胡翼青,1975年生,祖籍广西博白。1993年开始在南京大学新闻传播学系学习,2006年获得社会学博士学位。现为南京大学新闻传播学院讲师。著有《传播学:学科危机与范式革命》等书,自1999年来在《新闻与传播研究》、《国际新闻界》等CSSC夏来源期刊上发表论文近20篇。
本书试图重新发掘传播思想史上一个被忽略了的学派----芝加哥学派。早在施拉姆“钦定”的传播学“四大奠基人”步入学术殿堂之前,芝加哥学派已经成为20世纪上半叶声名远播的社会学流派,并开展了令人瞩目的传播思想研究。芝加哥学派倾向于将传播作为解决当时社会问题、解释人类社会本质的重要手段,因之形成了颇具启发性的传播研究框架,提出了一批重要的传播学课题,并也因之孕育了当代传播学的许多重要流派。在近一个世纪后的今天,让芝加哥学派再度发言,不仅有利于反思传播思想史的偏差,更有利于重新审视传播的未来走向。
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总觉得杜威一脸委屈巴巴 相信明天会更好 然后被事实上的大众传播打击了 然后委屈巴巴地去教育孩子了从娃娃抓起 教育下一代要有辩证思想
评分芝加哥学派传播思想国内最为前沿的研究综述。杜威、帕克、米德、布鲁姆、以及技术学派、环境学派渊源的最好注解。值得一读。
评分早该读完的老胡博士论文。它能让每一个读者知道,学术也是需要天分的。3/50
评分到目前为止我看过的最好的传播学博士论文。
评分很多结论过于牵强、武断
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