中考作文结构专项训练 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:重庆

作者:李永红

出品人:

页数:114 页

译者:

出版时间:2007年9月1日

价格:12.0

装帧:平装

isbn号码:9787536690257

丛书系列:

图书标签:

• 中考作文
• 作文结构
• 写作技巧
• 应试指导
• 中考复习
• 语言文字
• 教育教学
• 学习辅导
• 考试
• 写作

好的，这是一份针对您的图书《中考作文结构专项训练》的“反向”图书简介，即不包含该书内容的详细描述，字数约1500字。 --- 图书名称： 《中华诗词鉴赏与创作实战指南》 图书简介： 本书并非一本专注于中考应试技巧的教辅读物，它深植于中华文化的沃土，旨在为渴望领略古典诗词韵味、提升文学素养的读者提供一份详尽而实用的鉴赏与创作手册。本书不涉猎现代应试作文的篇章结构拆解或模板套用，而是将笔触聚焦于中国古典诗词的悠久历史、精妙技艺及其深厚的人文内涵。 第一部分：诗词的源流与审美图谱 本部分将带领读者穿越时空，回溯先秦两汉乐府的质朴与雄浑，探寻唐代格律诗的成熟与巅峰，感悟宋词婉约与豪放的交融之美，以及元曲的通俗与鲜活。我们不关注“如何快速拿到高分”，而是深入剖析不同历史时期文学思潮对诗词风格的影响。 从《诗经》到楚辞： 探讨早期中国诗歌的祭祀、劳动与爱情主题，分析“赋、比、兴”的运用，及其在情感表达上的原始力量。 唐诗的黄金时代： 细致梳理初唐的奠基、盛唐的辉煌、中唐的沉郁、晚唐的凄美。重点分析李白之“飘逸”、杜甫之“沉郁顿挫”、王维之“诗中有画”等个人风格的形成基础，而非单纯的命题作文技巧。 宋词的转向： 区别于唐诗的“言志”倾向，宋词更侧重于“言情”与“写景”。详细解析柳永的铺叙、苏轼的旷达、李清照的哀婉，讲解词牌格律的音乐性基础，这对写作结构的影响远超现代语篇逻辑。 第二部分：鉴赏的深层技巧——格律与意境 本书的核心价值在于培养读者对诗词艺术手法的敏感度。这与应试作文中常见的“论点清晰”、“层次分明”等结构要求截然不同，我们探讨的是一种更具模糊性和多义性的审美构建。 格律的音乐性： 详细讲解平仄、对仗、粘韵等格律规则，但这并非为了让读者死记硬背以应对选择题，而是为了理解这些规则如何服务于诗歌的节奏感和听觉美感。我们将通过大量的例句，展示格律对情感流淌的微妙控制。 意象的符号学： 探讨古典诗词中反复出现的意象——月、柳、鸿雁、东风、酒——它们在不同语境下的象征意义和文化密码。读者将学习如何辨识这些意象背后的文化负载，而非简单地在文章开头或结尾堆砌辞藻。 情景交融的艺术： 分析“一切景语皆情语”的哲学基础。我们着重剖析诗人如何在客观景物描写中自然地渗透主观情愫，达到“景中含情，情中带景”的境界，这需要长期积累的文学感知力，而非短期训练可得。 第三部分：诗词创作的实践与心法 本部分完全聚焦于古典诗词的创作实践，提供的是一种“心手相应”的文学修炼路径，而非应试作文的速成法门。 如何“入律”： 针对初学者，提供一套循序渐进的格律学习方法，从基础的“一三五不论，二四六分明”开始，逐步过渡到拗救的运用。这不是为了让读者写出符合规范的“考卷体”，而是为了感受语言的张力。 炼字的艺术： 深入探讨“炼字”在诗词中的决定性作用。通过对比前人修改前后的诗句，展示一个动词或形容词的选择如何彻底改变一首诗的生命力。例如，贾岛推敲“推敲”二字的典故，其价值在于对语言精确性的极致追求。 题材的取舍与表达： 探讨不同题材（边塞、田园、咏史、闺怨）的创作要点，指导读者如何找到属于自己的“声音”，避免落入俗套。创作的核心在于真情实感与独特视角，而非迎合某种固定的评分标准。 修辞手法的古今异： 区分现代写作中常见的修辞手法与古典诗词中独特的表现技巧，如用典、互文、借代等，并提供大量实例解析，帮助读者在创作中自然、得体地运用这些古典表达方式。 本书的定位与承诺： 《中华诗词鉴赏与创作实战指南》致力于提升读者的古典文学素养和审美情趣。它是一本供人静心品读、深入钻研的工具书，而非临考前突击的攻略。本书所传授的一切技巧，都指向对中国传统美学的深刻理解和对语言艺术的精妙把握，与任何针对特定考试（如中考作文）的结构训练、模板构建、限时写作技巧均无直接关联。阅读本书，您将收获的是对千年诗文化的敬畏与热爱，以及一套属于文学爱好者的鉴赏与创作体系。

