《职业生涯设计学习指导》不同于一般与教材配套的学习指导，它既有学习方法指点和练习，又有可读性很强的丰富材料。全书结构与《职业生涯设计》各章一一对应。每章由师兄师姐的设计、要点梳理、行动体验三部分组成。除第一章外，其余五章结尾处还有“设计实练”。
各章“师兄师姐的设计”中的5份作品，均为全国中等职业学校“文明风采”竞赛获奖作品（2004——2006），每份作品后都有作者心声、指导教师心得、专家视角三部分组成的“知心话”，从三个不同角度对每份规划进行审视，能帮助学生更好地掌握设计方法。每章的“要点梳理”又分为理一理、想一想、看一看三个栏目，“行动体验”分为哲理故事、箴言自省、试一试、合作探究四个栏目，多半是引导学生进一步思考和感悟，可供学生和教师在教学过程中选用。学生在学习过程中，完成各章最后要求的设计实练，学完《职业生涯设计学习指导》之后就能形成一份完整的职业生涯规划。
由于每章都有《职业生涯设计》的“要点梳理”，因此可以在开展职业生涯设计活动时单独使用。《职业生涯设计学习指导》既是蒋乃平、杜爱玲编著的《职业生涯设计》教学的配套用书，也可独立作为中等职业学校开展职业生涯设计活动的辅导用书或学生的课外读物。
《职业生涯设计学习指导》采用出版物短信防伪系统，用封底下方的防伪码，按照《职业生涯设计学习指导》最后一页“郑重声明”下方的使用说明进行操作可查询图书真伪并赢取大奖。
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