具体描述
《全国高等学校医学成人学历教育专科起点升本科教材•全科医学概论》根据我国社区卫生服务和全科医疗发展的基本国情，就全科医学的基本概念、基本原则、基本特征及其有关实践等进行了较为系统的论述，力求体现如下特点：（1）体现成人教学特点，特别注重结合当前的社区卫生服务实践和卫生改革的需要来进行教学内容的编排。尽管不可能要求全科医生个人全部承担社区卫生服务防、治、保、康、健、计六位一体的工作，但作为社区卫生服务的骨干，服务团队的组织者要熟悉各项的工作内容和工作要求，为此，此次再版补充了相关的章节和内容。（2）除了以全科医学基本理论、观念和方法为主线组织教材外，还弥补了以往此类教材脱离临床服务的不足，特别突出了全科医疗中的临床重点内容、方法、诊疗思维模式等，并可以使医学生充分体会全科医疗服务模式与专科医疗服务模式的所在，具有较强的示范性与启发性。
（3）根据读者对象的实际情况突出了内容的针对性与实用性，提供了许多实用表格和工具，可操作性强。
（4）与时俱进，随着社区卫生服务的进展，按照国家新的有关文件精神，纠正了原教材内容中过时的一些提法。
此次再版时，将全科医学专科教材和专升《全国高等学校医学成人学历教育专科起点升本科教材•全科医学概论》合二为一。与上一版教材相比，《全国高等学校医学成人学历教育专科起点升本科教材•全科医学概论》根据社区卫生服务发展的实际需要，由原一版书各自大致相同的9章，归并后扩展至17章，增加了人际关系和医患沟通、健康教育与健康促进、特殊人群保健、社区康复、全科医疗中的计划生育指导、心身疾病与心理健康问题、全科医疗健康档案及其管理等章节。
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用户评价
这部作品的学术深度和广度令人惊叹。它显然是集合了一批高水平专家集体智慧的结晶，在内容的组织上，体现出极强的逻辑性和层次感。我特别关注了其中关于“常见急症处理”的部分，通常这类内容会显得比较零散，但在这本书中，作者们采用了一种基于时间线和严重等级的递进式讲解方式。从现场快速评估（Primary Survey）到稳定生命体征的策略，再到后续的鉴别诊断，每一步骤的决策依据都阐述得清清楚楚。更让人印象深刻的是，它不仅仅停留在对“是什么”的解释，更着重于“为什么这么做”的机制阐述。这种对基础科学原理的回归，使得临床决策不再是盲目的跟从指南，而是基于对疾病本质的深刻理解。对于有志于从事教学或研究工作的同行来说，这本书提供的理论基础和框架，足以支撑起更高阶的学习和探索。它的参考文献部分也相当扎实，指向了许多前沿的研究领域。
评分说实话，当我拿到这本书时，内心是带着一丝审慎的期待的，因为市面上关于“概论”类的书籍汗牛充栋，真正能做到深入浅出、兼顾宏观视野与微观操作的少之又少。然而，这本书彻底颠覆了我的刻板印象。它的叙事风格极其流畅自然，仿佛一位经验丰富的老专家在娓娓道来，没有晦涩难懂的术语堆砌，而是用一种非常贴近临床实际的语言，将那些看似庞杂的医学知识点串联起来。特别是关于“健康评估”和“初级预防”章节的处理，这本书的视角非常独到。它强调了医疗不仅仅是治疗疾病，更是维护健康。作者们似乎深知全科医生是健康守门人的角色，因此在书中投入了大量篇幅去阐述如何通过细致入微的病史采集和体格检查，捕捉到那些早期、甚至是非典型的病理信号。这种前瞻性的思维，对于提升我们识别高危人群、实施精准干预的能力，起到了至关重要的推动作用。我个人尤其欣赏它对“连续性照护”理念的强调，它让读者明白，医疗关系是长期且深厚的，这才是全科医学区别于专科医学的灵魂所在。
评分作为一名在乡镇卫生院工作了十多年的老医师，我深知基层医疗资源的局限性和复杂性。我们面对的病人往往合并症多、文化水平不一，对疾病的认知也千差万别，这使得每一次接诊都像一场小型战役。《全科医学概论》这本书，可以说是为我们这样的基层工作者量身定做的“宝典”。它的实用性体现在每一个细节上。比如，在处理常见感染性疾病时，书中会非常明确地给出不同资源限制下的诊疗梯度建议，这比那些只推荐“黄金标准”治疗方案的教材要实在得多。此外，书中关于精神心理健康和老年医学交叉领域的论述，也极其到位。在基层，很多看似是躯体疾病的主诉，背后往往隐藏着心理或社会因素的影响，这本书提供了一套完整的框架来应对这种复杂性，教会我们如何运用有限的时间和资源，去提供“全人”的照护。读完后，我感觉自己对日常工作的信心又增强了不少，它不仅是知识的补充，更像是一种临床经验的系统化提炼和升华。
评分如果要用一个词来概括阅读《全科医学概论》的感受，那一定是“视野的拓展”。我原以为“概论”会比较平铺直叙，但这本书的野心远不止于此。它将全科医学置于整个公共卫生体系和人口健康管理的宏大背景下进行审视，这一点让我受益匪浅。书中对“健康促进”和“疾病预防”的讨论，展现了一种积极的、主动的医疗姿态，而非被动的疾病应对。例如，它详细分析了不同社会经济背景下的健康差异及其干预策略，这迫使我们跳出单一的诊室视角，去思考环境、教育、政策等非医疗因素对个体健康的影响。这种系统性的思维模式训练，对于培养具备社会责任感的现代医疗人才至关重要。这本书的语言风格虽然严谨，但充满了人文关怀，它让我们始终铭记，在冰冷的诊断代码和检查报告背后，是一个有血有肉、有家庭背景的鲜活的个体。它成功地将科学的严谨性与人文的温度完美地融合在了一起。
评分这部《全科医学概论》的出版，对于我们这些长期关注基层医疗和家庭健康实践的人来说，无疑是一份及时的厚礼。我是在一次学术交流会上偶然了解到这本书的，当时就被其严谨的结构和广博的视野所吸引。深入阅读后，我发现它并非仅仅是一本教科书式的知识罗列，而更像是一份详尽的临床思维导航图。书中对常见病、多发病的诊断思路进行了系统性的梳理，尤其值得称赞的是，它将理论知识与实际诊疗流程紧密结合，大量引用了最新的循证医学证据，使得我们这些临床工作者能够清晰地看到，在面对一个复杂的患者群体时，应该如何构建一个既高效又人性化的诊疗路径。例如，在处理慢性病管理这一核心议题时，它没有停留在单纯的药物治疗层面，而是深入探讨了患者教育、生活方式干预以及多学科协作的重要性，这对于提升社区卫生服务水平具有极其重要的指导意义。这本书的排版和图表设计也十分考究，复杂的概念通过清晰的流程图得以直观呈现，极大地降低了理解的门槛，即便是初入此道的医学生，也能迅速把握全科医学的核心要义。
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