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这本书的配套资源和自我检测机制设计得非常巧妙。我注意到，在每组核心结构练习的末尾，都附带了一份非常详细的“自我诊断表”。这个表格不是让你简单打勾对错，而是引导你去分析自己的结构选择是否符合文章的主旨导向、段落之间的过渡是否自然流畅，以及是否有效地服务于最终的立意表达。这种强迫性的反思过程，远比单纯的批改更有价值。它教会了我如何成为自己文章的第一个“结构工程师”，在动笔之前就规划好蓝图，在写作过程中不断校准方向。这种从“被动接受”到“主动建构”的思维转变，才是这部训练手册带给我的最宝贵的财富，这套方法论我想可以迁移到我未来所有的写作实践中去。

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从语言风格来看，这本书的行文非常平易近人，完全没有那种高高在上的说教感。作者像是你身边一位经验丰富、知识渊博的学长或老师，用一种鼓励和引导的口吻跟你交流。即便是涉及到一些相对复杂的修辞或布局技巧，作者也会用非常生活化、易于理解的例子来辅助说明，这对于我这种对文学理论感到有些畏惧的学生来说，简直是福音。我在阅读某些段落时，甚至能感受到作者对学生困境的共情，比如他会坦诚地指出，结构上的僵硬往往源于思维上的惰性，而这本书的目的就是要打破这种思维定势。这种温度感，让学习过程变得更加轻松愉快，不再是枯燥的任务，而是一场智力上的探索之旅。

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这本书带给我的最大惊喜是它“实战性”的教学方法。很多结构训练的书籍往往停留在理论层面，但这里提供的训练素材和步骤分解却是完全面向中考的真实场景的。它不是简单地告诉你“要写好开头”，而是会设定一个具体的任务情境，比如“在给定主题下，用对比手法构建一个能在三句话内抓住阅卷人眼球的开头”。这种基于场景的模拟训练，迫使我们立刻将学到的理论知识转化为实际操作能力。我测试了其中一个关于“并列式结构”的模块，作者设计了一套逐步增加复杂度的练习，从最简单的三点并列，逐步过渡到多角度、跨层次的排比论述。这种步步为营的练习方式，让原本感觉抽象的“结构”概念变得具体、可操作，极大地增强了我面对作文题时的信心。

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我真正开始深入阅读后，发现作者在构建知识体系上的逻辑性简直是教科书级别的。它不像有些教材那样只是堆砌知识点和范文，而是真正深入到了作文“骨架”的构建层面。比如，书中对于文章起承转合的不同处理方式，是如何根据不同主题灵活调整“黄金分割点”的，讲解得极其透彻。作者似乎非常善于捕捉到学生在结构上最容易犯的通病——要么开头冗长拖沓，要么结尾虎头蛇尾——然后提供了大量针对性的“手术刀式”修改方法。我尤其欣赏其中关于“意群”和“层次感”的论述，这已经超出了简单模仿范文的层面，而是上升到了对文章内在逻辑脉络的深度把握。读完相关的章节，我感觉自己仿佛拿到了一套精准的建筑蓝图，知道如何去搭建一篇结构稳固、层次分明的优秀作文，而不是靠临场发挥的运气。

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这部书的装帧设计真是让人眼前一亮，封面采用了沉稳的深蓝色调，搭配着烫金的书名字体，整体感觉既专业又不失格调。内页纸张的质感也非常舒服，阅读起来不费眼，这一点对于长时间伏案学习的学生来说太重要了。我特别留意了它的排版布局，每一章节的标题都清晰醒目，重点内容也做了适当的加粗和高亮处理，使得学习的条理性非常强。虽然我主要关注的是内容本身，但不得不说，好的阅读体验能极大地提升学习的积极性。翻开第一页，就能感受到编辑团队在细节上的用心，比如字体的大小、行间距的设置，都体现了对中学生阅读习惯的深刻理解。这本书在视觉上传达出一种严谨、可靠的信号，让人一看就知道这是经过精心打磨的作品，而不是市面上那些粗制滥造的应试材料。光是这本书拿在手里的分量感和印刷的精美度，就足以让我在书架上把它和其他教材区分开来，它更像是一本值得珍藏的工具书。

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