教材解析·物理(上) 在線電子書 圖書標籤:
發表於2024-11-28
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《教材解析•物理:8年級(上)(滬科國標)(2010年3月印刷)》主要內容:教材是學習之本,由於篇幅所限,它不能將知識點詳盡闡述。教師在課堂教學中受教學時間限製,也不能彌補此缺陷。《教材解析•物理:8年級(上)(滬科國標)(2010年3月印刷)》填補瞭教材和課堂教學的不足。它有兩個突齣功能。
一、課前預習和課後復習整理之用,有助於提高課堂學習效果。對於上課沒聽懂的同學,使用《教材解析•物理:8年級(上)(滬科國標)(2010年3月印刷)》等於把一個優秀教師請迴瞭傢。
二、中等水平以上學生都有這樣的感覺:平時學習感覺不錯,可是一到考試,總是有一些題目做不齣來。究其原因就是考試內容比教材要求要難一些。
《教材解析•物理:8年級(上)(滬科國標)(2010年3月印刷)》就是填補教材與考試之間的差距,以考試的要求,對教材知識進行全麵的挖掘和提升,使同學們在考試時能居高臨下,得心應手。
各個學科都有自身特點,我們力求體現個性化特徵。
《教材解析•物理:8年(上)(滬科國標)(2010年3月印刷)》主要特點是:窮盡例題類型、歸納解題方法。
《教材解析•物理:8年級(上)(滬科國標)(2010年3月印刷)》的例題選題是根據知識點的不同呈現方式進行選擇,一種類型設置一道例題。因此例題不僅涵蓋瞭本節所有知識點,而且也包括瞭這些知識所有呈現方式,學生在考試中遇到的每一題都可以在例題中找到類似題型。
例題的講解由“解析”‘‘答案”“點評”三部分組成。
“解析”著重分析題目的解題思路,解題的策略,以及最優方法的選擇。
“答案”是本題標準的解題過程。
“點評”就本題拓展齣去,以點帶麵,舉一反三,就同類問題進行方法歸納和規律總結。
《教材解析•物理:8年級(上)(滬科國標)(2010年3月印刷)》每一節主要分“知識詳解”和“典型題解”兩個版塊。“知識詳解”
側重課本內容。“典型題解”瞄準考試,例題難度較大。
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