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出版者:人民教育

作者:本社

出品人:

页数:50

译者:

出版时间:2005-11

价格:4.80元

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isbn号码:9787107191916

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《古韵今风：唐宋诗词鉴赏与创作实录》 ——跨越千年的对话与墨香流淌的现代实践 导言：在历史的长河中捕捉诗意的回响 《古韵今风：唐宋诗词鉴赏与创作实录》并非仅仅是一部古典文学的选本或理论专著，它是一场深入唐宋黄金时代的精神漫游，更是一次将千年智慧与当代情感熔铸一炉的文学实验。本书旨在打破传统教科书式的僵硬框架，以一种更加生动、亲历者的视角，带领读者穿越时空，触摸李白斗酒百篇的豪迈、杜甫心系天下的沉郁、苏轼宦海浮沉的旷达，以及李清照国破家亡的婉约。 本书的核心价值在于其“鉴赏”与“创作实录”的双重维度。我们不仅深入剖析了唐诗的雄浑开阔、宋词的精巧含蓄背后的时代脉络、哲学思想与艺术技巧，更重要的是，我们尝试以现代的感悟，去“重写”或“续写”那些经典背后的情感张力，力求让古人的“言外之意”在今日的语境下重获生命力。 第一部分：盛唐气象——气魄与意境的构建 这一部分聚焦于唐诗的巅峰时期，从初唐的奠基到盛唐的辉煌，着重于对“气”与“境”的理解。 第一章：初唐的蓄势与转变 本书首先解析了“初唐四杰”如何承接六朝余风，并逐步走向开阔。我们不会停留在简单的生平介绍，而是深入探讨王勃的“海内存知己，天涯若比邻”如何标志着个人情怀在宏大叙事中的崛起，以及上官体式的衰落与新生的必然性。 第二章：李白：浪漫主义的极致与神性 李白篇幅尤重。我们不再将他脸谱化为“酒仙”，而是着力分析他如何将道家思想、游侠精神与民歌的自由奔放完美结合。书中包含对《将进酒》中节奏变化的音乐性分析，以及《蜀道难》中复调式叙事手法的拆解。特别设置了“‘天子呼来不上船’的权力反思”一节，探讨这种极度自信背后的社会心理基础。 第三章：杜甫：现实主义的丰碑与悲悯情怀 杜甫的解读，立足于“诗史”的定位。我们系统梳理了安史之乱前后诗风的剧变，重点剖析“三吏三别”中的白描手法与细节捕捉能力。不同于传统教材的简单注脚，本书深入探讨了杜甫如何运用近体格律的束缚，来反衬现实的巨大痛苦——“律诗的紧凑如何承载了时代的松散与溃败”。 第四章：王维、孟浩然：山水田园的禅意空间 山水田园诗的精妙在于“空灵”。本书强调王维的“诗中有画，画中有诗”并非简单的模仿，而是一种基于禅宗“定境”的审美体验。通过对比王维的“明月松间照”与孟浩然的“春眠不觉晓”，揭示盛唐文人如何在繁华中寻求精神的栖居地。 第二部分：中晚唐的沉潜与转型 随着国力的由盛转衰，诗歌也进入了内省与精微的阶段。 第五章：白居易与新乐府的社会关怀 白居易的贡献在于“易懂”与“致用”。本书侧重分析他如何运用通俗的语言，重建诗歌的社会批判功能，并探讨其诗歌中的“叙事性”对后世小说的影响。 第六章：李商隐的“无题”与晚唐的感伤 李商隐是本书讨论的难点与亮点。我们从象征主义和隐喻学的角度切入，分析其诗歌中对政治失意、爱情迷惘的表达。书中尝试提供一套可供参考的“情景关联框架”，帮助读者理解这些朦胧诗句背后的复杂情感结构，避免沦为纯粹的文字游戏。 第三部分：宋词的崛起——格律的突破与情感的铺陈 宋代文人从“立言”转向“抒情”，词体成为了表达细腻情感的最佳载体。 第七章：柳永与都市的繁华与寂寞 柳永的革新在于将“词”带入了市井生活与市民情感。本书详细分析了长调的结构如何适应更复杂的叙事需要，以及他对女性和羁旅行人心理的刻画，如何预示了市民文化的兴起。 第八章：苏轼：超越格律的旷达与哲思 苏轼是本书的又一重点。我们着重研究他如何将唐诗的磅礴气势融入词体，创造出“以诗为词”的豪放派。书中特别关注他面对贬谪时的心境转化——从初期的愤懑到后期的“一蓑烟雨任平生”的哲学升华。我们甚至收录了一篇关于苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”一词的“时间感”的深度探讨。 第九章：李清照的婉约与家国之痛 李清照是宋词“幽微之美”的代表。本书着重分析其前后期词风的巨大转变，探讨她如何将闺阁之思与民族之痛巧妙地编织在一起。对其《声声慢》中叠字的使用频率和音韵美学进行了详尽的分析。 第十章：辛弃疾的壮志难酬与“以文为词” 辛弃疾的词是“郁积的战斗精神”。我们剖析其词中大量化用典故和排比句式的“议论化倾向”，以及这种倾向如何服务于他“恢复旧观”的政治抱负。 第四部分：创作实录与当代视域 这是本书最富实验性的部分。作者团队基于对前三部分的深入理解，进行了大量的“仿作”与“重构”。 第十一章：格律的内化与限制的自由 我们展示了如何从零开始，选择一个唐诗或宋词的特定格律（如七言律诗的平仄要求，或双调慢词的句式转换），然后围绕一个现代主题（如城市生活压力、网络信息的洪流、赛博空间的孤独感）进行创作。 第十二章：现代情感的古典转译案例分析 我们选取了几个现代的“瞬间”或“情绪碎片”，展示如何将其翻译成古典的意象： 案例一： 将“手机屏幕上不断刷新的未读邮件”转化为“窗外疏雨敲打的空庭，夜深人静，难遣万千心绪”。 案例二： 将“高速列车呼啸而过留下的残影”转化为“疾风卷地，光影错乱，不及回眸，已过千山”。 结语：文学的永恒回响 本书最终的目的，是证明唐宋的文学成就并非束之高阁的古董，而是理解我们自身情感光谱的钥匙。通过模仿与创新，我们得以更深刻地理解古人是如何在既定的文化框架内，实现自我表达的极致。阅读本书，即是与古人并肩而立，于墨海中重新发现人性的光辉与时代的重量。全书的论述风格力求深入浅出，避免故作高深，让每一位对中华文化有热忱的读者，都能在历史与现实的交汇点上，找到属于自己的诗意。

