学研究与案例》“教学案例”较多，旨在以此说明教学中如何实现新的教学理念、使用不同的教学方法和处理新的教学内容。“作业示例”是《生物教学研究与案例》中一个新的尝试，可以具体地展示学生的学习成果，说明不同的评价方式，标注教学内容的要求等。《生物教学研究与案例》为高中生物教师提供了一个实用性的教学工具，可以帮助教师解决教学中的一些具体问题。

《生物教学研究与案例》是全国普通高中新课程教师培训教材，可供所有参与新课程、关心新课程的本学科人士学习和参考。

经典文学的永恒回响：一部跨越时空的阅读之旅内容简介：本书并非聚焦于现代教育理论或特定学科的教学实践，而是一次深入人类精神世界和文学经典的深度探索。它精心编纂了一系列涵盖不同时代、地域和流派的文学瑰宝，旨在引导读者重拾阅读的纯粹乐趣，并在字里行间体悟人类共通的情感、复杂的社会结构以及永恒的哲学思辨。全书结构清晰，分为“古典的源头”、“浪漫的火焰”、“现实的镜鉴”与“现代的迷思”四个宏大篇章，为读者构建了一个立体而丰富的文学地图。第一部分：古典的源头——文明的基石与叙事的原形本章聚焦于西方文学乃至世界文学的早期奠基之作。我们追溯荷马史诗《伊利亚特》中英雄主义的悲壮与命运的不可抗拒；探究索福克勒斯悲剧对人性弱点与道德困境的深刻剖析，特别是《俄狄浦斯王》中宿命论与自由意志的激烈冲突。此外，我们还将深入解读古希腊哲人柏拉图的对话录，理解形式与理念的永恒追问，这些早期文本如何塑造了后世西方思维与叙事模式的骨架。对于东方文学的开端，本部分亦未缺席，选取了《诗经》中质朴的劳动之歌与爱情的吟唱，以及庄子寓言中那份超脱尘世的逍遥情怀，展示不同文明在面对自然与生命时的初始态度。第二部分：浪漫的火焰——情感的解放与想象的疆域当历史的车轮驶入中世纪晚期与文艺复兴，人类对个体情感和主观体验的关注达到新的高峰。本章细致剖析了但丁《神曲》中对天堂、地狱与炼狱的层层构建，这不仅是一场神学之旅，更是一次灵魂的自我救赎史。随后，笔锋转向英国浪漫主义的群星闪耀：从拜伦的叛逆与热情，到雪莱对自由的狂热呼唤，再到济慈对美与不朽的执着迷恋。我们不只是介绍他们的生平，更侧重于分析他们如何运用极致的意象和澎湃的情感，反抗启蒙运动的理性束缚，拓展文学表达的边界。对于歌德的《浮士德》，本章将重点讨论其“向更高处攀登”的原动力，以及魔鬼靡菲斯特所代表的否定力量对人类精神的催化作用。第三部分：现实的镜鉴——社会的剖析与人性的复杂性十九世纪是现实主义文学的黄金时代，它要求文学直面工业革命带来的社会矛盾、阶级差异以及中产阶级的虚伪。本卷选取了巴尔扎克、狄更斯和托尔斯泰等巨匠的作品作为主要参照。例如，通过对巴尔扎克的《人间喜剧》的梳理，读者可以窥见一个完整、冷酷而又迷人的法国社会生态图景；狄更斯的作品则教会我们如何从底层人民的悲惨命运中看到制度的缺陷与人性的光辉。特别值得一提的是，本部分深入探讨了陀思妥耶夫斯基如何将心理分析的深度融入叙事，揭示“地下室人”的病态心理，以及道德选择的沉重代价。这些作品提供了一面棱镜，折射出人类在物质世界与精神追求之间的挣扎。第四部分：现代的迷思——结构的解构与意义的重构进入二十世纪，世界在两次大战和科学飞速发展中经历了剧烈的震荡，文学也随之转向对内在经验和语言本身的探究。本章侧重于现代主义和后现代主义的先驱作品。卡夫卡笔下荒谬、冰冷而又无处不在的官僚体制，成为现代人异化处境的经典象征；普鲁斯特通过“非自主记忆”，重建了流逝的时间与主观的真实；乔伊斯的《尤利西斯》则展示了意识流技巧如何捕捉人脑瞬间的思绪波动。更进一步，我们还会探讨加缪的“荒谬哲学”如何在文学中找到出口，以及福克纳的非线性叙事手法如何反映了记忆与历史的碎片化本质。阅读这些作品，不仅是理解一种新的写作技法，更是参与一场关于“意义何在”的深刻讨论。本书特色与价值：本书的编撰严格遵循文学史的脉络，但叙述风格力求深入浅出，避免了生硬的学术术语堆砌。每部分都配有精选的文学评论和背景资料，帮助读者理解作品产生的时代语境。它不是教科书，而是一本思想的引路者，旨在激发读者独立思考的能力，提升对人类经验的共情与洞察力。通过阅读这些经典，读者将获得面对当代复杂世界时，所必需的文化底蕴与精神力量。它所承载的，是对人类文明核心价值的致敬与传承。