智力游戏:春季(中班) (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:中国国际广播出版社

作者:孙浣敬编

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:

价格:3.0

装帧:平装

isbn号码:9787507809176

丛书系列:

图书标签:

• 智力游戏
• 春季
• 中班
• 幼儿教育
• 益智
• 思维训练
• 亲子游戏
• 早教
• 平装
• 儿童图书

《奇思妙想的探险：学龄前儿童综合能力培养手册》 本书特色： 本书是一本专为中班（4-5岁）幼儿设计的综合能力培养读物，旨在通过一系列富有趣味性、挑战性和教育性的活动，激发幼儿的学习潜能，促进其认知、语言、社交、情感及精细动作等多方面能力均衡发展。我们深知学龄前儿童的学习方式是以游戏和探索为主导，因此全书内容设计紧密围绕“玩中学，学中乐”的核心理念，采用丰富的图画、生动的故事情节和互动式的练习，引导孩子们在快乐的氛围中构建知识体系，提升解决问题的能力。 第一部分：逻辑思维与数学启蒙 本部分重点培养幼儿的初步逻辑推理能力、空间想象力和对数量的感性认识。 1. 形状的魔术师： 内容描述： 通过识别和匹配生活中的常见形状（圆形、方形、三角形、长方形等），进阶到不规则形状的辨识。活动设计包含“找朋友”游戏，让幼儿将图画中的物体与对应的几何形状联系起来，例如，时钟是圆形，窗户是方形。 深度拓展： 引入简单的组合与拆分，例如，如何用两个三角形拼成一个更大的三角形或一个长方形。这不仅锻炼了视觉分辨能力，也为后续的几何学习打下基础。 2. 数量的魔法棒： 内容描述： 从点数1到10，并理解“一一对应”的概念。重点在于区分“多少”以及初步理解数字的序次关系。 深度拓展： 引入简单的集合概念，例如“比多”“比少”“一样多”。通过分类整理玩具、水果等活动，让幼儿理解集合的特征，并学习使用“多于”“少于”等描述性词语。 3. 规律探索家： 内容描述： 介绍最基础的排列规律，如颜色规律（红-蓝-红-蓝）、形状规律（大-小-大-小）和大小规律。 深度拓展： 鼓励幼儿自己创造规律，并请同伴接下去。例如，幼儿可以画出“猫-狗-花-猫-狗-？”的序列，培养其发现和延续模式的能力。 第二部分：语言表达与阅读准备 语言是思维的工具，本部分旨在拓宽幼儿的词汇量，增强其倾听、复述和简单表达的能力。 1. 故事的播种机： 内容描述： 精选适合中班幼儿理解的、富有教育意义的短篇故事。这些故事通常涉及友谊、分享、诚实等主题，语言节奏感强，便于记忆。 互动环节： 每个故事后都设有“请你猜猜看”或“你觉得接下来会发生什么”的环节，鼓励幼儿大胆预测故事情节的发展，锻炼其逻辑连贯性。 2. 词汇的宝藏箱： 内容描述： 围绕日常生活和自然环境，系统学习描述性词汇（如颜色、天气、情绪词汇）和动作词汇。 深度拓展： “词语接龙”和“我是小小配音员”。通过给图片配音，幼儿需要准确使用学过的词汇来描述图画中的场景和人物的行为，提升语言的精确度。 3. 汉字初体验（非识字教学）： 内容描述： 介绍一些与幼儿生活紧密相关的、结构简单的常用汉字（如“人”“口”“日”“月”）。重点在于“形”的认识和记忆，而非笔画的书写。 游戏方式： 将汉字融入到字谜和视觉游戏中，让幼儿在玩乐中对汉字产生亲切感和熟悉度。 第三部分：科学探索与环境认知 激发幼儿对周围世界的好奇心，引导他们通过观察、触摸和提问来认识自然和社会现象。 1. 大自然的秘密： 内容描述： 介绍季节的更替（如春天的到来、夏天的特征）、常见动植物的基础知识。 实践活动： 引导幼儿进行简单的户外观察记录，例如，观察一粒种子发芽的过程，记录下它每天的变化，培养实证精神。 2. 我们的身体小百科： 内容描述： 认识五官和身体的主要部位，了解简单的健康卫生习惯（如饭前洗手、多喝水）。 互动环节： 通过“模仿小动物走路”或“身体部位的找朋友”游戏，加深对身体结构和功能的理解。 3. 交通与安全小卫士： 内容描述： 认识常见的交通工具，理解红绿灯的基本含义和过马路的规则。 情景模拟： 设计“小小交警”的角色扮演活动，让幼儿在模拟场景中练习遵守交通规则。 第四部分：艺术表现与精细动作发展 艺术活动是发展幼儿创造力和手眼协调能力的重要途径。 1. 美术创作工坊： 内容描述： 鼓励使用多种材料（蜡笔、水彩、手指颜料、粘贴纸等）进行自由创作。主题不设限，重点在于表达“我想表达的”。 技巧学习： 引入基础的绘画技巧，如点画、涂色、剪贴等，并学习如何恰当地使用色彩。 2. 音乐与律动： 内容描述： 学习简单的儿歌和韵律活动，如拍手、踏步、模仿动物的动作。 深度拓展： 认识常见的简单乐器（如响板、沙锤），并学习如何根据音乐的快慢控制自己的动作节奏。 3. 精细动作训练场： 内容描述： 包含大量需要双手配合的细致操作活动，如串珠子、撕纸、捏橡皮泥、使用安全剪刀沿着线条剪裁等。 目标： 提高手指的灵活性和手眼协调能力，为未来的书写做好充分的肌肉准备。 总结： 《奇思妙想的探险》不是一本简单的习题集，而是为中班幼儿量身打造的一座充满探索乐趣的知识乐园。它强调在玩耍中巩固知识、在操作中发展技能，确保每个孩子都能在积极、愉悦的环境中，为迈入大班做好全面而坚实的准备。我们相信，童年的每一次思考和尝试，都将成为未来学习的宝贵财富。

