袁贵仁自选集 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:学习出版社

作者:袁贵仁

出品人:

页数:554

译者:

出版时间:2007-6-1

价格:80.00元

装帧:精装

isbn号码:9787801166166

丛书系列:学习理论文库

图书标签:

• 袁贵仁
• 诗歌
• 现当代诗歌
• 中国诗歌
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文苑撷英：二十世纪中国文学的群星闪耀 一部跨越时代的文学画卷，一辑洞察世情的思想精粹。 本书汇集了二十世纪中国文坛上，与“袁贵仁”先生的创作领域、思想倾向及主要关注点有所区别的，一批重量级作家、思想家和评论家的代表性作品。我们旨在呈现一个更为广阔、多元且富有张力的文学图景，让读者得以领略那个风云激荡年代中，不同声音如何交织、碰撞，共同塑造了现代中国的精神面貌。 本书收录的作家群体，其创作核心或关注焦点，主要集中于以下几个维度，与《袁贵仁自选集》所反映的特定领域有所分野： 第一部分：先驱者的拓荒与现代性的艰难溯源 本部分着重展示二十世纪初，中国知识分子在面对西方思潮冲击时，如何进行文学形式和思想内容的双重革新。 一、鲁迅的国民性批判与“韧的战斗”： 收录了鲁迅先生杂文中的经典篇目，如《呐喊·自序》、《坟·论“费厄泼赖”应该缓行》等。这些篇章深刻揭示了封建遗毒对国民精神的桎梏，其文字犀利如匕首，直指社会病灶。他的关注点在于国民性的深层改造与精神的觉醒，批判力度之强，视角之冷峻，与部分侧重于教育改革或特定领域理论探讨的文本形成鲜明对比。鲁迅对“立人”的执着，构成了现代中国文学史上的一座巍峨丰碑，其批判的锋芒指向了整个社会结构的肌理。 二、新诗的格律探索与浪漫的理想主义： 精选了胡适、徐志摩、戴望舒等诗人的早期代表作。这些作品尝试打破旧体诗的束缚，引入西方诗歌的意象、节奏与自由体，充满了对“美”的追求和对个体自由的向往。例如，徐志摩笔下对康桥的“再别”，洋溢着唯美而略带感伤的情调，是对个体生命体验的极致抒发，其抒情方式和情感基调，与侧重于社会分析或宏大叙事的文本形成了清晰的区隔。 第二部分：现实主义的深度挖掘与历史的沉重回响 本部分聚焦于那些以小说和报告文学为载体，深入描绘时代变迁下小人物命运和宏大历史背景的作家群体。 一、茅盾与巴金：时代的良心与人性的呐喊： 巴金的《家》《春》《秋》系列，以青春的激情和对封建家庭制度的控诉，成为一代青年的精神导师。他的文字充满着对生命、自由和爱的呼唤，体现了一种近乎宗教般的理想主义色彩。而茅盾的作品，如《子夜》，则以精密的社会剖析，展现了二十世纪三四十年代都市经济的复杂图景，聚焦于民族资本家和知识分子在时代洪流中的挣扎。他们的关注点在于社会结构的矛盾与个体在家族、阶级夹缝中的生存状态。 二、沈从文的湘西世界与人性温情： 精选了沈从文先生的《边城》等作品。沈从文以其独特的抒情笔调，构建了一个远离喧嚣、保留着古朴美德的湘西世界。他歌颂的是自然淳朴的人性、人与人之间纯净的情感联结，对现代工业文明的冲击持有一种审慎的保留态度。这种对“美”与“真”的坚守，以及对田园牧歌式生活的侧重，构成了文学表达的另一重要面向。 第三部分：历史的思辨与哲学层面的探求 本部分收录的文本，往往超越了具体的事件描摹，转向对历史进程、文化本质以及知识分子自身使命的深刻反思。 一、钱钟书的冷峻幽默与知识的百科全书式视野： 选取钱钟书先生的《围城》中的经典段落及部分文学评论。钱钟书以其博览群书的学养，用一种近乎冷眼旁观的、充满悖论逻辑的笔法，解构了知识分子的生存困境与人性的弱点。他的讽刺是智识的、内敛的，其思想穿透力在于对人类普遍弱点的精确捕捉，而非激烈的社会动员。 二、王安忆与当代都市的细腻书写： 本部分亦囊括了部分八九十年代以后，关注城市空间、女性经验与个体记忆的作家作品。例如王安忆对上海这座城市的精细刻画，关注的是都市生活带来的身份认同的迷失与重塑，语言更趋向于细腻的心理描摹和生活质感的捕捉。这与早期着重于宏大叙事和政治主题的文本，在叙事策略和关注焦点上已大为不同。 第四部分：文学批评的理论构建与文体革新 本书也包含了二十世纪重要的文学批评理论家的代表性文章，他们对文学本体、批评标准的构建，是理解当时文坛生态的关键。 理论建构者的声音： 收录了夏志清、李泽厚等学者关于中国现代文学史的阶段性论断和对具体作家作品的深度剖析。他们的文字重在理论框架的搭建、文学史谱系的梳理以及对文学价值的重新估量。这些理论文章，为理解“文学研究”本身如何发展，提供了重要的参照系。 --- 结语：群星璀璨，映照时代脉络 本书所选篇目，旨在构建一个立体、多维的二十世纪中国文学版图。它侧重于表现那个时代中，作家们在个体生命体验的抒发、对社会结构性的批判、对人性本质的追问，以及对文学形式本身的实验与坚守这几个方向上的重要成就。通过这些不同侧重点的文本的相互映照，读者可以更全面地感知到，一个现代民族精神如何在激荡的文化熔炉中被淬炼、被塑造。这些文本，共同构成了我们民族文化记忆中，不可或缺的、丰富而深邃的篇章。