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这本《新教材 新学案（下册）》的出现，真的像是久旱逢甘霖，尤其是在我最近学习遇到瓶颈的时候。我一直觉得，学习最怕的就是那种“只讲不练”的教材，看了半天概念，真正做题的时候却手足无措。这本书在这方面做得非常到位，它不仅仅是把课本知识点拎出来，更重要的是，它非常巧妙地将这些知识点融入到了一个个精心设计的练习题中。我尤其喜欢它对一些复杂概念的拆解和应用，比如在某个章节，作者通过几个循序渐进的例题，把一个原本让我头疼的数学模型，解释得明明白白，甚至让我感觉自己好像能够举一反三了。而且，它的题型非常丰富，涵盖了基础巩固、能力提升、思维拓展等多个层面，让我在练习的过程中，能够全方位地检验自己的掌握程度。不像有些学案，题目要么过于简单，要么过于偏怪，这本书的题目难度设置非常合理，既有足够的挑战性，又不至于让人感到挫败。最让我惊喜的是，它还提供了一些非常详尽的解题思路和方法指导，不仅仅是给出正确答案，而是教我“怎么想”，这对于培养我的独立思考能力非常有帮助。我经常会花很多时间去钻研它的解题过程，从中学习到不同的解题技巧和策略，这比死记硬背要有效得多。整体来说，这本书的设计理念非常棒，完全站在了学生的角度去考虑问题，真正做到了“学以致用”。

