本书共分为文化.哲学.静心、渐变.平衡.安心、生发.滋养.舒心、支撑.回归.目标四编,主要内容包括:建构家庭文化、家庭教育的哲学思考、家庭哲学体系与教育模式的统一等.
具体描述
读后感
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如果孩子是一朵花，家长就是土壤。作为家长，需要不断的自我学习，沉下心来静养，让土壤更肥沃，促使这朵花健康成长。是一本读后让人心静，对教育更理性，对子女成长更淡定的良书。书中所谈到的“南老”等人物的修身养性之道，也是除本书外对自我提升的延伸。
评分与其说是如何教育孩子的书，倒不如说是如何提升家长哲学素养的书，总体上看有些“虚”，但有些理念很新颖、很有意义，比如父亲的胸怀、母亲的情绪。
评分感觉像是国学课，找不到作者的逻辑线在哪里，讲了很多看起来有用但是意义不明的话，属于广西师范大学出版社里质量比较糟糕的作品
评分与其说是如何教育孩子的书，倒不如说是如何提升家长哲学素养的书，总体上看有些“虚”，但有些理念很新颖、很有意义，比如父亲的胸怀、母亲的情绪。
评分感觉像是国学课，找不到作者的逻辑线在哪里，讲了很多看起来有用但是意义不明的话，属于广西师范大学出版社里质量比较糟糕的作品
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