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如果用一个词来概括这本书的精髓，那就是“思辨的深度”。它不提供标准答案，而是提供一系列精妙的问题，引导读者自己去构建思考的框架。不同于许多鼓吹激进变革的声音，这本书更注重在既有秩序中的渐进式、内生性的改进，这种审慎的态度，反而显得更为成熟和可靠。我反复阅读了关于教育公平的几个部分，作者的论述逻辑严密，层层递进，没有简单的口号式呼吁，而是深入剖析了实现公平的内在机制和体制性障碍。阅读这些文字，就像是进行一场高水平的思维对话，需要读者投入全部的专注力去跟进作者的思绪链条。这不仅是一本关于教育的著作，更是一部关于如何进行有效社会思考的范本。

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这本书带给我的感觉，更像是一份沉甸甸的历史见证，而非简单的理论汇编。作者以其独特的视角，记录了中国教育几十年来的风云变幻，其中穿插的个人记忆与时代背景的交织，构成了极具现场感的阅读体验。我仿佛透过这些文字，看到了那个特定年代里，知识分子所肩负的责任与压力。尤其是一些篇章中流露出的对青年一代的殷切期望，那种既是长辈的关怀，又是同路人的鼓励，让人深受触动。文字的笔触时而细腻如工笔画，描摹出教育现场的微小细节；时而又如泼墨写意，勾勒出未来教育的宏伟蓝图。这种张弛有度的叙事，使得原本可能枯燥的理论陈述，焕发出勃勃生机，引人入胜。

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这本书的结构安排颇具匠心，它没有采用那种僵硬的章节划分，而是将散落的论述串联成一张巨大的思想网络。每一次翻阅，都会有新的连接点被我捕捉到，这使得阅读体验充满了探索的乐趣。我注意到作者在不同的历史节点上对同一主题的反复论述，这种回溯和对比，恰恰体现了他思想的动态演进过程，而不是一成不变的教条。尤其是一些关于人才观的论述，在当下这个快速变化的社会环境中，显得尤为珍贵和具有前瞻性。文字的节奏把握得很好，时而激昂有力，如同一场及时的警钟；时而又温和沉静，像是深夜里的一盏孤灯，照亮前行的路。我甚至可以想象，这些文字背后，是一位学者在无数个不眠之夜，与自我思想进行激烈辩驳后留下的清晰印记。这绝非易事，需要极高的自省能力和清晰的逻辑梳理能力。

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这本书的文字力量，像是一位老朋友在耳边低语，娓娓道来那些关于教育、关于理想、关于时代的深刻思考。我尤其欣赏作者在论述宏大教育理念时，那种脚踏实地的文风，绝非空泛的说教，而是从具体的案例、鲜活的经历中提炼出的真知灼见。比如，他对基础教育改革的那些观察，不是停留在政策文件的表面，而是深入到了课堂的日常，甚至是对教师个体命运的关怀。读到那些关于阅读推广和终身学习的篇章，我仿佛能感受到那种扑面而来的、对知识的热忱与敬畏。那种文字的质感，是沉甸甸的，带着岁月的磨砺和思考的深度，让人在合上书卷后，依然能回味出其中蕴含的厚重与力量。它不是一本用来快速翻阅的书，更像是一坛需要细细品味的陈酿，每一口都有不同的滋味在舌尖上散开，引人深思。

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说实话，我起初是抱着一种审视的态度来阅读的，毕竟涉及到如此重量级的人物和领域。但很快，我就被作者那种坦诚得近乎“赤裸”的笔触所吸引。他毫不避讳地谈论改革中的困境、理想与现实的落差，这种不加粉饰的叙述，极大地增强了文本的可信度。我特别欣赏他对“慢”的推崇，在如今这个追求“快”的时代，能够坚持并有力地为教育的内在规律发声，需要极大的勇气和定力。那些关于文化自信和教育主体性的探讨，尤其震撼人心，让我重新审视了我们自身所处的文化土壤。语言风格上，它不像某些学术著作那样充斥着晦涩的术语，而是力求用最朴素、最直白的语言去触及最核心的问题，这种对读者的尊重，在严肃的文集中实属难得。

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