我读这本书的初衷是想了解到底什么是1的,可是最终并没有得到明确的答案。本来以为是一本数学书,看下来却发现是本哲学书。但是并不应为此感到失望,因为我得到一个问题,即我们是否可以认识我们的认识。 欧氏几何是一剂毒药,让人们错以为可以用同样机械而严密的公理化方法来...
评分《纯粹理性批判》康德:因而借助感性,对象被给予我们,而且只有感性为我们提供直觉。 几何——直观——直觉 人们可以不把一个推理串与一个事实直接联系起来,而是对事实不予考虑,把其内容作为条件加以接纳。当人们以这种方式把一个思想序列中的所有事实代之以条件时,就得到...
评分序言 什么是数? 1)一这个数是什么?如果回答“是一个事物”是说不通的。 例:1+1=2中,是无法用“月亮”这样的对象两次带入1。 2)反对用心理学的概念来理解。 3)弗雷格的研究原则: ①心理学和逻辑学、主观的与客观的要区别开来。 ②在句子的联系中研究语词和意谓,而非个别区...
评分序言 什么是数? 1)一这个数是什么?如果回答“是一个事物”是说不通的。 例:1+1=2中,是无法用“月亮”这样的对象两次带入1。 2)反对用心理学的概念来理解。 3)弗雷格的研究原则: ①心理学和逻辑学、主观的与客观的要区别开来。 ②在句子的联系中研究语词和意谓,而非个别区...
评分Frege說的1依然是被自己定義的,雖然有修飾。在我看來這根本就沒解釋1是什麼。我的解釋是,1就是有,無論多少個都能是1。而算術與數字是兩個東西,算術計算中的1與實際物體映射的1不是同一個東西。
评分Frege說的1依然是被自己定義的,雖然有修飾。在我看來這根本就沒解釋1是什麼。我的解釋是,1就是有,無論多少個都能是1。而算術與數字是兩個東西,算術計算中的1與實際物體映射的1不是同一個東西。
评分挺好的,以及Austin的译笔真好。
评分读罢望洋兴叹
评分Frege說的1依然是被自己定義的,雖然有修飾。在我看來這根本就沒解釋1是什麼。我的解釋是,1就是有,無論多少個都能是1。而算術與數字是兩個東西,算術計算中的1與實際物體映射的1不是同一個東西。
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