《中西方设计教育模式的比较研究:家具设计篇》以欧洲工业革命后西方设计教育的发展历史和中国现代设计教育的发展轨迹为研究背景，运用历史唯物主义的研究方法，纵向和横向地比较了中西方设计在教育模式和设计教育专业课程方面的差异，针对中国家具设计教育严重滞后于家具制造产业发展这一难题，进行了系统的分析与研究，初步提出了构建“中国家具设计教育模式”的理论框架与实践范例，以期填补国内在设计教育相关理论和实务研究的空白。
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