《公共管理學(修訂版)》不是一本提供標準答案的書，而且任何著作都不可能為研究者和實務者提供現成的答案，因為在科學領域任何人都不能宣稱自己掌握和壟斷瞭真理，但我們期望它能夠引導讀者與我們一起思考公共管理理論與實踐上的問題。21世紀的學習是新學習。新學習的特點在於：學習如何思考；學習如何學習；學習如何創新；在實踐中學習；在人們的相互交往中學習；持續不斷的和多元化的學習。新學習不僅是個人的學習，而且是群體的學習、組織的學習、國傢的學習。我們認為，這正是公共管理學習的根基所在。公共管理，是一門緻力於發展優異的治理的科學、知識和藝術。自1980年以來，日益受到理論和實務部門人士的廣泛重視。它不僅促進人們重新思考傳統的公共行政的知識典範，而且激蕩著現實世界中各國的政府再造運動。《公共管理學(修訂版)》的定位主要是為我國的公共管理者、研習公共管理的學人提供有關公共管理的一般性的知識參考框架。我們期望《公共管理學(修訂版)》既能反映公共管理的知識發展，亦能提供實務上的最新發展及趨勢的有價值的信息。公共管理作為一個學科和知識領域，處在不斷的變化和發展之中。
具體描述
讀後感
张老师很博学,而且似乎英语也还好,好到可以看懂各种英文书籍,而且可以翻译成自己的语言,然后再写成书. 我觉得这本书很没劲,且不说内容翻译水平如何,一本几乎没有自己什么观点的书,就是一本没有灵魂的书.
評分张老师很博学,而且似乎英语也还好,好到可以看懂各种英文书籍,而且可以翻译成自己的语言,然后再写成书. 我觉得这本书很没劲,且不说内容翻译水平如何,一本几乎没有自己什么观点的书,就是一本没有灵魂的书.
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用戶評價
最多是個碩士生實際編寫的書，架構簡單，到處都是翻譯腔。
评分三星給內容和行文，兩星給政治立場。 因為提到瞭哈耶剋和現正皿煮
评分神奇的課本、、、
评分神奇的課本、、、
评分跟風打卡！什麼鬼啦每本教材頁要打開的話我的豆瓣會爆炸的！點評的話是不是直接曬成績單比較好（喂）
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