在輪下 在線電子書 圖書標籤: 赫爾曼·黑塞 德國 小說 黑塞 外國文學 文學 德國文學 Hesse
發表於2024-11-22
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聽著D946看完《在輪下》,難忘的記憶
評分怪我沒認真讀。非同誌情節還附贈一個吻,真地道。
評分假以時日,你我終將傾覆在輪下
評分從輪上掉到輪下,便免不瞭漂流而死。細緻入微的心理刻畫,情景共生的渲染。我也曾經是個"漢斯",不過我又活過來瞭。
評分唉看完好神傷,我們不就是這樣走過來的嗎?拼命學習,為瞭學習可以放棄諸多娛樂,忘記自己還是個小孩,還是個少年,正處在擁有活力與激情的年紀。可惡的教育製度,剝奪瞭我們多少東西,我們瘦弱的身軀又得承受多少無情的社會眼光,學習到底是為瞭誰,傢人還是旁人,真是為瞭自己嗎?我們眼中可恥的凡夫俗子都在以他們的方式生存著,為瞭他們的階級榮譽抗爭著並自豪著,我們也曾看輕過他們,不屑於那樣的生活方式,可是甘心就好不是嗎?我們又活得比他們開心多少呢?“參加過邦試的小學徒”,多麼可惡的譏諷,漢斯隻是一個瘦弱的小男孩呀~對明日的焦慮和擔憂可以逼死一個人,這種心情應該跟差等生擔憂作業和考試的心情差不離吧,可憐的人類~
赫爾曼·黑塞(Hesse Hermann,1877-1962),原籍德國,1923年入瑞士籍,以後長期在瑞士隱居鄉間。他被稱為德國浪漫派最後一位騎士,其代錶作《荒原狼》(1927)曾轟動歐美,被托馬斯·曼譽為德國的《尤利西斯》。1946年,“由於他的富於靈感的作品具有遒勁的氣勢和洞察力,也為崇高的人道主義理想和高尚風格提供瞭一個範例”,獲諾貝爾文學奬。
赫爾曼·黑塞(1877-1962),德國作傢,1946年獲得諾貝爾文學奬。《在輪下》是作者的早期作品。
小說敘述的故事是:主人公漢斯自幼聰穎過人,勤奮好學,被大傢視為神童。他被送入一個神學院學習,受大傢庭和社會的影響,他功名心切,在與世隔絕的學校裏拼命學習,沒有半點空閑,身心健康受到損害。同學赫爾曼生性倔強,衊視功名,為學校不容;而漢斯覺得隻有赫爾曼纔是知己。漢斯用功過度,身體衰弱,成績倒退;學校把這些歸罪於赫爾曼。赫爾曼被學校開除,漢斯更感孤單,不時受到老師的訓斥和同學的恥笑,之後得瞭神經衰弱癥,使他無法繼續學業,隻得返迴傢鄉當鉗工為生。社會的歧視和生活的失意使他覺得仿佛跌在無情而龐大的車輪下。
這是一部控訴德國舊的教育製度的小說,被認為有濃厚的自傳色彩。
池塘后的榕树,草边的秋千,谁说童年一定有。即便出现一两个隔壁班的男孩,也不见得都从窗前走过。谁那么勇敢,做得了塞林格的守望者,鸭舌帽一戴浪迹天涯,逃学抽烟爆粗口,彻彻底底地反叛。天天说童年,到最后自己也记忆模糊,只言片语的像盗版DVD背面的简介,不痛不痒说对...
評分因为在《纳尔齐斯和歌尔德蒙》之后才读这本书,至于总是在阅读到关于汉斯和海尔纳的段落时会想起那双生死合契的挚友。 黑塞用文字所及仿佛为自己当年的命运续写了各种可能的版本:热忱地投身学习,最光明的前途即成为纳尔齐斯;逃离束缚寻觅极致的美和自由,便是海尔纳或歌...
評分汉斯悄无声息地走了,他离去的时候,一定很不甘心吧。 一个天资聪颖的少年,头顶众人艳羡的光环,是光鲜亮丽,也是束缚缠身。活在别人眼光下的孩子,哪里会有自己? 去参加邦试,考试结束后,两个小孩对题。汉斯的答案与另一个少年的答案很不相同。汉斯急急忙忙从课本里找到...
評分寒冷的淡蓝色的秋夜俯视着那在黑暗中漂流而去的瘦弱身体。那位患有神经衰弱的忧郁的少年在这个美好的秋夜里漂向了远方。这理应是个悲惨的故事,事实也是。而我在黑塞优美的文笔当中发现了美好,原来接近死亡是痛苦而美好的。 简介说这是一部控诉德国的旧教育制度的小说,所以...
評分在阿多尼斯的《门后的童年》里读到这样一段:自从你认识了自己的路,你真正的失落便开始了:你把双肩交付给谁,交付给哪一块空间?你把脸朝向何方?你的太阳又是什么?这种失落感,不会因为空气向你张开了双臂、青草同你娓娓而谈而减轻。”忽然就让我想起了黑塞的《在轮下》。 ...
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