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对于《新教材 新学案（下册）》这本书，我不得不说，它真的给了我一种“量身定制”的感觉。我一直觉得，学习最有效的方式就是能够找到适合自己的节奏和方法，而这本书在这方面做得非常出色。它在知识的呈现上，并不是一味地灌输，而是通过多种方式来引导我的思考。我注意到，它在讲解一些概念的时候，会提供不同的视角和解释，让我能够从不同的角度去理解同一个问题，这极大地拓宽了我的思维。而且，它在练习题的设计上也充满了灵活性，并非千篇一律。我发现，它有的题目是引导我进行独立思考，有的题目是鼓励我与他人交流讨论，还有的题目则需要我运用跨学科的知识来解决。这种多样化的练习模式，让我觉得学习的过程充满了趣味性和挑战性，也更能激发我的学习潜力。更重要的是，这本书在知识的更新和拓展方面做得也非常棒，它不仅仅是停留在课本的层面，还会适当地引入一些最新的研究成果或者前沿的观点，让我能够了解到学科的最新发展动态，这对于培养我的长远学习能力非常有益。

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读了《新教材 新学案（下册）》之后，我最大的感受就是它在知识的呈现方式上，给了我一种耳目一新的体验。我一直觉得，学习不仅仅是吸收信息，更重要的是理解信息背后的逻辑和联系。这本书在这方面做得非常出色，它并没有生硬地罗列知识点，而是通过一些生动的案例、形象的比喻，甚至是一些生活化的场景，来引导我理解抽象的概念。比如，在学习某个历史事件时，它引入了一些相关的历史文献片段，或者是一些当时的社会风貌的描述，这让我感觉自己仿佛穿越了时空，置身于那个时代，更容易理解事件的起因、发展和影响。同样，在科学章节，它也巧妙地将枯燥的理论知识与我们日常生活中的现象联系起来，让我发现原来科学无处不在，也更能激发我的学习兴趣。而且，这本书的语言风格也比较活泼，不像是传统的教科书那样严肃刻板，它在传递知识的同时，也在用一种更具吸引力的方式与读者进行交流，让我在阅读过程中不会感到枯燥乏味。我尤其欣赏它在章节结尾设置的一些思考题，这些问题往往能够引发我更深层次的思考，引导我去探索知识的边界，而不仅仅是停留在表面。它让我明白，学习是一个主动探索的过程，而不是被动接受的过程。

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我是一个比较注重学习效率的人，《新教材 新学案（下册）》恰恰满足了我对效率的需求。它最大的特点就是“精炼”和“实用”。我不需要花大量的时间去大海捞针似地寻找有用的信息，这本书就像一个经过精心筛选的知识宝库，直接将最核心、最关键的内容呈现在我面前。我尤其喜欢它对知识点串联的处理方式，它并不孤立地讲解每一个概念，而是将相关的知识点有机地结合起来，形成一个完整的知识体系。这让我能够更好地理解知识之间的内在联系，而不是零散地记忆。在做题方面，这本书的题目设计得非常有针对性，能够准确地考察出我对某个知识点的掌握程度，也能够及时地暴露我的薄弱环节。而且，它提供的答案解析非常详细，不仅仅是给出正确答案，更重要的是，它会解释为什么是这个答案，以及解题过程中需要注意的关键点，这对于我纠正错误、加深理解非常有帮助。我发现，通过认真研读这本书的解析，我不仅能够巩固已经掌握的知识，还能学到一些新的解题技巧和思路，这大大提升了我的学习效率。

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说实话，对于《新教材 新学案（下册）》这本书，我最初的期待并不高，因为市面上同类型的书籍实在太多了，很多都只是把教材内容改头换面一番。但是，当我真正翻开它的时候，我被它在细节上的用心程度深深打动了。它不仅仅是提供了练习题，更像是一位经验丰富的老师，在默默地引导着我。我特别注意到，它对每一个知识点的讲解都非常精炼，直击要害，不会有过多的冗余信息，这对于时间宝贵的学生来说，简直是福音。更重要的是，它在练习题的编排上，展现出了极高的专业性。它并不是随意地将题目堆砌在一起，而是有明确的层次感和递进关系，从最基础的理解，到中等的应用，再到最后的综合分析，每一个环节都衔接得非常自然。我经常会发现，我在做一道题的时候，遇到的困难，在下一道题或者下一个章节的讲解中，就已经被巧妙地解决了，这让我感觉学习的过程非常顺畅，没有断层感。而且，它在一些比较容易混淆的概念之间，还做了非常清晰的区分和对比，这帮助我避免了很多不必要的错误。总的来说，这本书的设计逻辑非常严谨，每一个环节都环环相扣，让我在学习过程中感受到一种循序渐进的掌控感，而不是迷失方向。

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