新概念语文阅读训练 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:湖南少年儿童出版社

作者:骆晓戈

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2006-6

价格:10.00元

装帧:

isbn号码:9787535829849

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《中华诗词鉴赏与创作》 一、 本书概览 《中华诗词鉴赏与创作》是一部深度挖掘中华优秀传统文化精髓，旨在普及诗词知识、提升审美情趣、激发文学创造力的综合性读本。本书聚焦于中国古典诗词（包括诗、词、曲）的艺术魅力、历史脉络与创作技巧，而非侧重于现代语文基础技能的强化训练。 本书结构严谨，内容涵盖范围广阔，从先秦的《诗经》《楚辞》源流，到唐宋元明清的巅峰发展，再到近现代诗词的传承与发展，力求为读者构建一个立体而丰富的中华诗词知识体系。它不仅仅是一本知识的汇编，更是一本引导读者走进诗词精神世界的艺术指南。 二、 核心内容详解 第一部分：诗词之源——溯源与基础 1. 《诗经》与楚辞的文学遗产： 详细剖析《诗经》的现实主义精神、四言为主的句式特点及“赋、比、兴”三大表现手法。同时，深入解读屈原《离骚》所开创的浪漫主义传统，探讨香草美人意象的象征意义及其对后世文学的深远影响。本部分着重于古代文学的源头活水，分析早期韵律的自然形成。 2. 古体诗的格律初探： 介绍五言、七言古诗的基本结构与自由度，重点阐释“平仄”的初步概念及其在声律美感中的作用，但侧重于意境和内容的自由表达，而非严格的格律限制。 3. 乐府精神的继承与演变： 探讨汉魏六朝乐府民歌的朴素力量，及其如何影响唐代诗人对民间疾苦的关注，以及宫廷诗歌的典雅化趋势。 第二部分：唐诗的巅峰——意境与技巧的熔铸 4. 唐诗的黄金时代——初唐与盛唐： 细致品鉴王维、孟浩然的山水田园诗派的禅意空灵，分析其如何运用白描手法营造“诗中有画”的境界。深入探讨李白浪漫主义的豪迈奔放，解析其独特的想象力与夸张手法。 5. 中晚唐的转型与深化： 重点研究杜甫“沉郁顿挫”的现实主义风格，分析其对国家命运和民生疾苦的关怀，以及他在格律诗（尤其是律诗）上达到的炉火纯青的艺术高度。同时，探讨白居易的新乐府运动及其通俗易懂的语言艺术。 6. 诗体精研：律诗与绝句的工巧： 专门辟出一章，详尽讲解近体诗（律诗、绝句）的对仗、粘对、平仄要求。但讲解的目的在于理解这种形式美如何服务于表达内容的凝练和张力，而非单纯的机械训练。分析不同句式（如拗救）的灵活运用。 第三部分：词曲的兴盛——婉约与豪放的交织 7. 宋词的诞生与词牌的意蕴： 介绍词从宴饮歌唱中脱胎而出的历史，解析词牌（如《蝶恋花》《念奴娇》）的特定格式与情感基调的内在关联。 8. 婉约词派的细腻描摹： 聚焦柳永、李清照等词人，分析其如何通过精微的细节刻画，捕捉爱情、离愁、闺怨等复杂细腻的情感，体现宋词的“长短句”在抒情上的独特优势。 9. 豪放词派的格局与气魄： 深入赏析苏轼的旷达洒脱，分析其如何将哲理思考融入词中，拓宽了词的题材边界。探讨辛弃疾“金戈铁马”的英雄情怀及其在词中对“忠君报国”的深沉抱负的寄托。 10. 元曲的通俗化与生命力： 介绍散曲（套数与小令）的特点，分析关汉卿、王实甫等人在民间语汇中提炼出的生动性与戏剧性，及其对后世白话文学的影响。 第四部分：审美鉴赏与创作方法 11. 诗词鉴赏的视角： 本章指导读者如何超越字面意思去理解诗词的“言外之意”。教授如何从意境、节奏、韵味、用典、情感张力等多个维度进行深度品鉴。强调审美体验的主体性和多元性。 12. 意象的构建与象征： 探讨诗词中反复出现的经典意象（如月、柳、松、鸿雁）的文化含义及其演变。指导读者如何巧妙地选取和运用具有文化负载力的意象，使表达更具张力和深度。 13. 韵律与节奏的感知训练： 侧重于通过大量范例的朗诵和比较，培养读者对汉语声调美感和节奏感的直觉把握，而非进行枯燥的格律计算。强调“声情并茂”的听觉体验。 14. 诗词创作的初步尝试： 提供入门级的创作指导，鼓励读者从模仿古人名句的结构开始，尝试用古典的语言和意境来表达现代的感受。例如，如何将现代生活中的观察，套用五言或七言的框架进行初步的文学转换，重点在于思维方式的训练，而非作品的精雕细琢。 三、 本书特点 重鉴赏，轻应用： 本书的重心在于培养读者的古典文学鉴赏能力、历史语境的理解能力和审美素养，而非侧重于考试应试技巧或基础阅读理解的训练。 强调历史语境： 每一位重要诗人、词人的介绍，都紧密结合其所处的时代背景、思想流派，帮助读者理解作品产生的必然性。 艺术性大于工具性： 书中收录的例证多为历代公认的艺术精品，旨在展示中华文学的最高成就，引导读者体会古典语言的凝练与美感。 结构系统化： 按照文学体裁和历史时间轴清晰划分，构建了一个连贯的诗词发展史脉络。 四、 适合读者 本书主要面向对中华传统文化抱有浓厚兴趣，希望系统了解中国古典诗词发展历程与鉴赏方法的成人学习者、文学爱好者，以及高中文科生和大学文学专业学生作为辅助参考读物。它旨在滋养心灵，提升人文底蕴，是文学鉴赏者案头常备的佳作。