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这本书的封面设计得非常吸引人，色彩明快，充满了春天的气息，一下子就让人心情愉悦起来。那种嫩绿和鹅黄的搭配，加上一些卡通化的花朵和蝴蝶的插图，很符合中班孩子的审美。我女儿拿到手就迫不及待地想翻开，那种期待感是装不出来的。虽然我还没仔细看里面的内容，但光从外包装传递出的信息来看，这本书绝对是为这个年龄段的孩子精心准备的，充满了活力和探索的欲望。装帧质量看起来也挺扎实，考虑到孩子们翻书可能会比较粗鲁，这种平装本的耐用性是家长非常看重的，希望它能经受住小手的反复折腾。整体感觉，这是一本准备充分、包装精美的益智读物，希望能带给孩子一段充满乐趣的学习时光。

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作为家长，我非常关注早期教育材料的实用性和教育理念的先进性。从我对这本书整体风格的初步判断来看，它似乎非常注重“玩中学”的理念，而非枯燥的说教。我希望里面的活动能够真正激发孩子们的好奇心和解决问题的能力，而不是简单地考查记忆力。比如，如果它能设计一些需要动手操作、观察和比较的环节，那就太棒了。我特别期待它能在培养孩子的逻辑思维和空间想象力方面有所建树。毕竟中班是打基础的关键时期，如果能把数学启蒙、形状认知这些抽象概念融入到有趣的游戏中，那这本书的价值就体现出来了。我希望它不仅仅是用来消磨时间的工具，而是真正能引导孩子思考的桥梁。

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从价格和市场定位来看，这本书似乎是面向大众市场的优秀选择。好的教辅材料往往价格不菲，但这本书的平装形式和内容承载量，预示着它在性价比上应该有不错的表现。对于经常需要添置教具的家庭来说，这一点非常重要。我更看重的是，它是否能提供一套完整的、有梯度的学习路径。也就是说，第一页的游戏和最后一页的游戏，难度上是否有循序渐进的提升？这种内在的结构设计，能确保孩子在完成一个挑战后，带着成就感去迎接下一个更复杂的任务，从而保持学习的动力和信心。这本书的整体呈现，传递出一种既专业又亲切的教育力量感。

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我注意到这本书的“春季”主题定位非常精准。春季是一个充满变化的季节，万物复苏，生机勃勃。我希望书中的内容能够紧密围绕这一主题展开，比如关于春天里常见的动植物、天气变化（如春雨、风）、或者与春天相关的传统节日活动。如果能将这些自然现象和生活场景融入智力游戏中，孩子们不仅能获得智力上的锻炼，还能建立起对周围环境的初步认知和情感连接。这种将知识与生活经验相结合的教育方式，往往比纯粹的卡片式教学效果要好得多，更能让孩子体会到学习的意义和乐趣。

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这本书的尺寸和字体排版给我留下了深刻的印象。它的大小非常适合小手抓握，边缘处理得也很圆滑，这显示出设计者对儿童安全和使用体验的细致考量。字体的选择上，我观察到它似乎采用了非常清晰、笔画适中的字体，这对于正在学习辨认简单汉字或者对符号有初步认知的孩子来说，是极大的友好。排版上，页面的留白是否充足，图片和文字的比例是否协调，这些都直接影响到孩子的阅读专注度。如果信息量过大，孩子很容易产生视觉疲劳。从我看到的侧面信息推测，这本书在这方面应该做得比较平衡，旨在提供一个既不过于拥挤又信息丰富的视觉环境。

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