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發表於2024-11-06
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Do right things,instead of doing things right
評分學生時代應該好好看看~
評分Do right things,instead of doing things right
評分3星半。雖然知道大部分的內容,但是讀讀這本書還是不錯,至少它對很多的時間管理方法進行瞭不錯的總結,其實這本書也有東拼西湊的嫌疑,但是還是可以通過它,對自己進行一點審視吧,常常自省纔會進步。一點書摘:一個活到72歲的美國人時間分配 睡覺:21年 工作:14年 個人衛生:7年 吃飯:6年 旅行:6年 排隊:6年 學習:4年 開會:3年 打電話:2年 找東西:1年 其它:3年。40 60規則,安排日常工作隻是60%的時間,40%給突發性工作或其他。效率是一正確的方式做事do things right,而效能則是做正確的事do right things。保持四大需求的平衡: 身體 精神 智力 社會情感。其實決定一個人命運的不是上帝,而是自己。
評分3星半。雖然知道大部分的內容,但是讀讀這本書還是不錯,至少它對很多的時間管理方法進行瞭不錯的總結,其實這本書也有東拼西湊的嫌疑,但是還是可以通過它,對自己進行一點審視吧,常常自省纔會進步。一點書摘:一個活到72歲的美國人時間分配 睡覺:21年 工作:14年 個人衛生:7年 吃飯:6年 旅行:6年 排隊:6年 學習:4年 開會:3年 打電話:2年 找東西:1年 其它:3年。40 60規則,安排日常工作隻是60%的時間,40%給突發性工作或其他。效率是一正確的方式做事do things right,而效能則是做正確的事do right things。保持四大需求的平衡: 身體 精神 智力 社會情感。其實決定一個人命運的不是上帝,而是自己。
張彥忠,南開大學經濟學專業畢業,碩士學位,曾獲廣州市優秀教師等稱號。
世上有一樣東西對誰都是公平的,它就是時間;世上還有一樣東西是人們最容易得到又最容易喪失的,它同樣是時間。本書是一本以大學生為主要對象的思想品德課輔助教材,通過對時間的特質、意義、價值、妙用等的係統闡述,加深學生對時間全麵真切的認識,並結閤案例分析及課堂教學訓練,使學生掌握科學管理時間的方法,讓自己工作生活的每一分鍾都充滿意義。
本書具有理論知識圖解化和資料采集緊扣職場的特點,富有實用性和趣味性。
目錄
第一章 我的時間誰動瞭
第一節 分析我的時間
第二節 我的時問哪去瞭
第三節 認識時間管理
第二章 找對車站上對車
第一節 時間管理的根本
第二節 樹立明確的目標
第三節 周詳計劃能省時
第三章 分清芝麻與西瓜
第一節 80/20法則
第二節 ABC時間管理法
第三節 永遠把最重要的事放在 第一位
第四章 我的時間我做主
第一節 做正確的事與正確地做事
第二節 剋服拖延的習慣
第三節 充分利用最佳時間
第四節 舉行高效的會議
第五節 學會說“不”
第五章 磨刁不誤砍柴工
第一節 高效從辦公桌開始
第二節 學會授權
第三節 善用零碎時間
第四節 管好通訊錄
第五節 可以長話短說的電話
第六章 張馳有道為最先
第一節 可怕的工作狂
第二節 誰都不能令地球轉動
第三節 保持每個角色之間的平衡
第四節 做一個完整的人
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