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说实话，我拿到这本书时，并没有抱有太高的期望。市面上关于阅读训练的书籍太多了，很多都流于表面，缺乏深度。但当我翻开“新概念语文阅读训练”的目录时，我的眼睛亮了起来。它所涉及的篇目，涵盖了从古典到现代，从散文到小说，甚至还有一些我从未听说过的题材。这让我意识到，这本书并非简单地堆砌名篇，而是经过精心筛选，旨在拓宽读者的阅读视野。我最看重的是，它能否教会我如何“读懂”一篇文章，而不仅仅是“看完”。我希望它能提供一些分析文本结构、理解作者意图、辨析文章主旨的方法。比如，当遇到一些晦涩难懂的词句时，它是否有提供有效的解读思路？当面对一些需要深入思考的观点时，它是否能引导我进行更深层次的分析？我特别期待书中能够有一些关于文学鉴赏的技巧，能够帮助我体会作者的匠心独运，领略文字之美。如果它还能提供一些写作上的借鉴，那更是锦上添花。我希望这本书不是枯燥的理论灌输，而是充满趣味性和启发性，让我觉得阅读本身就是一种享受，一种智力上的探险。

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我购买“新概念语文阅读训练”的初衷，其实是因为我近来在阅读过程中常常感到力不从心。有时候，读着读着就会走神，无法集中注意力；有时候，读完一篇很长的文章，却记不住多少内容；更有时候，面对一些需要深入理解的文本，会感到茫然无措。我希望这本书能够帮助我解决这些问题。它是否会提供一些关于如何提高阅读专注力、如何进行有效阅读的方法和技巧？比如，一些快速阅读的技巧，或者是一些帮助理解和记忆的策略？我特别关注它在“训练”这一块的设计，我希望它能提供一些切实可行的练习，能够让我“动起来”，而不是仅仅停留在理论层面。我期待书中能够有一些互动性的设计，能够让我参与其中，例如一些需要我主动去填写的表格，或者是一些需要我思考和回答的问题。我希望这本书能帮助我养成良好的阅读习惯，让阅读成为我生活中不可或缺的一部分。如果它还能帮助我发现更多有趣的读物，那将是再好不过了。

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不得不说，我是一个比较挑剔的读者。我对书籍的内容、结构、语言都有着较高的要求。当我拿起“新概念语文阅读训练”时，我带着一丝审视的态度。我首先翻看的是它的导论部分，想了解作者是如何定义“新概念”的，以及他们对阅读训练的整体规划。我希望这本书的理论基础是扎实的，而不是空穴来风。我期待它能提供一些关于阅读心理学、认知科学等方面的理论支持，让我明白为什么这样训练是有效的。在内容方面，我希望能接触到一些我平时不太会主动去阅读的题材，比如一些冷门的文学流派、一些具有时代意义的评论文章，或者是一些跨学科的科普读物。我希望通过这本书，我的阅读视野能够得到极大的拓展，不再局限于自己熟悉的领域。此外，我对语言的要求也很高，我希望这本书的语言表达是精准、流畅、富有逻辑性的。它是否能用清晰易懂的语言解释复杂的概念？它是否能用生动形象的例子来阐述枯燥的道理？这些都将是我评判这本书的重要标准。

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我一直认为，阅读能力的培养是一个循序渐进的过程，需要大量的积累和有针对性的训练。而“新概念语文阅读训练”这个书名，恰恰点出了我的需求。我希望能通过这本书，系统地提升我的阅读水平。它是否会像一位循循善诱的老师，一步步地引导我掌握阅读的精髓？我特别关注它在“训练”方面的设计。书中是否会提供不同难度、不同类型的阅读材料？针对这些材料，是否会有相应的练习题，比如主旨概括、细节分析、情感理解、逻辑推理等？我希望这些练习题的设计能够具有挑战性，能够激发我的思考，而不是简单地考察记忆。而且，我更希望它能教会我如何去“批判性地阅读”，如何去辨别信息的真伪，如何去独立思考，形成自己的观点。在信息爆炸的时代，这种能力尤为重要。这本书的出现，让我看到了希望。我期待它能成为我阅读路上的良师益友，帮助我克服阅读中的瓶颈，让我能够更自信、更从容地面对各种文本。

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这本书的封面设计充满了人文气息，淡雅的色彩搭配，简洁却不失内涵的插图，第一时间就吸引了我。翻开第一页，扉页上烫金的书名“新概念语文阅读训练”显得格外醒目，让我对这本书的定位有了初步的认识。我一直觉得，阅读不仅仅是获取信息，更是一种与作者灵魂对话的过程，而“新概念”这三个字，似乎预示着这本书将带来一种全新的阅读体验，一种突破传统、启迪思维的训练方式。我期待它能带领我走进那些我从未涉足过的文学领域，或是以一种全新的视角去重新审视那些我熟悉的文本。书中会不会有那些能让我拍案叫绝的精妙解读？会不会有那些能触动我内心深处、引起强烈共鸣的文字？这些都让我充满好奇。我希望这本书的排版舒适，字体大小适中，即使长时间阅读也不会感到疲劳。每一个章节的划分是否清晰明了？页码标注是否准确？这些细节都会影响到阅读的流畅度。而且，我更关心的是，这本书的“训练”二字，究竟体现在何处？它是否包含了一些引导性的练习，能够帮助我提升阅读理解能力，培养批判性思维？又或者，它更侧重于激发我的阅读兴趣，让我爱上阅读，从而主动地去探索和学习？这些疑问在我心中萦绕，也让我对这本书的期待值不断攀升。

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