《一個中學校長與學生116次談話》是一本關於高中生的學習方法、性格修養和為人處事的行動指南。《一個中學校長與學生116次談話》就像是一本充滿教育思想和哲學思想的優美的散文集。作者把一個很平常的校園綠化教育，演繹成瞭一種情感的愉悅，一個理想化的富有詩意的意境，一份人生的期盼與守望。
具體描述
讀後感
“一个长期保持什么话都能向家长讲的学生，他一定是一个心理健康，懂事理，知甘苦，勤学上进，将来在社会上也会有所成就的人。”
評分“一个长期保持什么话都能向家长讲的学生，他一定是一个心理健康，懂事理，知甘苦，勤学上进，将来在社会上也会有所成就的人。”
評分“一个长期保持什么话都能向家长讲的学生，他一定是一个心理健康，懂事理，知甘苦，勤学上进，将来在社会上也会有所成就的人。”
評分“一个长期保持什么话都能向家长讲的学生，他一定是一个心理健康，懂事理，知甘苦，勤学上进，将来在社会上也会有所成就的人。”
評分“一个长期保持什么话都能向家长讲的学生，他一定是一个心理健康，懂事理，知甘苦，勤学上进，将来在社会上也会有所成就的人。”
用戶評價
非常好。很佩服他。很實用的一本書。可以為高中三年做一個大概的規劃。也讓青年教師知道三年的大概規劃。
评分非常好。很佩服他。很實用的一本書。可以為高中三年做一個大概的規劃。也讓青年教師知道三年的大概規劃。
评分很一般很一般
评分校長發的，還有寶山兄的sb簽名，那本是紅色的呢
评分肖信斌的麵子工程，傳言是母校語文組老師閤力的結果……當年人手一本，各種讀後感
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