本书从思潮和流派的角度切入，以电影的两大美学体系再现美学和表现美学为主线，有取舍地介绍了西方电影史上重要的艺术流派、有影响的导演及其作品，并对影响电影发展的重要思潮做了梳理和分析，深入浅出地勾勒了百年西方电影史的轮廓，时间跨度从电影发明到20世纪结束。
本书按电影史发展的时间顺序编排，容量适合一学期的教学内容，配有与内容有关的电影剧照，并附有参考书目和部分经典影片目录。
本书为“普通高等教育十一五国家级规划教材”之一，从思潮和流派的角度切入，以电影的两大美学体系再现美学和表现美学为主线，有取舍地介绍了西方电影史上重要的艺术流派、有影响的导演及其作品，并对影响电影发展的重要思潮做了梳理和分析，深入浅出地勾勒了百年西方电影史的轮廓，时间跨度从电影发明到20世纪结束。本书内容丰富，讲解通俗易懂，具有很强的可读性。
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读后感
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里面有的话直接搬用了邵牧君那本的原话 而且，这些电影史啊理论啊的作者们，能不能弄一个人名儿电影名儿的通用翻译呢。不然还得转个弯想想这谐音或这意思是我意义体系里的那个啥。
评分“情动于中而形于言，言之不足故嗟叹之，嗟叹之不足故咏歌之，咏歌之不足，则不知手之、舞之、足之、蹈之也。”《毛诗序》这段话用来形容电影绝妙。
评分我本人是不欣赏任何带有主观色彩甚至是意识形态色彩的艺术史的。当然也许艺术史和别的历史不一样，都要带上点主观色彩也说不定。
评分看了前几章
评分用文学思路编写电影教材，通俗读本
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