作者所着眼的角色概念是联结社会与个人、用来分析其相互关联结构的中心概念。而作者用角色概念将这一特质巧妙地引出,在作为角色担当者的“年轻人”与“社会”之间,设置了“青年”这一角色类别作为中间项.据此设定了由这三项组成相互关系的这样一种理论框架,并以此作为分析模型。根据这个分析模型,作者可以分析角色的结构化过程。……
对于作者的这样一些独创性的着眼点,应该给予高度的评价。
相信作者的这项研究成果将对中国的社会学研究以及历史学研究贡献良多,就像它给日本的青年社会学以及中国社会研究做出了令人注目的贡献那样。
陈映芳,日本文学博士(社会学专业),华东师范大学社会学系教授、系主任兼任华东师大城市社会研究中心主任。在国内外发表论文数十篇,出版了《在角色与非角色之间——中国的青年文化》(个人专著)、《图像中的孩子——社会学的分析》(个人专著)、《征地与郊区农村的城市化——上海市的调查》(主撰)、《移民上海——52人的口述实录》(编著)和《我是这样考上大学的——70位大学生的自述》(编著)。
个人觉得校长的序言写得还是太夸张了一些。但这还是一本不赖的书,at least, it gives us a perfect review of the roles of Chinese youths throughout the history.
评分个人觉得校长的序言写得还是太夸张了一些。但这还是一本不赖的书,at least, it gives us a perfect review of the roles of Chinese youths throughout the history.
评分- 這本書的閱讀也一半是因為工作一半是因為興趣. 團隊中有一部份工作是針對青年人的, 而我一直在思索如果我們的工作是回應現代化的主流意識形態的話, 那青年人工作應該如何來思考? 青年是否和現代化有某種關係? - 以前也接觸過"青年"乃現代化過程中才出現的一個群體, 因為現代...
评分个人觉得校长的序言写得还是太夸张了一些。但这还是一本不赖的书,at least, it gives us a perfect review of the roles of Chinese youths throughout the history.
评分个人觉得校长的序言写得还是太夸张了一些。但这还是一本不赖的书,at least, it gives us a perfect review of the roles of Chinese youths throughout the history.
我对历史的兴趣往往集中在那些“转折点”——那些社会结构、思维模式发生不可逆转的裂变的瞬间。这本书的标题暗示了对这一主题的深入挖掘。我特别好奇,作者是如何界定“青年”这一概念在不同历史时段的边界和内涵的?“青年”作为一个社会群体,其定义本身就是流动的,它承载着社会对未来的期望,也常常成为各种社会矛盾的焦点。我希望这本书能清晰地勾勒出,在特定历史语境下,青年一代是如何被塑造、如何反作用于社会结构的。是作为变革的先锋,还是作为保守势力的缓冲地带?这种动态的互动关系,是理解任何社会变迁的核心驱动力。如果作者能提供一个跨越数十年的时间轴,清晰地对比不同世代“青年”的集体意识形态差异,那将是对理解当代中国社会复杂性的一个巨大贡献。
评分我最近正在进行一个关于当代社会中个体身份认同重塑的研究课题,因此我对那些能深入剖析宏大叙事背景下微观个体挣扎与选择的著作抱有极高的热情。这本书的某个章节标题恰好触及了我关注的核心——“转型期的道德光谱与个体能动性”。我期望它能提供一些非常扎实的田野调查数据或者深入的口述史料,来佐证当前社会规范与个人价值追求之间日益扩大的张力。具体来说,我特别想知道作者是如何处理“进步”这一概念在不同代际间的解读差异的。是采用了一种批判性的解构视角,还是试图构建一个更具包容性的整合框架?毕竟,一个社会的健康发展,往往体现在它如何接纳和整合那些看似相互冲突的叙事。我希望看到的是一种充满张力的对话,而不是简单地归纳总结,它应该能提供工具和视角,帮助我们理解当下复杂、多维的人性景观,而不是提供一个整齐划一的答案。
评分说实话,我通常对社科类的书籍抱有一种审慎的态度,很多作品往往在理论框架的构建上耗费了大量笔墨,但在实际的案例分析上却显得苍白无力,或者说,过于依赖二手资料的拼凑,缺乏亲历者的温度。我更看重的是那种“扎根理论”的实践,即作者是否真正沉浸到研究对象的生活脉络中去。如果这本书能够呈现出丰富且鲜活的社会场景,比如对某一特定行业从业者工作状态的细致描摹,或者对城市边缘群体生活困境的细腻捕捉,那么它的价值就无可估量了。我尤其关注它对“变迁”过程中那些被遗忘的声音的关注度。历史叙事往往偏爱那些成功者和主流话语,我更期待看到那些在剧烈社会震荡中,默默承受、悄然适应的普通人的韧性与智慧。如果这本书能把那些声音从历史的角落里拉出来,置于聚光灯下,那它就不仅仅是一部学术著作,更是一份珍贵的社会记忆档案。
评分这本书的装帧设计着实引人注目,那种带着些许年代感的米黄色纸张,触感粗粝而富有质地,仿佛能让人联想到过去岁月的沉淀。封面上的字体选择也颇具匠心,楷书与宋体的巧妙结合,既体现了稳重的大气,又不失一股扑面而来的历史厚重感。我特别欣赏其中对不同历史时期的图像资料的运用,那些泛黄的老照片,无论是街头的景象、人物的着装,还是建筑的风格,都像是一扇扇通往往昔的窗口。光是翻阅这些视觉元素,就能感受到那个时代特有的那种缓慢而坚定的节奏。当然,好的封面设计是吸引读者迈出第一步的关键,而这本的视觉语言无疑是成功地做到了这一点,它成功地预设了一种严肃而深刻的阅读体验,让我对接下来的文字内容充满了好奇与期待。它不仅仅是一本书的“外衣”,更像是一种对内容核心精神的无声宣告,暗示着这趟旅程会是深入肌理、不流于表面的探寻。
评分从阅读体验的角度来看,这本书的行文流畅度和逻辑递进关系是我非常看重的一点。我发现很多优秀的社会学著作,其文字本身就具有一种独特的韵律感,如同精密的仪器在运作,每一个论点和分论点都咬合得天衣无缝,让人在阅读时感到一种智力上的愉悦。我希望这本书在论述复杂社会现象时,能够避免过度的专业术语堆砌,或者至少,在引入新概念时能给出清晰、易懂的阐释,以保持非专业背景读者的跟进。例如,在探讨某种制度变迁对家庭结构的影响时,作者能否用一个非常贴切的比喻或者一个极具代表性的故事来穿引核心论点?这种“由小见大”、“由表及里”的叙事策略,往往能极大地增强作品的可读性与说服力。我期待它能成为那种能被推荐给不同背景朋友阅读,并且能引发高质量讨论的佳作。
评分“青年”这个概念从何而来?在不同的年代,又着怎样的塑形和影响?可惜最后一章写到八十年代末九十年代初,偏偏又不能着墨过多。
评分“青年”这个概念从何而来?在不同的年代,又着怎样的塑形和影响?可惜最后一章写到八十年代末九十年代初,偏偏又不能着墨过多。
评分感觉发表时氛围还是比较轻松开放的吧
评分比较浅显易懂
评分solid work,角色-类别,类别用在类型上再好不过,但青年的解体不能全盘照搬,要用一种新的类别来替代,(自发性类别
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