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可以看見老郭在積極將現代意象的幼芽灌入詩中，那五四的精神讓初中生也有勇氣作詩，高唱太陽的禮贊，贊美地球，我的母親！啊啊！全世界古老而現代的文明！呦呦！歐洲共産主義的幽靈！“沫若喲！你要往哪裏去喲？”“我要往圖書館裏去挖煤去喲！”去造你的energy，讓二十世紀的名花，近代文明的嚴母目覚め所有arbeiter呀！

可以看見老郭在積極將現代意象的幼芽灌入詩中，那五四的精神讓初中生也有勇氣作詩，高唱太陽的禮贊，贊美地球，我的母親！啊啊！全世界古老而現代的文明！呦呦！歐洲共産主義的幽靈！“沫若喲！你要往哪裏去喲？”“我要往圖書館裏去挖煤去喲！”去造你的energy，讓二十世紀的名花，近代文明的嚴母目覚め所有arbeiter呀！

一個不信是夢幻泡影，不信妄執無明，信自我錶現的全宇宙本體沸騰的泛神論歌者、神話愛好者、無産階級者、善用文字者、偶像崇拜者和破壞者。

20090602開始

一個不信是夢幻泡影，不信妄執無明，信自我錶現的全宇宙本體沸騰的泛神論歌者、神話愛好者、無産階級者、善用文字者、偶像崇拜者和破壞者。

自由诗的形式。郭沫若是使新诗的翅膀腾飞起来的第一人，在文学上地位举足轻重。 前面几首诗真的写的很好啊！奇特想象赋予形象以飞动的色彩，壮阔奇异，把那种狂飙突进的五四精神表现的淋漓尽致。 个人认为第一辑和第二辑的部分写的都很好啊。联系到五四那个时代便觉得这些诗意...  

《女神》和《家》一样，适合叛逆的青少年看，因为在十几岁的年龄，这样简单而炽热的情感最能打动人。我要爆发、我要控诉、我要反抗……就是这样。  

《女神》和《家》一样，适合叛逆的青少年看，因为在十几岁的年龄，这样简单而炽热的情感最能打动人。我要爆发、我要控诉、我要反抗……就是这样。  

1.女神之再生 第一辑出现的无论是序诗还是女神之再生这样的组诗，都强调一个非常鲜明的意象，“太阳”。20年代的郭，目之所及，遍地是“男神”争执要做元首的狼藉，而他渴望的“女神#，拥有炼就五彩石去补天之能。再者屈原，或者聂政，无论沧浪之水的王君或者碧落黄泉的贫民，...  

看了百度里一些对他生平事迹和人物性格的描写，确实发现他很小孩子气，不管是和鲁迅等人对骂，或是抗战后抛弃Anna回国还娶新妻，我觉得其实都和他这个人的性格有关，做事比较情绪化，容易冲动，感情洋溢，甚至在《女神》中的很多poem都是“大喊大叫”型体现出来。 抛开对人的偏...