本书共分为文化.哲学.静心、渐变.平衡.安心、生发.滋养.舒心、支撑.回归.目标四编,主要内容包括:建构家庭文化、家庭教育的哲学思考、家庭哲学体系与教育模式的统一等.
具体描述
读后感
评分
评分
评分
评分
评分
用户评价
评分
感觉像是国学课，找不到作者的逻辑线在哪里，讲了很多看起来有用但是意义不明的话，属于广西师范大学出版社里质量比较糟糕的作品
评分感觉像是国学课，找不到作者的逻辑线在哪里，讲了很多看起来有用但是意义不明的话，属于广西师范大学出版社里质量比较糟糕的作品
评分感觉像是国学课，找不到作者的逻辑线在哪里，讲了很多看起来有用但是意义不明的话，属于广西师范大学出版社里质量比较糟糕的作品
评分与其说是如何教育孩子的书，倒不如说是如何提升家长哲学素养的书，总体上看有些“虚”，但有些理念很新颖、很有意义，比如父亲的胸怀、母亲的情绪。
评分感觉像是国学课，找不到作者的逻辑线在哪里，讲了很多看起来有用但是意义不明的话，属于广西师范大学出版社里质量比较糟糕的作品
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有